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科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教科版5.熱在水中的傳遞 課件(共20張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教科版5.熱在水中的傳遞 課件(共20張PPT+視頻)

資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
熱在水中的傳遞
熱在水中的傳遞
○ — 熱水
○ — 冷水
給A點(diǎn)加熱,熱在水中是怎樣傳遞的?
一、聚焦:課前調(diào)查
猜想一:近的先熱,遠(yuǎn)的后熱
猜想二:外部先熱,內(nèi)部后熱
猜想三:熱水上升,冷水下降
一、聚焦:課前調(diào)查
二、探索:熱在試管水中的傳遞
怎么看到水的流動(dòng)情況及溫度變化呢?
溫度低呈現(xiàn)粉色
溫度高呈現(xiàn)白色
二、探索:熱在試管水中的傳遞
大家來(lái)找茬 圖片中存在哪些錯(cuò)誤?
圖1 圖2 圖3
溫馨提示
1.如有燙傷,立即用冷水持續(xù)沖洗傷口。
2.仔細(xì)觀察,及時(shí)記錄,實(shí)驗(yàn)可以重復(fù)1次。
3.借助紅藍(lán)圓片,演示發(fā)現(xiàn)。
A
B
二、探索:熱在試管水中的傳遞
A點(diǎn)和B點(diǎn)粉末的顏色變化和運(yùn)動(dòng)路線。
說(shuō)一說(shuō)
白色粉末向上
粉色粉末向下
A
B
二、探索:熱在試管水中的傳遞
A點(diǎn)和B點(diǎn)水的溫度變化和運(yùn)動(dòng)路線。
模型演示
二、探索:熱在燒杯水中的傳遞
借助紅藍(lán)圓片,演示推測(cè)。
○ — 熱水
○ — 冷水
二、探索:熱在燒杯水中的傳遞
模型推測(cè)
給燒杯的A點(diǎn)加熱,熱在水中是怎樣傳遞的?
二、探索:熱在燒杯水中的傳遞
ABCD點(diǎn)水的運(yùn)動(dòng)路線是怎樣的?
說(shuō)一說(shuō)
A點(diǎn)受熱上升,D點(diǎn)水補(bǔ)充
C點(diǎn)冷水下降,B點(diǎn)水補(bǔ)充
三、歸納:熱在水中的傳遞
熱在水中是怎樣傳遞的?
原來(lái):近的先熱,遠(yuǎn)的后熱
現(xiàn)在:熱水向上,冷水向下
水的流動(dòng)帶動(dòng)熱傳遞
相對(duì)運(yùn)動(dòng)
熱對(duì)流
熱水
冷水
三、歸納:熱在水中的傳遞
三、歸納:熱在水中的傳遞
思考
為什么都是“熱水向上,冷水向下”?
熱水比冷水輕
熱傳導(dǎo)
熱對(duì)流


四、拓展:更多的熱對(duì)流現(xiàn)象
阻止熱對(duì)流
利用熱對(duì)流
杯子加蓋
加熱裝置在底部
課后探究:熱在空氣中的傳遞
○ — 熱空氣
○ — 冷空氣
取暖器
畫出取暖器位置及熱傳遞路線。

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