資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
信息社會(huì)正到來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 信息社會(huì)正到來(lái) 單元 信息技術(shù)與社會(huì) 學(xué)科 小學(xué)信息技術(shù) 年級(jí) 五年級(jí)
教材分析 教材深入介紹信息技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)和信息社會(huì)的基本特征，幫助學(xué)生全面理解信息技術(shù)對(duì)當(dāng)代社會(huì)的重要影響。內(nèi)容條理清晰，先從信息技術(shù)的再認(rèn)識(shí)入手，逐步深入到信息社會(huì)的概念和特征，使學(xué)生能夠從宏觀到微觀全面把握信息技術(shù)的內(nèi)涵及其社會(huì)價(jià)值。此外，教材還結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生直觀感受到信息技術(shù)給生活帶來(lái)的變革，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的實(shí)踐認(rèn)知能力。總體而言，本教材內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識(shí)：學(xué)生應(yīng)能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)方式的深刻影響，以及其在推動(dòng)信息社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。計(jì)算思維：通過(guò)信息技術(shù)關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)習(xí)（如微電子技術(shù)、傳感技術(shù)等），學(xué)生應(yīng)能分析技術(shù)原理及其在信息獲取、處理、傳輸?shù)拳h(huán)節(jié)中的應(yīng)用。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的觀念，適應(yīng)信息社會(huì)快速變化的知識(shí)更新，持續(xù)探索新技術(shù)、新應(yīng)用，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生作為信息社會(huì)合格小公民的責(zé)任感，包括積極參與數(shù)字公共事務(wù)，利用信息技術(shù)促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步，以及對(duì)弱勢(shì)群體的數(shù)字包容性關(guān)注。
重點(diǎn) 讓學(xué)生深入理解和掌握信息技術(shù)的關(guān)鍵組成部分以及信息社會(huì)的基本特征。通過(guò)學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)，使學(xué)生能夠明確這些技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用及其對(duì)信息社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)作用。同時(shí)，通過(guò)對(duì)信息社會(huì)四個(gè)基本特征的詳細(xì)解析，讓學(xué)生深刻理解信息社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政務(wù)模式、社會(huì)生活和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響。
難點(diǎn) 如何讓學(xué)生具體感知并理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的全面滲透和巨大變革。這需要通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)踐觀察，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的生活方式，從而體會(huì)信息技術(shù)給社會(huì)帶來(lái)的翻天覆地的變化。此外，如何培養(yǎng)學(xué)生合理運(yùn)用信息技術(shù)的能力，以適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展需求，也是本節(jié)課需要突破的難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 現(xiàn)代信息技術(shù)從出現(xiàn)到如今的短短幾十年，已被看作科技發(fā)展史上發(fā)展最迅速、對(duì)人類影響最深刻的技術(shù)。未來(lái)，信息技術(shù)還將沿著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向，繼續(xù)以巨大的生命力影響人類社會(huì)?；顒?dòng)任務(wù)了解信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用以及帶來(lái)的影響，認(rèn)識(shí)信息社會(huì)的基本特征，爭(zhēng)做適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展與要求的合格公民?；顒?dòng)要求通過(guò)閱讀、讀研、實(shí)踐、思考等方式，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。感受信息社會(huì)對(duì)每個(gè)公民知識(shí)能力、行為規(guī)范、道德修養(yǎng)的要求?；顒?dòng)安排活動(dòng)流程主要任務(wù)第12課認(rèn)識(shí)信息技術(shù)及其關(guān)鍵技術(shù)，了解信息社會(huì)的含義及其基本特征第13課認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)信息技術(shù)使社會(huì)生活更加便捷、舒適和美好第14課感受信息技術(shù)給學(xué)校管理、課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的變化第15課了解信息技術(shù)在工農(nóng)業(yè)等各領(lǐng)域的應(yīng)用，感受我國(guó)取得的科技成就 了解本單元活動(dòng)任務(wù)、要求及活動(dòng)的安排。 讓學(xué)生初步了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響，激發(fā)學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容的興趣。
講授新課 為了更好地獲取、處理和存儲(chǔ)信息，人類發(fā)明了很多信息技術(shù)工具，并給社會(huì)生活帶來(lái)了巨大改變。信息技術(shù)推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)，我們要爭(zhēng)做信息社會(huì)的合格小公民，讓世界更加和諧、美好。早上，清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從夢(mèng)中叫醒，新的一天開始了!手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來(lái)陰晴冷暖信息；上學(xué)路上，實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式；走在校園中，大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息，廣播里播放著重要通知……由此可見，信息無(wú)處不在，信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要部分。想一想：觀察身邊人們的生活環(huán)境和工作、學(xué)習(xí)方式，感受并思考：人們都在應(yīng)用哪些信息技術(shù) 在社會(huì)生活中，有哪些利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的事例 信息技術(shù)的快速發(fā)展，改變了人們的生活、工作與學(xué)習(xí)方式，為社會(huì)注入了新的思想與文化內(nèi)涵，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)信息技術(shù)是指獲取、表示、傳輸、存儲(chǔ)和加工信息的各種技術(shù)總和。在社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，人類一直在孜孜不倦地追求更有效、更便捷的技術(shù)手段，以增強(qiáng)信息處理的能力，應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的需要。從原始人類到如今的信息時(shí)代，體現(xiàn)信息技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的主要標(biāo)志如圖所示。信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐步普及。現(xiàn)代信息技術(shù)正是以微電子學(xué)為基礎(chǔ)，基于現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為核心的技術(shù)體系，對(duì)文字、圖像、聲頻、視頻等各種信息進(jìn)行獲取、加工、處理、儲(chǔ)存、傳播和使用的技術(shù)。