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課題：尊重他人的生命
?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)每個(gè)人的生命和健康都是平等的。
2、珍愛自己生命的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人的生命。
【重點(diǎn)】
懂得生命和健康是一種權(quán)利，這種權(quán)利對(duì)每一個(gè)人來說都是平等的；在社會(huì)中，尊重、關(guān)愛他人的生命，也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命。
【難點(diǎn)】
珍愛自己生命的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人的生命，遵紀(jì)守法，不做任何有損他人生命健康的事情，當(dāng)他人的生命遭遇困境或需要幫助時(shí)，伸出援助之手。
一、【活動(dòng)導(dǎo)入】
資料：趙鳳英是云南會(huì)澤縣的農(nóng)民，和丈夫羅甫全在昆明打工。懷胎十月，即將分娩，由于經(jīng)濟(jì)困難，就請(qǐng)了接生婆在家中接生。誰(shuí)知鳳英難產(chǎn)，家人趕緊湊了300元錢，用三輪車送她去診所。診所說情況危急要送醫(yī)院，并幫他們撥打云南新華醫(yī)院的急救電話。幾分鐘后醫(yī)生來了，可當(dāng)她們知道羅只有300元錢時(shí)，掉頭就走… …
嬰兒因耽擱太久窒息死亡。產(chǎn)婦經(jīng)云南省紅十字會(huì)醫(yī)院搶救脫離了生命危險(xiǎn)，但妊娠的子宮因損傷嚴(yán)重只得切除，喪失了生育能力。
（1）說一說：你如何看待和評(píng)價(jià)上述人物的行為？
（2）想一想：在我們的身邊，還有哪些不尊重他人生命的現(xiàn)象？（至少舉兩例）
二、【自主學(xué)習(xí)】
1、珍愛自己的生命并不是要求每一個(gè)人 地活著，就如同珍愛自己的生命一樣，我們也要 、 他人的生命。
2、生命和健康的權(quán)利對(duì)每一個(gè)人來說都是 的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康。
3、在社會(huì)中，尊重、關(guān)愛 的生命，也意味著更好地關(guān)愛 的生命。
三、【合作探究】
材料一： 2011年10月13日，廣東佛山2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視。
材料二： “最美中國(guó)人”群體，在他人危難的時(shí)候伸出了自己的雙手救助。他們是：杭州的“最美媽媽”吳菊萍，毅然伸手接住了從十樓摔下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；重慶的“最帥交巡警”王靜，同樣是徒手，安全接住了跳天橋輕生的少女；南昌的”名農(nóng)民工，生生用雙手，抬起了上噸重的轎車，也抬起了車下女子生的希望。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
談一談：你對(duì)小悅悅事件中路人行為的有什么看法？（2分）
說一說：“最美中國(guó)人”群體身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出兩點(diǎn)，4分）
“最美中國(guó)人”群體用行動(dòng)詮釋了生命的寶貴。想一想：我們應(yīng)該怎樣尊重他人的生命？（6分）
四、【課堂演練】
（一）精挑細(xì)選
1、關(guān)于生命權(quán)，下列說法正確的是 （ ）
①每個(gè)人的生命存在本身就是一種權(quán)利
②人的生命權(quán)是人與生俱來最神圣的權(quán)利
③生命權(quán)是個(gè)人所擁有的一切權(quán)利的源泉
④我國(guó)法律保護(hù)每個(gè)人的生命神圣不可侵犯，每個(gè)人的生命都不能被剝奪
⑤每個(gè)人都要好好地活著，每個(gè)人都只需要珍愛自己的生命
A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②③⑤
2、湖北籍大學(xué)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉(zhuǎn)往收容遣送中轉(zhuǎn)站的過程中被故意傷害致死。案發(fā)后，涉案的犯罪嫌疑人受到了法律的嚴(yán)懲。上述案件啟示我們（ ）
A．孫志剛的生命健康權(quán)受到了嚴(yán)重侵犯 B．要尊重生命、關(guān)愛生命
C．執(zhí)法機(jī)關(guān)內(nèi)部的腐敗是我國(guó)的一大痼疾 D．執(zhí)法機(jī)關(guān)可以隨意處置他人的生命
3、下面是非法侵犯他人的生命健康權(quán)的是 （ ）
①公安機(jī)關(guān)槍斃死刑犯人 ②父親將吸毒販毒的兒子打成殘廢
③小王家的狗將李大媽咬傷 ④小明和小軍打架，將小軍打成重傷
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②④
4、“我們一定要多救人，才能對(duì)得起身上的這身軍裝。”帶著對(duì)老百姓的承諾和對(duì)共和國(guó)的承諾，濟(jì)南軍區(qū)某部炮指連士官學(xué)員武文斌在抗震救災(zāi)一線，因勞累過度獻(xiàn)出了自己26歲的年輕生命。武文斌的行為 （ ）
①說明他不珍愛自己的生命
②說明他具有高度的社會(huì)責(zé)任感
③說明他具有舍己為人的犧牲精神
④是一種服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
明辨是非
5. 珍愛生命就要悅納自己、肯定自己、尊重自己。（ ）
6. 關(guān)愛別人，就是關(guān)愛自己。（ ）

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