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科學五年級上冊大象版4 我是小小安全員 課件(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學五年級上冊大象版4 我是小小安全員 課件(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
我是小小安全員
知識回顧
影響健康的因素有哪些?
生活習慣、生活環境等。
其實除了生活習慣、生活環境等的影響外。其他的意外、
危險和災難也會直接危及我們的健康甚至生命。所以我們
更應該學會避免和應對它們!
事實證據
認識安全標識
1、警告標志
事實證據
認識安全標識
2、指示標志
事實證據
認識安全標識
3、禁止標志
事實證據
緊急處置
1、托臂包扎
2、三角中的直角端,放在傷肢的肘關節外側;
3、將三角巾下垂的一端拉起,蓋過受傷側的肩膀,兩端在頸側部位打結(不能打在頸椎上)。
4、將三角巾的頂端往前拉或揩好,利用安全別針,把它固定在吊帶前面。假如沒有別針,則把頂端卷曲在手肘外側打結固定。
注意:應使其手肘關節略向上(小于90度),手腕不可下垂,露出指尖。
1、三角巾的底邊與身體平行,將一端放在肩膀,另一端由胸前往下垂;
事實證據
緊急處置
2、頭部包扎
3、用三角巾固定紗布,三角巾一邊置于前額,兩頭拉至頸部相交。
4、將三角巾長邊兩頭拉回前額,打一個平結,是三角巾固定。
5、一手輕輕按著傷者頭上三角巾,以免脫落,一手將三角巾頂尖向下拉,確使三角巾緊緊裹住頭皮。
6、跟著將三角巾頂尖向上翻至傷者頭頂,用別針扣好,如果沒有別針,塑捕睡用膠布也行。如果什么都沒,可以塞入前額的巾內。
1、先用干凈的紗布或者手帕按住傷口。
2、止血后用紗哨總布覆蓋傷口。可以在其頭離揚上放環形墊,減輕包扎傷口時帶來的壓力。
事實證據
緊急處置
3、肘部包扎
1、將三角巾折成四指寬;
2、蓋住肘關節,在肘窩處交叉后,兩端返繞膝關節;
3、在外側打結。
事實證據
求救方法
警報求救
敲擊求救
電話求救
呼喊求救
遷移應用
遷移應用
保證自身安全
沉著冷靜
選擇適當方式求救
不能盲目施救
課后實踐
1、學生制作簡單標識圖片或收集更多的標識圖片,
與同學交流。
2、完成《練習冊》。

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