下面一起來(lái)認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的幾種關(guān)鍵技術(shù)。微電子技術(shù)元器件和電路的微型化是微電子技術(shù)的主要特征，有助于縮小電子產(chǎn)品尺寸、降低功耗，提高可靠性。微電子技術(shù)是信息處理系統(tǒng)的基石，無(wú)論是傳感器、通信設(shè)備還是計(jì)算機(jī)，都離不開微電子技術(shù)的核心產(chǎn)品——集成電路芯片?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有微電子技術(shù)就沒(méi)有現(xiàn)代信息技術(shù)。傳感技術(shù)傳感技術(shù)是關(guān)于從自然信息源獲取信息并進(jìn)行處理和識(shí)別的技術(shù)。人們發(fā)明了各種可以代替或延伸人類感覺器官功能的傳感器，并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。例如，多數(shù)汽車已經(jīng)安裝了能感應(yīng)障礙物的傳感器,這些傳感器可以在駕駛過(guò)程中幫助駕駛者及時(shí)避開障礙物。傳感技術(shù)拓展了人類獲取信息的能力，是各種信息處理系統(tǒng)“認(rèn)識(shí)”外部自然世界的窗口。通信技術(shù)目前，通信技術(shù)主要指以電磁波、聲波、光波的方式，把信息通過(guò)電脈沖從發(fā)送端傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接收端的一系列技術(shù)，通常包括數(shù)字通信技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、光纖接入技術(shù)、無(wú)線接入技術(shù)等。數(shù)字通信技術(shù)正在逐步取代傳統(tǒng)的模擬通信技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)主要指用來(lái)解決信息的存儲(chǔ)、加工、處理等問(wèn)題的技術(shù)。例如，通過(guò)衛(wèi)星測(cè)得地球表面的大量數(shù)據(jù)后，傳送并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)計(jì)算中心，再通過(guò)進(jìn)一步的分析、運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等處理，就可以還原成三維地形圖。計(jì)算機(jī)技術(shù)的涵蓋范圍非常廣，既研究提高計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度的問(wèn)題，也研究讓計(jì)算機(jī)高效處理信息的各類問(wèn)題。人工智能技術(shù)人工智能技術(shù)指在無(wú)人直接參與的情況下，利用外加的裝置和信息系統(tǒng)，使機(jī)器、設(shè)備或生產(chǎn)過(guò)程能夠自動(dòng)按照預(yù)定規(guī)則運(yùn)行。例如，智能汽車在硬件系統(tǒng)的支持下，通過(guò)人工智能技術(shù)對(duì)自動(dòng)駕駛、安全防護(hù)、位置服務(wù)等信息系統(tǒng)進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)車輛的自動(dòng)行駛、?？康?。你知道嗎？我國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)方面發(fā)展迅速，早在1983年就研制出第一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)“銀河一號(hào)”,成為第三個(gè)能獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。2016年6月，在世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單中，“神威·太湖之光”和“天河二號(hào)”位居前兩位。2019年11月，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，在這一榜單中，“天河二號(hào)”仍然位列第四名。二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)自20世紀(jì)80年代以來(lái)，迅猛發(fā)展的信息技術(shù)加快了全球范圍內(nèi)的知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新，我們生活在信息的世界里，每天都通過(guò)接收和傳遞各種各樣的信息，不斷地認(rèn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)。實(shí)踐觀察調(diào)研、觀察人們過(guò)去與現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，然后進(jìn)行比較，體會(huì)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來(lái)的變化，并填寫下表1。表1 過(guò)去與現(xiàn)在生活方式的變化事項(xiàng)以前的情況現(xiàn)在的情況學(xué)習(xí)紙質(zhì)書本、去圖書館查資料、在教室聽老師講課交通在車站等公交車、到售票窗口買火車票、機(jī)票購(gòu)物到書店買書、到超市買日用品、到商場(chǎng)購(gòu)買衣服交流寄書信、打電話看病到醫(yī)院掛號(hào)、窗口排隊(duì)繳費(fèi)、醫(yī)生手寫處方其他進(jìn)入21世紀(jì)后，信息社會(huì)建設(shè)開始提到國(guó)際社會(huì)的正式日程。2003年和2005年，全球首次聚焦信息社會(huì)主題的世界峰會(huì)分別舉行，通過(guò)了關(guān)于信息社會(huì)建設(shè)的《原則宣言》和《行動(dòng)計(jì)劃》?！对瓌t宣言》宣布：“我們深信不疑，我們正在共同邁入一個(gè)極具潛力的新時(shí)代，一個(gè)信息社會(huì)的新時(shí)代，一個(gè)擴(kuò)展人類溝通和交流的新時(shí)代?！辈?duì)信息社會(huì)進(jìn)行了描述：“信息社會(huì)是一個(gè)以人為本、具有包容性和面向全面發(fā)展的社會(huì)。在信息社會(huì)中，人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息和知識(shí)，使個(gè)人、社會(huì)和各國(guó)人民均能充分發(fā)揮各自的潛力，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并提高生活質(zhì)量?！蔽覈?guó)國(guó)家信息中心對(duì)“信息社會(huì)”的含義進(jìn)行了界定。即“所謂信息社會(huì)，是指以信息活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型社會(huì)形態(tài)和新的社會(huì)發(fā)展階段。這里的信息活動(dòng)包括與信息的生產(chǎn)、加工、處理、傳輸、服務(wù)相關(guān)的所有活動(dòng),這些活動(dòng)滲透進(jìn)人類的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活、文化等各個(gè)領(lǐng)域，并逐步成為人類活動(dòng)的主要形式。正如農(nóng)業(yè)技術(shù)革命將人類帶入農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)技術(shù)革命將人類帶入工業(yè)社會(huì)一樣，信息技術(shù)革命必然將人類帶入信息社會(huì)。由于信息技術(shù)革命仍在加速進(jìn)行，人們對(duì)信息社會(huì)的認(rèn)知也在不斷發(fā)展之中。隨著信息技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步，建設(shè)信息社會(huì)成為世界各國(guó)的共同愿景。課堂練習(xí)繼數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化之后，智能化成為人們對(duì)于充分發(fā)揮信息技術(shù)潛能的高層次應(yīng)用追求，也成為人類社會(huì)向前發(fā)展的重要標(biāo)志。分別以“智慧地球”“智慧城市”“智能制造”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，進(jìn)一步了解有關(guān)知識(shí)。三、信息社會(huì)的基本特征目前，對(duì)信息社會(huì)基本特征有多種角度的描述。我國(guó)國(guó)家信息中心發(fā)布的《全球信息社會(huì)發(fā)展報(bào)告(2016)》,提出了四個(gè)基本特征：信息經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、在線政務(wù)與數(shù)字生活。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化是信息社會(huì)最為典型的社會(huì)特征，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)一方面體現(xiàn)在信息服務(wù)的可獲得性，即高速、低價(jià)、便捷的信息基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)處不在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本要求。