資源簡介 第二節(jié) 時間 位移 班級: 姓名: 小組: 【學習目標】 1.知道時刻與時間間隔的區(qū)別和聯系,能在具體的情境下識別時刻和時間間隔。 2.能在坐標系上定量地描述物體的位置,知道路程與位移的區(qū)別,初步了解矢量與標量的不同。 3.能夠描述直線運動的位移的大小和方向。 4.初步了解位移—時間圖像的物理意義,知道位移和時間的測量工具,認識和練習使用打點計時器。 【重點難點】 重點:1、理解時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯系;理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別 2.位移-時間圖像的理解的應用;掌握和使用打點計時器。 難點:理解位移的概念,會用有向線段表示位移以及打點計時器的使用。 【導學流程】 知識鏈接 1.要討論物體位置隨時間的變化,就要涉及位置、時間等概念。如果要準確地描述一輛行駛在北京長安街上的汽車所處的位置,你認為應該采用什么方法?你對時間是怎樣認識的? 2.假如你和同學一起從重慶到上海旅行此時你們連同火車可以看成質點嗎?期間如何準確告知父母你到哪里? 基礎感知 時刻和時間間隔 (1)時刻:指 ,在時間軸上,時刻用 來表示. (2)時間間隔:指某兩個時刻之間的 . 在時間軸上,時間間隔用 來表示. 坐標系 1. 要準確地描述物體的位置及位置變化需要建立坐標系,坐標系上包括 、 和 。 2. 研究質點的直線運動時, 一般建立一維 ,坐標軸上的一個坐標點對應質點的一個 3. 坐標值的正負表示物體所在位置在原點的正方向還是負方向上;坐標值的絕對值表示物體所在位置到 . 路程和位移 1. 路程表示物體運動 ,只有大小,沒有方向,是標量 2. 位移表示物體 ,大小等于從初位置到末位置 的長度.方向由 指向 。 3.,同一運動過程的路程不小于位移的大小;在 中,位移的大小等于路程。 矢量和標量 1.矢量:指的是既有 又有 的物理量。例如,位移 2.標量:只有 沒有 的物理量.例如,時間、溫度 3.矢量的表示方法:用一條帶箭頭的線段來表示. 表示矢量的大小, 表示矢量的方向 4.大小的比較:標量大小的比較一般只看自身數值大小;而矢量大小的比較要看其數值的絕對值大小,絕對值大,則該矢量大 5.運算規(guī)律:標量的運算法則為算術法則,即初中所學的加、減、乘、除等運算方法;矢量的運算法則為以后學習到的平行四邊形定則 直線運動的位移 1.位置和 相對應,位移和 相對應 2.在一維直線坐標系中,坐標軸上的一個點對應一個 ,線段長對應一段位移,用兩個 坐標的差值表示,即△x=x -x ,△x的數值表示位移 , △x 為正表示位移方向與正方向 ,△x 為負表示位移方向與正方向 三、深入學習 1.(多選) 下列關于時間間隔和時刻的說法正確的是( ) A.時間間隔是較長的一段時間,時刻是較短的一段時間 B.第 2s 內和前2s 內指的是不相等的兩段時間間隔 C.“北京時間12點整”指的是時刻 D.時光不能倒流,因此時間有方向是矢量 2.(單選)“嫦娥三號”于2013年12月2日凌晨1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心 (kn)成功發(fā)射,它在太空.跋涉約13天后,于14日21時11分在月球虹灣以東區(qū)域成功軟著陸.以上記錄時間的數據分別指的是( ) A. 時刻、時間間隔、時刻 B. 時間間隔、時刻、時間間隔 C. 都是時刻 D. 都是時間間隔3.(單選)下列關于時間和時刻的兩種說法意義相同的是( ) A. 第 2s末和第3s初 B. 前 3s 內和第3s丙 C. 第 3s末 和 第 2s初 D. 第 1s 內和第.1s 末 4.(多選)下列關于時間間隔和時刻的說法正確的是( ) A.時間間隔是較長的一段時間,時刻是較短的一段時間 B.第 2s 內和前2s 內指的是不相等的兩段時間間隔 C.“北京時間12點整”指的是時刻 D.時光不能倒流,因此時間有方向是矢量 5.(單選)在60周年國慶盛典上,游行的隊伍和彩車依次從天安門前經過,以北京長安 街為坐標軸,向西為正方向,以長安街中心為坐標原點O,建立一維直線坐標系.一輛彩 車最初在原點以東3km 處,一段時間后行駛到原點以西2km處.這輛彩車的最初位置和 最終位置坐標分別是( ) A.3km;2km B.—3km;2km C.3km;-2km D.一3km;—2km6.(單選)一個小球從距地面4m 高處落下,被地面彈回,在距地面1m 高處被接 住.坐標原點定在拋出點正下方2m處,向下為坐標軸的正方向.則小球的拋出點、落地點 被接住點的位置坐標分別是( ) A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,lm C.4m,0,1m D.-4m.0,-1m 7.(單選)關于位移與路程,下列說法中正確的是( ) A.在某一段時間內物體運動的位移為零,則該物體一定是靜止的 B.在某一段時間內物體運動的路程為零,則該物體一定是靜止的 C.在直線運動中,物體的位移大小一定等于其路程 D.在曲線運動中,物體的位移大小可能大于其路程 8.某人向東行6km,再向北行10km,又向南行2km,試計算他的路程和位移.(以初始位置為原點,畫出坐標圖加以說明) 9.一個袋子里原來有40kg大米,現在又放進去30kg 大米,那么現在大米總量是70kg.如果一位同學從操場中心A 點出發(fā)向北走了40m 到達B 點,然后又向西走了30m 到 達C 點,則他 ((1)直絲(2).答)從A 點到C 點的位移是多大 從大小的計算方法上看,質量和位移有什么不 同 10.(單選)下列關于位移(矢量)和溫度(標量)的說法中,正確的是( ) A.兩個運動物體的位移大小均為30m,則這兩個位移一定相同 B.做直線運動的兩物體的位移X甲 =3m,X乙=-5m,則X甲>X乙 C.溫度計讀數有正也有負,其正、負號表示方向 D.溫度計讀數的正、負號表示溫度的高低,不能表示方向 11.如圖所示,一個質點在X軸上運動,從初始位置A運動到位置B,初始位置的坐標 XA=5m, 末位置的坐標XB=-2m,在此過程中它的坐標位置變化量是多少 位移是多少 四、探究未知 請同學們寫出自己的疑惑,至少兩點。 1.___________________________________________________________ 2.___________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