資源簡介

第4課《希臘城邦和壓力山大帝國》教案
一、新課標標準
知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦，以及亞歷山大帝國對文化傳播和交流的作用。
內容分析
古希臘獨特的自然條件對古希臘文明的形成和發展生產了重要影響。沿海、多山、多島嶼的自然地理環境有利于古希臘眾多城邦的形成，城邦的狹小使公民能更直接地參與城邦政治。在眾多的希臘城邦中，雅典建立的民主政治最為典型。雅典民主政治在伯里克利時期發展到高峰。
亞歷山大通過東征建立起橫跨歐、亞、非三州的大帝國，促進了東西方文化的交流。
三、教學目標
時空觀念、唯物史觀：知道古代希臘的兩個文明中心發源地，了解希臘城邦的一些史實。
歷史解釋、史料實證：了解雅典民主政治與伯里克利主政時代的基本情況，認識雅典民主政治的進步性和局限性。
唯物史觀、家國情懷：了解亞歷山大東征的基本概況，分析亞歷山大東征的影響，正確認識古代世界主要戰爭的兩面性作用；提升對于世界文明多樣性的認識。
四、教學過程
（一）新課導入
“在國際奧委會第128次全會上，國際奧委會主席巴赫宣布：中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權。北京也創造歷史，成為第一個舉辦過夏奧會又將舉辦冬奧會的城市。”
——電訊2015年7月31日
奧林比克運動會起源于古希臘。
【設計意圖】：向學生介紹奧林匹克運動員起源于古希臘，然后提出問題“古希臘在哪里？具有怎樣的文明特征？”由此導入新課，引導學生進行探究學習，并強化學生聯系歷史與現實的意識。
（二）講授新課
1.希臘城邦
（1）教師活動
出示“古代希臘示意圖”的示意圖，了解拉丁美洲的地理位置和特點。
（2）學生活動
范圍：大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區。
特點：環海、多山、多島嶼，平原面積小，耕地有限。
【設計意圖】希臘以海洋為依托的自然環境造成了古希臘城邦小國寡民的特點，這一特點又成為雅典民主政治得以發展的重要基礎。
教師活動
學生活動
城邦特點：小國寡民、獨立自主
教師活動
使學生了解雅典民主政治的演進歷程：
（6）學生活動
愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。
（7）教師活動
學生活動
公民與非公民：統治與被統治界限分明
2.雅典的民主政治
（1）教師活動
（2）學生活動
公元前 5 世紀中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。
教師活動
閱讀材料，概況伯里克利改革內容。
學生活動
（5）教師活動
當時他們（希臘人）相信抽簽是天意所歸，賦予它以一定的神圣意義，因此也更顯得公平。盡管這種看法有點可笑，它實際上卻為公民提供了在古代條件下最廣泛也最平等的參政機會，公民的政治素質也大為提高。
——吳于廑《世界史》
阿里斯提德是泰米斯托克利的政敵。大約在三年前，即公483，在泰米斯托克利的鼓動下，阿里斯提德曾依據陶片放逐法（又稱貝殼放逐法）被放逐（放逐期通常為十年）。
——希羅多德《歷史》
（6）學生活動
①提高了公民參政的機會和政治素質；
②直接民主可能會導致暴民政治；
③局限性：占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
3.亞歷山大帝國
（1）教師活動
馬其頓的崛起為亞歷山大東征奠定了基礎。
教師活動
通過描繪《亞歷山大東征示意圖》，使學生了解亞歷山大東征所跨越的大洲：
學生活動
歷經 10 年征戰，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。
教師活動
閱讀材料，概況亞歷山大東征的影響有哪些：
材料1：在這個國家（波斯）里面，他屠戮了無數的俘虜……他在這里發現的金錢……另外還有大量的用具和財寶，在運走的時候，共用了1萬對騾子和5000只駱駝。
—— 普魯塔克《亞歷山大大帝傳》
材料2：亞歷山大大帝每去到一個地方，都會鼓勵士兵與當地人通婚，為當地帶去希臘文化。在其東征的過程中，也在不斷推崇希臘文化。讓古希臘文化在中亞腹地生根發芽，并在此與當地的文明融匯貫通。
材料3：亞歷山大的征服……在大城市以及地中海兩岸的西西里和南意大利，東方的廣大地區，阿提卡希臘語已成了日常語言。除語言外，希臘的生活方式、思想、藝術和法律也廣泛傳播，一直到羅馬時代。
——夏遇南《亞歷山大帝國》
材料4：雅典公民不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干魚,品嘗腓尼基的椰棗和西西里的干酪,可以穿波斯的拖鞋,睡愛爾蘭的床鋪,枕迦太基的枕頭。
——摘編自《劍橋中國史》
學生活動
①具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數財富。
②促進了東西方文化的大交匯。
③加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
【設計意圖】通過材料研讀的方式，幫助學生對亞歷山大東征作出辯證全面的評價。
五、課堂總結
本課包括三部分內容：希臘城邦、雅典的民主政治和亞歷山大帝國。
希臘以海洋為依托的自然環境造成了古希臘城邦小國寡民的特點，這一特點又成為雅典民主政治得以發展的重要前提。
公元8世紀開始，古希臘形成了數以百計的城邦，其中最重要的是雅典和斯巴達。在城邦發展過程中，雅典建立了民主政治。在伯利克里主政時期，雅典民主政治達到高峰，雅典城邦也迎來了它的全盛時期，在政治、經濟、文化等領域實現了高度繁榮。
公元前4世紀后半期，希臘北部的馬其頓成為軍事強國，打敗希臘聯軍，控制了希臘。馬其頓國王亞歷山大很有膽略，善于用兵，妄圖統治整個世界，把希臘文化傳播到各地。歷經10年征戰，亞歷山大建立起一個地跨歐、亞、非三大洲的大帝國。亞歷山大東征開啟了一個東西方文化大交匯的希臘時代，對人類文明的發展產生了深遠的影響。
六、板書設計
七、教學反思
多媒體資源豐富，充分運用表格、圖片和文字材料，以增強學生的感性直觀認識，加深對概念的理解，調動了學生學習的積極性，為學生學習創設了良好的歷史情境。啟發探究式教學，引導學生學會論從史出，史論結合，培養學生分析解決問題的能力。

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