另一方面體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的全面性，即隨著人們的需求層次從基本的衣食住行轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)健康生活、對(duì)人與自然和諧發(fā)展的需求，信息社會(huì)需要提供更多的醫(yī)療健康服務(wù)，更加強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，注重節(jié)能減排，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)。在鄉(xiāng)村，高速網(wǎng)絡(luò)的覆蓋使得農(nóng)民能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷對(duì)接，大大提高了農(nóng)民收入。同時(shí)，城市居民也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)快速購(gòu)買到新鮮農(nóng)產(chǎn)品。在醫(yī)療健康方面，遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)使得患者即便身處偏遠(yuǎn)地區(qū)，也能接受到大城市專家的診療。此外，隨著網(wǎng)絡(luò)普及，各類節(jié)能減排的環(huán)保信息廣泛傳播，促使人們更加關(guān)注低碳生活，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拼車出行，既方便又環(huán)保。信息經(jīng)濟(jì)信息經(jīng)濟(jì)是指以信息與知識(shí)的生產(chǎn)、分配、擁有和使用為主要特征、以創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。信息經(jīng)濟(jì)與信息技術(shù)的應(yīng)用存在著密切關(guān)聯(lián)，正是信息技術(shù)的應(yīng)用，極大地提高了信息與知識(shí)的生產(chǎn)和創(chuàng)造能力，降低了獲取成本，并加快了傳播和擴(kuò)散的速度，提升了人們利用信息的能力。由于生產(chǎn)工具的變化，生產(chǎn)的組織和社會(huì)就業(yè)形態(tài)也隨之改變，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人在社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)中的比例大大下降，從事信息開發(fā)使用的知識(shí)型勞動(dòng)者大量增加，并逐漸成為主要?jiǎng)趧?dòng)者。隨著大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，許多電商平臺(tái)如淘寶、京東等能精準(zhǔn)分析消費(fèi)者的購(gòu)物習(xí)慣和喜好，為消費(fèi)者推薦合適的商品，這不僅提高了銷售額，也極大地增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)。同時(shí)，在線教育平臺(tái)的興起，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，使得知識(shí)和技能的獲取不再受地域限制，降低了學(xué)習(xí)成本。此外，隨著信息技術(shù)的普及，越來(lái)越多的知識(shí)型工作者如數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)絡(luò)工程師等成為就業(yè)市場(chǎng)的熱門職位，反映了信息經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的深遠(yuǎn)影響。在線政務(wù)在線政務(wù)是充分利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理和公共服務(wù)的新型政府治理模式。隨著電子政務(wù)的推進(jìn)，政府獲取信息更為及時(shí)、便捷和充分，大大提高了辦事效率，使政府治理模式從管制型向以公眾為中心的服務(wù)型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，利用各種決策分析的信息工具，有助于決策過(guò)程和方法的科學(xué)化。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，公眾可以突破時(shí)空地域限制，登錄政府網(wǎng)站、政府公眾號(hào)等，獲取各類信息。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)成為政府和民眾溝通的橋梁，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向政府反映利益訴求，政府也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解民情、匯聚民智，不斷完善服務(wù)。有許多城市推出“一網(wǎng)通辦”服務(wù)平臺(tái)，市民通過(guò)該平臺(tái)可以辦理各類政務(wù)服務(wù)，如戶籍管理、社保查詢、交通違法處理等，省去了往返多個(gè)部門的麻煩。此外，還通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布了政策解讀、公共服務(wù)信息等內(nèi)容，市民可隨時(shí)查閱，大大提高了信息的透明度和可獲取性。同時(shí)，通過(guò)在線調(diào)查、民意征集等方式，廣泛收集市民對(duì)城市規(guī)劃、公共服務(wù)等方面的意見和建議，實(shí)現(xiàn)了政府與民眾的雙向互動(dòng)，有效提升了政府服務(wù)的質(zhì)量和效率。數(shù)字生活在信息社會(huì)中，人們的生活工具、生活方式和生活內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化。網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品成為人們的生活必需品。計(jì)算機(jī)、手機(jī)、導(dǎo)航儀、智能手表、智能眼鏡、智能電視、智能汽車等各種各樣的數(shù)字產(chǎn)品使人們的生活越來(lái)越舒適和豐富,隨時(shí)隨地工作和學(xué)習(xí)成為可能，人際交往范圍與空間無(wú)限擴(kuò)大?？傊?，在信息社會(huì)中，人們只有掌握獲取、加工、管理、表達(dá)、交流信息的基本方法，能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，才能合理有效地使用信息技術(shù)。知識(shí)角無(wú)人駕駛汽車隨著信息技術(shù)向智能化方向發(fā)展，未來(lái)道路上可能會(huì)行駛著越來(lái)越多的自動(dòng)駕駛汽車。自動(dòng)駕駛汽車也稱無(wú)人駕駛汽車、輪式移動(dòng)機(jī)器人，主要依靠人工智能、視覺計(jì)算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)協(xié)同工作，可以在沒(méi)有任何人類主動(dòng)操作的情況下，自動(dòng)安全地操作車輛運(yùn)行。2019年9月，我國(guó)百度公司在長(zhǎng)沙宣布，自動(dòng)駕駛出租車隊(duì)Robotaxi開始試運(yùn)營(yíng)，開啟了我國(guó)自動(dòng)駕駛汽車運(yùn)營(yíng)的嘗試。2024年5月23日，北京亦莊和北京南站之間迎來(lái)首批往返的自動(dòng)駕駛車輛，這是北京市高級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)3.0擴(kuò)區(qū)解鎖的新場(chǎng)景之一，也是自動(dòng)駕駛車輛首次進(jìn)入北京三環(huán)內(nèi)測(cè)試。2024年北京市政府工作報(bào)告重點(diǎn)任務(wù)清單提出，要完成高級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)建設(shè)3.0階段任務(wù)。未來(lái)，市民們或許可以在北京坐著自動(dòng)駕駛車輛去趕高鐵、趕飛機(jī)。擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)對(duì)我們的要求信息素養(yǎng)：在信息社會(huì)中，我們需要具備良好的信息素養(yǎng)，這包括信息獲取、信息處理、信息傳遞和信息安全的能力。我們要能夠高效地搜索、篩選和整合信息，理解信息的含義和價(jià)值，同時(shí)也要懂得如何保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。持續(xù)學(xué)習(xí)：由于信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我們需要有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的能力。這不僅是對(duì)新技術(shù)的掌握，也包括不斷提升我們?cè)趶?fù)雜信息環(huán)境中的判斷力和決策力?？鐚W(xué)科知識(shí)：信息社會(huì)中的問(wèn)題往往涉及多個(gè)領(lǐng)域，因此我們需要具備跨學(xué)科的知識(shí)和視野，才能更好地理解和解決問(wèn)題。