資源簡介 (共13張PPT)我是小小安全員知識回顧影響健康的因素有哪些?生活習慣、生活環境等。其實除了生活習慣、生活環境等的影響外。其他的意外、危險和災難也會直接危及我們的健康甚至生命。所以我們更應該學會避免和應對它們!事實證據認識安全標識1、警告標志事實證據認識安全標識2、指示標志事實證據認識安全標識3、禁止標志事實證據緊急處置1、托臂包扎2、三角中的直角端,放在傷肢的肘關節外側;3、將三角巾下垂的一端拉起,蓋過受傷側的肩膀,兩端在頸側部位打結(不能打在頸椎上)。4、將三角巾的頂端往前拉或揩好,利用安全別針,把它固定在吊帶前面。假如沒有別針,則把頂端卷曲在手肘外側打結固定。注意:應使其手肘關節略向上(小于90度),手腕不可下垂,露出指尖。1、三角巾的底邊與身體平行,將一端放在肩膀,另一端由胸前往下垂;事實證據緊急處置2、頭部包扎3、用三角巾固定紗布,三角巾一邊置于前額,兩頭拉至頸部相交。4、將三角巾長邊兩頭拉回前額,打一個平結,是三角巾固定。5、一手輕輕按著傷者頭上三角巾,以免脫落,一手將三角巾頂尖向下拉,確使三角巾緊緊裹住頭皮。6、跟著將三角巾頂尖向上翻至傷者頭頂,用別針扣好,如果沒有別針,塑捕睡用膠布也行。如果什么都沒,可以塞入前額的巾內。1、先用干凈的紗布或者手帕按住傷口。2、止血后用紗哨總布覆蓋傷口。可以在其頭離揚上放環形墊,減輕包扎傷口時帶來的壓力。事實證據緊急處置3、肘部包扎1、將三角巾折成四指寬;2、蓋住肘關節,在肘窩處交叉后,兩端返繞膝關節;3、在外側打結。事實證據求救方法警報求救敲擊求救電話求救呼喊求救遷移應用遷移應用保證自身安全沉著冷靜選擇適當方式求救不能盲目施救課后實踐1、學生制作簡單標識圖片或收集更多的標識圖片,與同學交流。2、完成《練習冊》。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