資源簡介

(共13張PPT)
第4課《空氣有質(zhì)量嗎》
聚焦
木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣有沒有質(zhì)量呢？
探索
我們?nèi)绾巫C實自己的猜想呢？
1.準備一個簡易天平
簡易天平制作
2.在天平兩端各掛一個小桶，分別放入一個充好氣的皮球和若干干豆子，讓天平達到平衡。
探索
3.取出皮球，用打氣筒打入20筒空氣。再把皮球放回天平一端，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
探索
認真觀看實驗過程，把結(jié)果畫在學習手冊上。
4.需要放入多少粒豆子才能讓天平重新平衡呢？
探索
5.繼續(xù)給皮球打20筒空氣，簡易天平又會發(fā)生什么變化？又需要增加幾顆綠豆呢？
探索
拓展
如果將皮球里的空氣放出一部分，再放回到簡易天平上，又會怎么樣呢？
拓展試驗
空氣具有一定的質(zhì)量，但是質(zhì)量很輕，并且可以被測量。
實驗結(jié)論：
空氣有質(zhì)量嗎？
課堂小結(jié)
談談你在本節(jié)課的收獲？
孫M
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空氣有質(zhì)量嗎
我的課堂活動記錄
日期：
1.調(diào)節(jié)天平平衡。
重物
皮球
人
■
2.皮球增加空氣后，畫一
畫天平發(fā)生的變化。
■
3.畫出使天平重新平衡的
方法。
顆豆子
皮球
我的發(fā)現(xiàn)：
■
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7
P
O
)
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