創(chuàng)新精神：信息技術(shù)的發(fā)展為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間。我們需要具備創(chuàng)新精神，勇于嘗試新的方法和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)快速變化的環(huán)境。擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)的挑戰(zhàn)信息安全與隱私保護(hù)：隨著我們生活的數(shù)字化，個(gè)人信息越來(lái)越容易被泄露和濫用。網(wǎng)絡(luò)犯罪、身份盜竊和網(wǎng)絡(luò)欺詐等問(wèn)題日益嚴(yán)重，保護(hù)個(gè)人信息安全和隱私成為一項(xiàng)迫切任務(wù)。數(shù)字鴻溝：盡管信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展，但不同地區(qū)、不同社會(huì)階層之間的數(shù)字鴻溝依然存在。確保所有人都能平等地訪問(wèn)和利用信息資源是信息社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)。技術(shù)依賴與沉迷：過(guò)度依賴技術(shù)可能導(dǎo)致人們?cè)谏缃?、思考和?chuàng)造力方面的能力下降。此外，網(wǎng)絡(luò)成癮、社交媒體依賴等問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)，對(duì)個(gè)人健康和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。就業(yè)結(jié)構(gòu)變化：隨著自動(dòng)化和人工智能技術(shù)的普及，許多傳統(tǒng)工作崗位可能被機(jī)器取代。這要求社會(huì)必須適應(yīng)新的就業(yè)形態(tài)，提供再培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，以幫助人們掌握新技能，適應(yīng)新的工作環(huán)境。 說(shuō)一說(shuō)身邊與信息技術(shù)相關(guān)的生活實(shí)例。思考生活中信息技術(shù)解決問(wèn)題的實(shí)例。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的含義及信息技術(shù)發(fā)展的主要標(biāo)志。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)，包括微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)。通過(guò)調(diào)研、觀察，完成過(guò)去與現(xiàn)在生活方式的變化的表格填寫。了解國(guó)內(nèi)外信息社會(huì)建設(shè)的情況。學(xué)習(xí)信息社會(huì)的基本特征。了解無(wú)人駕駛汽車。學(xué)習(xí)信息社會(huì)對(duì)我們的要求。學(xué)習(xí)信息社會(huì)的挑戰(zhàn)。 通過(guò)生活中常見實(shí)例，引出信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要部分。通過(guò)想一想，讓學(xué)生深入感知信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要部分。深化學(xué)生對(duì)信息技術(shù)概念的理解，介紹其發(fā)展歷程和關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)概述信息技術(shù)的定義、發(fā)展標(biāo)志（如微電子技術(shù)的進(jìn)展），強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的基礎(chǔ)地位。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些技術(shù)如何支撐現(xiàn)代社會(huì)的信息處理需求，以及它們?cè)诓煌I(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，激發(fā)學(xué)生探索科技的興趣，并理解這些技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。讓學(xué)生意識(shí)到信息技術(shù)的發(fā)展已將社會(huì)帶入一個(gè)新的發(fā)展階段——信息社會(huì)。通過(guò)對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在生活方式的變化，學(xué)生能直觀感受到信息技術(shù)對(duì)日常生活的影響。介紹國(guó)際社會(huì)對(duì)信息社會(huì)的認(rèn)識(shí)和我國(guó)的定義，提升學(xué)生的國(guó)際視野，理解信息社會(huì)作為一種新型社會(huì)形態(tài)的特點(diǎn)。通過(guò)闡述信息社會(huì)的國(guó)際會(huì)議和相關(guān)文件，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)全球性的趨勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人在其中的角色和責(zé)任。讓學(xué)生全面理解信息社會(huì)的內(nèi)在構(gòu)成和影響。通過(guò)分析信息經(jīng)濟(jì)如何改變生產(chǎn)方式、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)怎樣促進(jìn)服務(wù)普及與環(huán)境和諧、在線政務(wù)如何改進(jìn)治理模式以及數(shù)字生活如何變革日常習(xí)慣，幫助學(xué)生把握信息社會(huì)的宏觀趨勢(shì)。鼓勵(lì)學(xué)生思考信息技術(shù)如何塑造未來(lái)，并準(zhǔn)備自己適應(yīng)這些變化，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)所需的技能和素養(yǎng)。通過(guò)多角度、多層次的分析，促進(jìn)學(xué)習(xí)者形成全面的信息社會(huì)觀，激發(fā)其適應(yīng)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感，為成為信息時(shí)代有價(jià)值的社會(huì)成員奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課后練習(xí) 分別以“網(wǎng)上開證明”“審批手續(xù)網(wǎng)絡(luò)化”“網(wǎng)上交稅”“市長(zhǎng)熱線”等為主題，了解更多在線政務(wù)的服務(wù)內(nèi)容和方式。 結(jié)合本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，獨(dú)立完成課后練習(xí)。 通過(guò)了解在線政務(wù)服務(wù)如“網(wǎng)上開證明”等的具體內(nèi)容和方式，從而拓寬知識(shí)視野，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用。
課堂小結(jié) 組織學(xué)生分小組總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)每個(gè)小組代表說(shuō)說(shuō)自己小組總結(jié)的結(jié)果。教師做最后的補(bǔ)充。參考：本節(jié)課我們深入了解了信息技術(shù)的關(guān)鍵組成部分，如微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)等，并認(rèn)識(shí)到這些技術(shù)在構(gòu)建信息社會(huì)中的基礎(chǔ)作用。我們通過(guò)對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的生活方式，感受到信息技術(shù)給生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，從學(xué)習(xí)、交通到購(gòu)物、交流，無(wú)處不在的信息技術(shù)讓我們的生活更加便捷高效。此外，我們還探討了信息社會(huì)的基本特征，包括網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、信息經(jīng)濟(jì)、在線政務(wù)與數(shù)字生活，這些都是信息技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的明證。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更加明白，作為信息社會(huì)的公民，掌握并合理運(yùn)用信息技術(shù)是至關(guān)重要的。 在小組討論基礎(chǔ)上，推選代表總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他小組做補(bǔ)充總結(jié)。 學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容是一種學(xué)習(xí)方法，每次課可以梳理出學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)、技能方法和思維方式，在頭腦中形成本課程的學(xué)科結(jié)構(gòu)。
板書 從教師板書上歸納本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。 通過(guò)板書，幫助學(xué)生形成本課學(xué)習(xí)內(nèi)容思維導(dǎo)圖。
