資源簡介 (共19張PPT)第五章 透鏡及其應(yīng)用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律新課導(dǎo)入找一找,不同點1.能用凸透鏡成像的基本規(guī)律分析照相機、投影儀、放大鏡的成像特點,提高實驗探究能力。2.通過實驗探究和小組合作,總結(jié)凸透鏡成像的基本規(guī)律。3.建立生活與物理知識的聯(lián)系,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。學(xué)習(xí)目標(1)請同學(xué)們用凸透鏡觀察自己的手指,把凸透鏡逐漸遠離手指,觀察手指的像?(2)把放大鏡正對著窗戶外,并且在放大鏡另一側(cè)比較靠近的位置前后移動光屏,觀察是否能在光屏上找到窗外景物的像?動手體驗思考:你看到了什么?有幾種情況?結(jié)合天宮實驗,請你猜想凸透鏡有成像情況不同跟什么有關(guān)?探究凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡所成的像的正倒、大小、虛實與什么有關(guān)?凸透鏡成像情況可能與__________ 有關(guān)物體到透鏡光心的距離物距一、提出問題二、作出猜想物距u像距v物體到透鏡光心的距離;像距v:像(光屏)到透鏡光心的距離;物距u:焦距f焦距f新知梳理1、如何組裝實驗裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏哪個元件放中間?實驗裝置:凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座光屏光具座2、如何找像?找到了像后需要記錄什么?各小組要分工合作3、如何測量物距和像距?三、設(shè)計實驗如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的 中心,使它們的中心在同一高度,目的是為了使燭焰的像成在光屏的中央。實像:是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上. 例如:虛像:是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上. 例如:平面鏡成像放大鏡的像ABA‘B‘小孔成像照相機的像投影儀的像“光的折射”實像虛像探究凸透鏡成像的性質(zhì)與物距的關(guān)系四、進行實驗學(xué)生進行分組實驗,大概15分鐘探究凸透鏡成像與物距u的關(guān)系像與物距的關(guān)系 焦距:10.0cm實驗次數(shù) 物距u/cm 像的性質(zhì) 像距v/cm 像與物在凸透鏡的同側(cè)還是異側(cè)正/倒 大/小 虛/實12345678五、記錄數(shù)據(jù)讓每小組把實驗數(shù)據(jù)填入excel表格,通過Excel表格的排序功能,更好的找到和歸納出凸透鏡成像規(guī)律。U>2f 倒立、縮小的實像U=2f 倒立、等大的實像fU物距(u) 像的性質(zhì) 應(yīng)用倒立/正立 放大/縮小 實像/虛像 像距( v)u>2f 倒立 縮小 實像 f<v<2f 照相機u=2f 倒立 等大 實像 v=2ff<u<2f 倒立 放大 實像 v>2f 投影儀u=f 不成像、得到一束平行光u<f 正立 放大 虛像 放大鏡凸透鏡成像的規(guī)律五、得出結(jié)論像的虛實:1、凸透鏡在什么條件下成實像?在什么條件下成虛像?像的大小:2、凸透鏡在什么條件下成縮小的實像?在什么條件下成放大的虛像?有沒有縮小的虛像?像的正倒:3、凸透鏡在什么條件下成正立的像?在什么條件下成倒立的像?一倍焦距分虛實二倍焦距分大小還能總結(jié)出什么規(guī)律?六、交流評估1、某實驗小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時,手摸在了凸透鏡上,那么光屏 (選填“能/否”)出現(xiàn)手指所成的像?2、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,光屏上能成清晰的像,當他將蠟燭遠離透鏡時,他想在光屏上成清晰的像,那么應(yīng)該將光屏 (選填“遠離或靠近”)透鏡,光屏上的像 (選填“變大或變小”)新知應(yīng)用物距(u) 像的性質(zhì) 應(yīng)用倒立或正立 放大或縮小 實像或虛像 像距( v)一束平行光 實像點 V=f 測凸透鏡焦距u>2f 倒立 縮小 實像 f<v<2f 照相機u=2f 倒立 等大 實像 v=2ff<u<2f 倒立 放大 實像 v>2f 投影儀u=f 不成像、得到一束平行光u<f 正立 放大 虛像 放大鏡凸透鏡成像的規(guī)律兩倍焦距分大小一倍焦距分虛實物距(u) 像的性質(zhì) 應(yīng)用倒立或正立 放大或縮小 實像或虛像 像距( v)一束平行光 實像點 V=f 測凸透鏡焦距u>2f 倒立 縮小 實像 f<v<2f 照相機u=2f 倒立 等大 實像 v=2ff<u<2f 倒立 放大 實像 v>2f 投影儀u=f 不成像、得到一束平行光u<f 正立 放大 虛像 放大鏡兩倍焦距分大小一倍焦距分虛實課堂小結(jié)謝謝作業(yè):課本p98 想想議議 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