資源簡介 (共49張PPT)部編版·道德與法治四年級下冊·第一單元1 我們的好朋友《說說我的好朋友》第1課時第一課時目標及重難點視頻導入這首兒歌可能勾起了同學們的思緒。是啊,從一年級開學到現在,你們在學校已經生活了快四年了。這幾年來,你們一定交到了不少好朋友。這節課,大家就來“說說我的好朋友”。活動一:感受友誼的美好找朋友1.請同學上臺,分別描述班級里和他要好的一位同學,不能說名字。2.其他同學根據描述猜一猜,他描述的是誰。提示:可從體態特征和興趣愛好等方面描述。游戲步驟猜一猜:我的朋友他是誰小結:我們同處于一個班級是一種緣分,同學們是我們的學習伙伴,也是我們的好朋友,希望大家能團結互助,共同進步。好朋友之間總有說不完的開心事,說出來與大家分享一下吧。說一說:分享一下與好朋友之間的開心事在小組合作學習中,我和好友一起討論,順利地解決了問題。在課外活動中,我與好友一起玩,玩得真開心!我和好友常聊天,我們聊人生、聊風景、聊朋友……真開心。小結:和好朋友在一起是那么的開心和美好。友誼,就在我們身邊,它看似平常不過,確是你生活中不可或缺的一部分。在大家分享的過程中有沒有思考過,兩個人成為好朋友,是機緣巧合,還是有哪些原因促成的呢?說一說你們是怎么成為好朋友的吧。與朋友在一起是那么開心、美好。說說你們是怎樣成為好朋友的。我們幾個很談得來,越談越來勁兒。蘭蘭和我一起學書法。雅茹非常友善,總是樂意把她的東西借給我用。在學習和生活中,哪些原因會讓你們成為好朋友呢?講一講:分享成為好朋友的原因或經驗1、好朋友之間要有共同語言,能聊到一起;2、好朋友之間要有共同興趣愛好,可以經常一起參加同一項活動;3、好朋友之間要慷慨熱情,相互幫助。小結:好朋友之間要有共同的語言;共同的興趣愛好;好朋友之間還要慷慨激情能夠相互幫助。我們要珍視朋友和同學間的友誼,體味友誼的溫暖。品一品:感受友誼的溫暖故事中,同桌曉寧帶給主人公帶來了哪些香甜。②她隔三差五變著花樣給我帶點心,讓我的整個校園生活都充滿了香甜的味道。①我們很合得來,每次我們都玩得很開心;小結:這個香甜的故事中,友誼總是給我們溫暖,讓我們感受到真情的存在。更感受到了友誼的美好。活動二:學會交友我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友,這是為什么呢?你能給他們提一些建議嗎?演一演:我來幫幫他同學獲獎后,玲玲有些不服氣。這有什么了不起,我如果參加,他哪有機會贏??!請你演一演情境一你們踢得太狠了。凱凱不舍得讓同學踢自己新買的足球。請你演一演情境二雅麗覺得新轉來的同學又土又笨。請你演一演情境三張猛經常欺負班上弱小的同學。請你演一演情境四交不到朋友的原因妒忌小氣偏見欺負別人小結:交不到朋友的原因你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗、張猛成為好朋友嗎?為什么?你能給他們提一些建議嗎?不愿意。玲玲嫉妒心太強、凱凱太小氣、雅麗輕視別人、張猛經常欺負同學。玲玲當朋友取得榮譽和成就的時候,我們應該由衷地為他們高興。凱凱朋友之間要懂得分享。雅麗要學會平等待人、尊重他人。張猛要糾正欺負他人的錯誤行為,互幫互助,做一個有擔當的小男子漢。與他人交往時,首先要做到真誠,為別人取得的成就喝彩,鼓勵對方,不會刻意的去顯示和炫耀自己;與他人交往時,其次要做到坦誠,勇于承認自己的缺點,能像對待家人一樣,甘于付出不圖回報;與他人交往時,還要做到理解,有理解寬容之心,友誼才經得起考驗??傊慌笥岩欢ㄒ谜嫘?,關心朋友、珍惜朋友,這樣友誼才會長長久久。小結論好朋友是我們一生的財富,我們要用真心交朋友,讓友誼之花歷久彌新。板書設計《好朋友 真友誼》第2課時部編版·道德與法治四年級下冊·第一單元1 我們的好朋友第二課時目標及重難點視頻導入朋友, 不曾孤單過, 一聲朋友, 你會懂!一句話、 一輩子、 一生情!但是,什么才是真正的友誼呢?活動一:懂得什么才是真正的友誼議一議他們該怎么做請仔細體會下面兩個情景,并認真思考,他們為什么會那樣想。如果張華和陳誠想獲得真正的友誼,他們應該怎樣做呢?時間:上午大課間 地點:教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經常帶些巧克力請大家吃,課間的時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著糖果,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃頓大餐呢?否則,他們會不會覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?情景一時間:數學課 地點:教室人物:同桌陳誠和李浩,數學老師劇情:李浩數學成績一直不理想,這次數學考試有一道題不會做,于是,他用手肘輕輕地碰陳誠,想讓陳誠告訴他答案。陳誠很緊張,偷偷地看了看老師,心想:要不要把答案給他看呢?如果不給他看的話,是不是不夠朋友?情景二一、他們為什么會哪樣想呢?張華認為周麗很受歡迎是因為她給朋友巧克力吃,因此自己要想獲得友誼,就必須請同學吃飯;陳誠認為給李浩看答案才夠朋友,覺得不給李浩看答案是不幫助朋友,不夠義氣。