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第12課
信息社會(huì)正到來(lái)
五年級(jí)
下
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
04
認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
05
信息社會(huì)的基本特征
06
課后練習(xí)
07
課堂小結(jié)
08
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)方式的深刻影響，以及其在推動(dòng)信息社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
信息意識(shí)
通過(guò)信息技術(shù)關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，能分析技術(shù)原理及其在信息獲取、處理、傳輸?shù)拳h(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
計(jì)算思維
形成終身學(xué)習(xí)的觀念，適應(yīng)信息社會(huì)快速變化的知識(shí)更新，持續(xù)探索新技術(shù)、新應(yīng)用，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
培養(yǎng)作為信息社會(huì)合格小公民的責(zé)任感，包括積極參與數(shù)字公共事務(wù)，利用信息技術(shù)促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步，以及對(duì)弱勢(shì)群體的數(shù)字包容性關(guān)注。
信息社會(huì)責(zé)任
新知導(dǎo)入
現(xiàn)代信息技術(shù)從出現(xiàn)到如今的短短幾十年，已被看作科技發(fā)展史上發(fā)展最迅速、對(duì)人類影響最深刻的技術(shù)。未來(lái)，信息技術(shù)還將沿著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向，繼續(xù)以巨大的生命力影響人類社會(huì)。
新知導(dǎo)入
活動(dòng)任務(wù)
了解信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用以及帶來(lái)的影響，認(rèn)識(shí)信息社會(huì)的基本特征，爭(zhēng)做適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展與要求的合格公民。
活動(dòng)要求
通過(guò)閱讀、讀研、實(shí)踐、思考等方式，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。感受信息社會(huì)對(duì)每個(gè)公民知識(shí)能力、行為規(guī)范、道德修養(yǎng)的要求。
新知導(dǎo)入
活動(dòng)安排
活動(dòng)安排
活動(dòng)流程 主要任務(wù)
第12課 認(rèn)識(shí)信息技術(shù)及其關(guān)鍵技術(shù)，了解信息社會(huì)的含義及其基本特征
第13課 認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)信息技術(shù)使社會(huì)生活更加便捷、舒適和美好
第14課 感受信息技術(shù)給學(xué)校管理、課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的變化
第15課 了解信息技術(shù)在工農(nóng)業(yè)等各領(lǐng)域的應(yīng)用，感受我國(guó)取得的科技成就
探究新知
為了更好地獲取、處理和存儲(chǔ)信息，人類發(fā)明了很多信息技術(shù)工具，并給社會(huì)生活帶來(lái)了巨大改變。信息技術(shù)推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)，我們要爭(zhēng)做信息社會(huì)的合格小公民，讓世界更加和諧、美好。
探究新知
早上，清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從夢(mèng)中叫醒，新的一天開始了!手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來(lái)陰晴冷暖信息；上學(xué)路上，實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式；走在校園中，大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息，廣播里播放著重要通知……由此可見，信息無(wú)處不在，信息技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生活的重要部分。
探究新知
想一想：觀察身邊人們的生活環(huán)境和工作、學(xué)習(xí)方式，感受并思考：人們都在應(yīng)用哪些信息技術(shù) 在社會(huì)生活中，有哪些利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的事例
參考：
智能家居系統(tǒng)：家庭中安裝的智能音箱、智能燈光、恒溫器、智能門鎖等設(shè)備，通過(guò)Wi-Fi或藍(lán)牙連接，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)化管理，提高生活便捷性。
移動(dòng)支付：如支付寶、微信支付等，使得人們可以不用攜帶現(xiàn)金或銀行卡就能完成購(gòu)物、乘車、繳費(fèi)等交易，大大方便了日常消費(fèi)。
健康監(jiān)測(cè)設(shè)備：智能手環(huán)、健康A(chǔ)PP記錄用戶的運(yùn)動(dòng)量、心率、睡眠質(zhì)量等數(shù)據(jù)，幫助用戶更好地管理健康。
在線購(gòu)物平臺(tái)：淘寶、京東等電商平臺(tái)讓人們?cè)诩揖湍転g覽商品、比價(jià)、下單，享受快遞到家的服務(wù)，改變了傳統(tǒng)的購(gòu)物方式。
探究新知
一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
信息技術(shù)是指獲取、表示、傳輸、存儲(chǔ)和加工信息的各種技術(shù)總和。在社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，人類一直在孜孜不倦地追求更有效、更便捷的技術(shù)手段，以增強(qiáng)信息處理的能力，應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的需要。從原始人類到如今的信息時(shí)代，體現(xiàn)信息技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的主要標(biāo)志如圖所示。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐步普及?，F(xiàn)代信息技術(shù)正是以微電子學(xué)為基礎(chǔ)，基于現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為核心的技術(shù)體系，對(duì)文字、圖像、聲頻、視頻等各種信息進(jìn)行獲取、加工、處理、儲(chǔ)存、傳播和使用的技術(shù)。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
微電子技術(shù)
元器件和電路的微型化是微電子技術(shù)的主要特征，有助于縮小電子產(chǎn)品尺寸、降低功耗，提高可靠性。微電子技術(shù)是信息處理系統(tǒng)的基石，無(wú)論是傳感器、通信設(shè)備還是計(jì)算機(jī)，都離不開微電子技術(shù)的核心產(chǎn)品——集成電路芯片。可以說(shuō)，沒(méi)有微電子技術(shù)就沒(méi)有現(xiàn)代信息技術(shù)。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
傳感技術(shù)
傳感技術(shù)是關(guān)于從自然信息源獲取信息并進(jìn)行處理和識(shí)別的技術(shù)。人們發(fā)明了各種可以代替或延伸人類感覺器官功能的傳感器，并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。例如，多數(shù)汽車已經(jīng)安裝了能感應(yīng)障礙物的傳感器,這些傳感器可以在駕駛過(guò)程中幫助駕駛者及時(shí)避開障礙物。傳感技術(shù)拓展了人類獲取信息的能力，是各種信息處理系統(tǒng)“認(rèn)識(shí)”外部自然世界的窗口。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
通信技術(shù)
目前，通信技術(shù)主要指以電磁波、聲波、光波的方式，把信息通過(guò)電脈沖從發(fā)送端傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接收端的一系列技術(shù)，通常包括數(shù)字通信技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、光纖接入技術(shù)、無(wú)線接入技術(shù)等。數(shù)字通信技術(shù)正在逐步取代傳統(tǒng)的模擬通信技術(shù)。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
計(jì)算機(jī)技術(shù)
計(jì)算機(jī)技術(shù)主要指用來(lái)解決信息的存儲(chǔ)、加工、處理等問(wèn)題的技術(shù)。例如，通過(guò)衛(wèi)星測(cè)得地球表面的大量數(shù)據(jù)后，傳送并存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)計(jì)算中心，再通過(guò)進(jìn)一步的分析、運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等處理，就可以還原成三維地形圖。計(jì)算機(jī)技術(shù)的涵蓋范圍非常廣，既研究提高計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度的問(wèn)題，也研究讓計(jì)算機(jī)高效處理信息的各類問(wèn)題。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
人工智能技術(shù)
人工智能技術(shù)指在無(wú)人直接參與的情況下，利用外加的裝置和信息系統(tǒng)，使機(jī)器、設(shè)備或生產(chǎn)過(guò)程能夠自動(dòng)按照預(yù)定規(guī)則運(yùn)行。例如，智能汽車在硬件系統(tǒng)的支持下，通過(guò)人工智能技術(shù)對(duì)自動(dòng)駕駛、安全防護(hù)、位置服務(wù)等信息系統(tǒng)進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)車輛的自動(dòng)行駛、停靠等。
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一、信息技術(shù)再認(rèn)識(shí)
你知道嗎？
我國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)方面發(fā)展迅速，早在1983年就研制出第一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)“銀河一號(hào)”,成為第三個(gè)能獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。2016年6月，在世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單中，“神威·太湖之光”和“天河二號(hào)”位居前兩位。2019年11月，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，在這一榜單中，“天河二號(hào)”仍然位列第四名。
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二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
自20世紀(jì)80年代以來(lái)，迅猛發(fā)展的信息技術(shù)加快了全球范圍內(nèi)的知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新，我們生活在信息的世界里，每天都通過(guò)接收和傳遞各種各樣的信息，不斷地認(rèn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)。
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二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
實(shí)踐觀察
調(diào)研、觀察人們過(guò)去與現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，然后進(jìn)行比較，體會(huì)信息技術(shù)給社會(huì)生活帶來(lái)的變化，并填寫下表。
事項(xiàng) 以前的情況 現(xiàn)在的情況
學(xué)習(xí) 紙質(zhì)書本、去圖書館查資料、在教室聽老師講課
交通 在車站等公交車、到售票窗口買火車票、機(jī)票
購(gòu)物 到書店買書、到超市買日用品、到商場(chǎng)購(gòu)買衣服
交流 寄書信、打電話
看病 到醫(yī)院掛號(hào)、窗口排隊(duì)繳費(fèi)、醫(yī)生手寫處方
其他
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二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
事項(xiàng) 以前的情況 現(xiàn)在的情況
學(xué)習(xí) 紙質(zhì)書本、去圖書館查資料、在教室聽老師講課 在線課程、電子書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、遠(yuǎn)程教育、使用教育類App進(jìn)行學(xué)習(xí)
交通 在車站等公交車、到售票窗口買火車票、機(jī)票 使用手機(jī)App查詢公交/列車/航班信息、在線預(yù)訂車票/機(jī)票、共享單車、網(wǎng)約車服務(wù)
購(gòu)物 到書店買書、到超市買日用品、到商場(chǎng)購(gòu)買衣服 在線購(gòu)物平臺(tái)、電子支付、快遞送貨上門、虛擬試衣間
交流 寄書信、打電話 即時(shí)通訊軟件（如微信、QQ等）、視頻通話、社交媒體分享生活點(diǎn)滴
看病 到醫(yī)院掛號(hào)、窗口排隊(duì)繳費(fèi)、醫(yī)生手寫處方 在線預(yù)約掛號(hào)、電子病歷、移動(dòng)支付醫(yī)療費(fèi)用、智能導(dǎo)診系統(tǒng)、電子處方
其他 寫信需要郵遞員傳遞、獲取新聞主要通過(guò)報(bào)紙和電視 電子郵件和短信替代了傳統(tǒng)信件、新聞資訊通過(guò)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)獲取
參考
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二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
進(jìn)入21世紀(jì)后，信息社會(huì)建設(shè)開始提到國(guó)際社會(huì)的正式日程。
2003年和2005年，全球首次聚焦信息社會(huì)主題的世界峰會(huì)分別舉行，通過(guò)了關(guān)于信息社會(huì)建設(shè)的《原則宣言》和《行動(dòng)計(jì)劃》。
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二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
《原則宣言》宣布：“我們深信不疑，我們正在共同邁入一個(gè)極具潛力的新時(shí)代，一個(gè)信息社會(huì)的新時(shí)代，一個(gè)擴(kuò)展人類溝通和交流的新時(shí)代?！辈?duì)信息社會(huì)進(jìn)行了描述：“信息社會(huì)是一個(gè)以人為本、具有包容性和面向全面發(fā)展的社會(huì)。在此信息社會(huì)中，人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息和知識(shí)，使個(gè)人、社會(huì)和各國(guó)人民均能充分發(fā)揮各自的潛力，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并提高生活質(zhì)量?！?br/>探究新知
二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
我國(guó)國(guó)家信息中心對(duì)“信息社會(huì)”的含義進(jìn)行了界定。即“所謂信息社會(huì)，是指以信息活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型社會(huì)形態(tài)和新的社會(huì)發(fā)展階段。這里的信息活動(dòng)包括與信息的生產(chǎn)、加工、處理、傳輸、服務(wù)相關(guān)的所有活動(dòng),這些活動(dòng)滲透進(jìn)人類的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活、文化等各個(gè)領(lǐng)域，并逐步成為人類活動(dòng)的主要形式。
探究新知
二、認(rèn)識(shí)信息社會(huì)
正如農(nóng)業(yè)技術(shù)革命將人類帶入農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)技術(shù)革命將人類帶入工業(yè)社會(huì)一樣，信息技術(shù)革命必然將人類帶入信息社會(huì)。由于信息技術(shù)革命仍在加速進(jìn)行，人們對(duì)信息社會(huì)的認(rèn)知也在不斷發(fā)展之中。隨著信息技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步，建設(shè)信息社會(huì)成為世界各國(guó)的共同愿景。
課堂練習(xí)
繼數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化之后，智能化成為人們對(duì)于充分發(fā)揮信息技術(shù)潛能的高層次應(yīng)用追求，也成為人類社會(huì)向前發(fā)展的重要標(biāo)志。分別以“智慧地球”“智慧城市”“智能制造”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，進(jìn)一步了解有關(guān)知識(shí)。
課堂練習(xí)
智慧地球
參考