二、如果張華和陳誠想獲得真正的友誼,他們應該怎樣做呢?要想獲得真正的友誼,張華要端正思想,樹立友誼不是靠金錢吃喝來維持的觀念。應該經常和同學分享生活,分享快樂。只要懂得分享,不管分享的東西價值如何,都是朋友間的情誼。陳誠也要端正思想,考試作弊是錯誤的行為,真正的朋友不會眼看朋友做錯事而不勸阻。更不會幫助朋友做錯事。堅持誠信待人,通過正當的途徑幫助同學。讀一讀汲取傳統文化營養一、呂岱為什么說徐原是他的益友?因為徐原為人耿直,敢于在呂岱有過失時直接批評他。二、你欣賞徐原對待朋友的方式嗎?欣賞。這樣是在幫助朋友改正錯誤。三、呂岱有什么可貴之處?為人正直,知人善用,愛惜人才,心胸開闊。好朋友是這樣的:在你出丑的時候,他不會嘲笑你在你有難的時候,他不會冷眼看你在你優秀的時候,他不會嫉妒你在你把秘密告訴他時,他不會傳播你的秘密。在你難過的時候,他會用真誠的話勸解你,真正的朋友,可以陪你度過一生,直到永久。什么是好朋友管仲和鮑叔牙是好朋友。起初,管仲和鮑叔牙合伙做買賣。管仲家里窮,出的本錢沒有鮑叔牙多,可是到分紅的時候,他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興,罵管仲貪婪。鮑叔牙卻解釋說:"他哪里是貪這幾個錢呢 他家生活困難,是我自愿讓給他。"管仲與鮑叔牙的故事管仲曾經帶兵打仗,進攻的時候他躲在后面,退卻的時候他卻跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他,不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說:"管仲家里有老母親,他保護自己是為了侍奉母親,并不真是怕死。"鮑叔牙替管仲辯護,極力掩蓋管仲的缺點,完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話,非常感動,嘆口氣說;"生我的是父母,了解我的是鮑叔牙啊!"管仲和鮑叔牙就這樣結成了生死之交。馬克思和恩格斯的友誼馬克思和恩格斯在創立科學共產主義理論的革命實踐中,互相幫助,互相鼓舞,共同寫下了許多指導革命運動的理論著作。在生活上,他們也是互相關心,互相體貼。在馬克思及其家庭處于極端貧困的情況下,為了資助馬克思寫作《資本論》,恩格斯犧牲了自己寶貴的時間,去從事他所不喜歡的"該死的商業"?!顿Y本論》第一卷問世后,馬克思在寫給恩格斯的信中,由衷地說道:其所以能夠如此,我只有感謝你!沒有你為我做的犧牲,我是絕不可能完成這三卷書的巨大工作的。"馬克思的女婿拉法格曾經說過,恩格斯是馬克思的"第二個自我"。的確,馬克思和恩格斯之間的友誼深摯而純真,超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說。活動二:不做傷害友誼的事為什么有時候友誼的小船說翻就翻呢?因為有時候我們會向朋友提出不合理的要求,卻不知道,正是這些不合理的要求,傷害了朋友之間的友誼。選班長時,好友王明把票投給了孟華,子晴很生氣。李強和王贊因為小事吵了起來,好友張帥勸李強不要太沖動。怎么你也不幫我?辯一辯為什么你不投我一票!我覺得孟華比你更適合當班長。你太沖動了。想一想,子晴的生氣和李強的抱怨是否有道理。你想對他倆說什么呢?沒有道理。王明做得對。王明對事不對人,公私分明,顧全大局。非常講原則。張帥勸李強不要太沖動,并不意味著是在幫王贊。真正的朋友是愿意并敢于指出你的錯誤和缺點。請舉行一次小型辯論會。辯論題目是“好朋友是否一定要為對方保守秘密”。正 方反 方好朋友是要為對方保密,真正的朋友是值得信賴的,彼此分享秘密后,更要懂得珍惜和信任你的朋友,要努力做一個值得他人信賴的朋友,如果無意間泄露了秘密,也不能掩蓋事實,不然會讓事情變得更糟,要承認你的過錯,用誠實去重建友誼的橋梁。要看是什么樣的朋友,什么樣的事情。有些秘密不能給一些無法給你保密的朋友說,不然,友誼的小船兒說翻就會翻。有些重要的事情也不能給一些好朋友說,不然會徒增朋友的煩惱。并且有的秘密可以守,而有的秘密保守了其實是對朋友的一種傷害。對于“好朋友是否一定要為對方保守秘密”要一分為二地看待。如果秘密涉及到個人隱私和尊嚴,而不涉及到別人,那就要為好朋友保守秘密;如果不涉及個人隱私并且危害他人、社會和國家,那就要揭發,防止朋友違法犯罪。活動三:學會珍惜友誼、感恩朋友友誼來之不易,需要珍惜。學會與朋友相處,友誼才能深厚長久。1、當朋友有困難時,我愿盡力幫助。2、當朋友犯錯誤時,我3、當朋友幫助我時,我4、當朋友 時,我5、當朋友 時,我6、當朋友 時,我7、當朋友 時,我愿指出錯誤,幫他改正。真誠地表示感謝。批評我虛心接受,并改正錯誤。和我交流把我的心里話講給他聽。取得好成績會真心地祝福他。生病會去醫院看望他并照顧他。做一做設計友誼卡請設計一張精美的卡片送給你的好朋友。友誼卡親愛的李明我們是真心的朋友。我們互相幫助,互相鼓勵,互相尊重。快樂天長地久!李剛板書設計好朋友、真友誼 展開更多...... 收起↑ 資源列表 校園的香甜.mp4 益友.mp4 朋友.mp4 1 我們的好朋友(共2課時).pptx 找朋友.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