智慧地球也被稱為智能地球，它的核心思想是把感應(yīng)器嵌入和裝備到各種物體中，如電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等，形成所謂的“物聯(lián)網(wǎng)”。然后，這個(gè)物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)相整合，從而實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合。這樣，我們就可以通過(guò)更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，進(jìn)而在世界范圍內(nèi)提升“智慧水平”，最終形成一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)=智慧地球”的構(gòu)想。
課堂練習(xí)
智慧城市是指利用各種信息技術(shù)或創(chuàng)新意念，集成城市的組成系統(tǒng)和服務(wù)，以提升資源運(yùn)用的效率，優(yōu)化城市管理和服務(wù)，以及改善市民生活質(zhì)量。這個(gè)概念涵蓋了諸多領(lǐng)域，其核心在于對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、社會(huì)治理、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域的智能化和信息化改造，從而提高城市的整體運(yùn)行效率和管理水平。
參考
智慧城市
課堂練習(xí)
智能制造是一種由智能機(jī)器和人類專家共同組成的人機(jī)一體化智能系統(tǒng)。它在制造過(guò)程中能進(jìn)行諸如分析、推理、判斷、構(gòu)思和決策等智能活動(dòng)。通過(guò)人與智能機(jī)器的合作，智能制造旨在擴(kuò)大、延伸和部分地取代人類專家在制造過(guò)程中的腦力勞動(dòng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)制造自動(dòng)化的概念更新，使之?dāng)U展到柔性化、智能化和高度集成化。
參考
智能制造
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三、信息社會(huì)的基本特征
目前，對(duì)信息社會(huì)基本特征有多種角度的描述。我國(guó)國(guó)家信息中心發(fā)布的《全球信息社會(huì)發(fā)展報(bào)告(2016)》,提出了四個(gè)基本特征：信息經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、在線政務(wù)與數(shù)字生活。
信息經(jīng)濟(jì)
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)
在線政務(wù)
數(shù)字生活
四個(gè)基本特征
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三、信息社會(huì)的基本特征
網(wǎng)絡(luò)化是信息社會(huì)最為典型的社會(huì)特征，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)一方面體現(xiàn)在信息服務(wù)的可獲得性，即高速、低價(jià)、便捷的信息基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)處不在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本要求。另一方面體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的全面性，即隨著人們的需求層次從基本的衣食住行轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)健康生活、對(duì)人與自然和諧發(fā)展的需求，信息社會(huì)需要提供更多的醫(yī)療健康服務(wù)，更加強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，注重節(jié)能減排，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)。
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)
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三、信息社會(huì)的基本特征
在鄉(xiāng)村，高速網(wǎng)絡(luò)的覆蓋使得農(nóng)民能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷對(duì)接，大大提高了農(nóng)民收入。同時(shí)，城市居民也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)快速購(gòu)買到新鮮農(nóng)產(chǎn)品。在醫(yī)療健康方面，遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)使得患者即便身處偏遠(yuǎn)地區(qū)，也能接受到大城市專家的診療。此外，隨著網(wǎng)絡(luò)普及，各類節(jié)能減排的環(huán)保信息廣泛傳播，促使人們更加關(guān)注低碳生活，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拼車出行，既方便又環(huán)保。
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)
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三、信息社會(huì)的基本特征
信息經(jīng)濟(jì)是指以信息與知識(shí)的生產(chǎn)、分配、擁有和使用為主要特征、以創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。信息經(jīng)濟(jì)與信息技術(shù)的應(yīng)用存在著密切關(guān)聯(lián)，正是信息技術(shù)的應(yīng)用，極大地提高了信息與知識(shí)的生產(chǎn)和創(chuàng)造能力，降低了獲取成本，并加快了傳播和擴(kuò)散的速度，提升了人們利用信息的能力。由于生產(chǎn)工具的變化，生產(chǎn)的組織和社會(huì)就業(yè)形態(tài)也隨之改變，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人在社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)中的比例大大下降，從事信息開發(fā)使用的知識(shí)型勞動(dòng)者大量增加，并逐漸成為主要?jiǎng)趧?dòng)者。
信息經(jīng)濟(jì)
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三、信息社會(huì)的基本特征
隨著大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，許多電商平臺(tái)如淘寶、京東等能精準(zhǔn)分析消費(fèi)者的購(gòu)物習(xí)慣和喜好，為消費(fèi)者推薦合適的商品，這不僅提高了銷售額，也極大地增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)。同時(shí)，在線教育平臺(tái)的興起，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，使得知識(shí)和技能的獲取不再受地域限制，降低了學(xué)習(xí)成本。此外，隨著信息技術(shù)的普及，越來(lái)越多的知識(shí)型工作者如數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)絡(luò)工程師等成為就業(yè)市場(chǎng)的熱門職位，反映了信息經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的深遠(yuǎn)影響。
信息經(jīng)濟(jì)
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三、信息社會(huì)的基本特征
在線政務(wù)是充分利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理和公共服務(wù)的新型政府治理模式。隨著電子政務(wù)的推進(jìn)，政府獲取信息更為及時(shí)、便捷和充分，大大提高了辦事效率，使政府治理模式從管制型向以公眾為中心的服務(wù)型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，利用各種決策分析的信息工具，有助于決策過(guò)程和方法的科學(xué)化。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，公眾可以突破時(shí)空地域限制，登錄政府網(wǎng)站、政府公眾號(hào)等，獲取各類信息。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)成為政府和民眾溝通的橋梁，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接向政府反映利益訴求，政府也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解民情、匯聚民智，不斷完善服務(wù)。
在線政務(wù)
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三、信息社會(huì)的基本特征
有許多城市推出“一網(wǎng)通辦”服務(wù)平臺(tái)，市民通過(guò)該平臺(tái)可以辦理各類政務(wù)服務(wù)，如戶籍管理、社保查詢、交通違法處理等，省去了往返多個(gè)部門的麻煩。此外，還通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布了政策解讀、公共服務(wù)信息等內(nèi)容，市民可隨時(shí)查閱，大大提高了信息的透明度和可獲取性。同時(shí)，通過(guò)在線調(diào)查、民意征集等方式，廣泛收集市民對(duì)城市規(guī)劃、公共服務(wù)等方面的意見和建議，實(shí)現(xiàn)了政府與民眾的雙向互動(dòng)，有效提升了政府服務(wù)的質(zhì)量和效率。
在線政務(wù)
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三、信息社會(huì)的基本特征
在信息社會(huì)中，人們的生活工具、生活方式和生活內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化。網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品成為人們的生活必需品。計(jì)算機(jī)、手機(jī)、導(dǎo)航儀、智能手表、智能眼鏡、智能電視、智能汽車等各種各樣的數(shù)字產(chǎn)品使人們的生活越來(lái)越舒適和豐富,隨時(shí)隨地工作和學(xué)習(xí)成為可能，人際交往范圍與空間無(wú)限擴(kuò)大。
數(shù)字生活
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三、信息社會(huì)的基本特征
總之，在信息社會(huì)中，人們只有掌握獲取、加工、管理、表達(dá)、交流信息的基本方法，能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，才能合理有效地使用信息技術(shù)。
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三、信息社會(huì)的基本特征
隨著信息技術(shù)向智能化方向發(fā)展，未來(lái)道路上可能會(huì)行駛著越來(lái)越多的自動(dòng)駕駛汽車。自動(dòng)駕駛汽車也稱無(wú)人駕駛汽車、輪式移動(dòng)機(jī)器人，主要依靠人工智能、視覺計(jì)算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)協(xié)同工作，可以在沒(méi)有任何人類主動(dòng)操作的情況下，自動(dòng)安全地操作車輛運(yùn)行。
2019年9月，我國(guó)百度公司在長(zhǎng)沙宣布，自動(dòng)駕駛出租車隊(duì)Robotaxi開始試運(yùn)營(yíng)，開啟了我國(guó)自動(dòng)駕駛汽車運(yùn)營(yíng)的嘗試。
知識(shí)角——無(wú)人駕駛汽車
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三、信息社會(huì)的基本特征
2024年5月23日，北京亦莊和北京南站之間迎來(lái)首批往返的自動(dòng)駕駛車輛，這是北京市高級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)3.0擴(kuò)區(qū)解鎖的新場(chǎng)景之一，也是自動(dòng)駕駛車輛首次進(jìn)入北京三環(huán)內(nèi)測(cè)試。2024年北京市政府工作報(bào)告重點(diǎn)任務(wù)清單提出，要完成高級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)建設(shè)3.0階段任務(wù)。未來(lái)，市民們或許可以在北京坐著自動(dòng)駕駛車輛去趕高鐵、趕飛機(jī)。
知識(shí)角——無(wú)人駕駛汽車
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)對(duì)我們的要求
01
信息素養(yǎng)
在信息社會(huì)中，我們需要具備良好的信息素養(yǎng)，這包括信息獲取、信息處理、信息傳遞和信息安全的能力。我們要能夠高效地搜索、篩選和整合信息，理解信息的含義和價(jià)值，同時(shí)也要懂得如何保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)對(duì)我們的要求
02
持續(xù)學(xué)習(xí)
由于信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我們需要有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的能力。這不僅是對(duì)新技術(shù)的掌握，也包括不斷提升我們?cè)趶?fù)雜信息環(huán)境中的判斷力和決策力。
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)對(duì)我們的要求
03
跨學(xué)科知識(shí)
信息社會(huì)中的問(wèn)題往往涉及多個(gè)領(lǐng)域，因此我們需要具備跨學(xué)科的知識(shí)和視野，才能更好地理解和解決問(wèn)題。
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)對(duì)我們的要求
04
創(chuàng)新精神
信息技術(shù)的發(fā)展為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間。我們需要具備創(chuàng)新精神，勇于嘗試新的方法和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)快速變化的環(huán)境。
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)的挑戰(zhàn)
盡管信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展，但不同地區(qū)、不同社會(huì)階層之間的數(shù)字鴻溝依然存在。確保所有人都能平等地訪問(wèn)和利用信息資源是信息社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)。
隨著我們生活的數(shù)字化，個(gè)人信息越來(lái)越容易被泄露和濫用。網(wǎng)絡(luò)犯罪、身份盜竊和網(wǎng)絡(luò)欺詐等問(wèn)題日益嚴(yán)重，保護(hù)個(gè)人信息安全和隱私成為一項(xiàng)迫切任務(wù)。
信息安全與隱私保護(hù)
數(shù)字鴻溝
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擴(kuò)展學(xué)習(xí)——信息社會(huì)的挑戰(zhàn)
隨著自動(dòng)化和人工智能技術(shù)的普及，許多傳統(tǒng)工作崗位可能被機(jī)器取代。這要求社會(huì)必須適應(yīng)新的就業(yè)形態(tài)，提供再培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，以幫助人們掌握新技能，適應(yīng)新的工作環(huán)境。
過(guò)度依賴技術(shù)可能導(dǎo)致人們?cè)谏缃?、思考和?chuàng)造力方面的能力下降。此外，網(wǎng)絡(luò)成癮、社交媒體依賴等問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)，對(duì)個(gè)人健康和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。
技術(shù)依賴與沉迷
就業(yè)結(jié)構(gòu)變化
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們深入了解了信息技術(shù)的關(guān)鍵組成部分，如微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)等，并認(rèn)識(shí)到這些技術(shù)在構(gòu)建信息社會(huì)中的基礎(chǔ)作用。我們通過(guò)對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的生活方式，感受到信息技術(shù)給生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，從學(xué)習(xí)、交通到購(gòu)物、交流，無(wú)處不在的信息技術(shù)讓我們的生活更加便捷高效。此外，我們還探討了信息社會(huì)的基本特征，包括網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、信息經(jīng)濟(jì)、在線政務(wù)與數(shù)字生活，這些都是信息技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的明證。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更加明白，作為信息社會(huì)的公民，掌握并合理運(yùn)用信息技術(shù)是至關(guān)重要的。
課后作業(yè)
分別以“網(wǎng)上開證明”“審批手續(xù)網(wǎng)絡(luò)化”“網(wǎng)上交稅”“市長(zhǎng)熱線”等為主題，了解更多在線政務(wù)的服務(wù)內(nèi)容和方式。
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49
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