資源簡介

(共16張PPT)
課題：忙趁東風放紙鳶
授課人
鄂教版三年級下冊勞動教育
陽春三月，春風拂面。五顏六色的風箏，伴隨著小朋友們的歡聲笑語迎風飛舞，好一幅春天美景圖。
讓我們動手扎一個風箏，到戶外去放飛吧!
勞動準備
了解風箏的結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)的風箏由骨架、
蒙面、提線和牽引繩組
咸。骨架一般由竹料搭
建，蒙面通常由紙或絹
面裱糊而成。
讀一讀
風箏要飛得平穩(wěn)，骨架和蒙面左右對稱很重要。
工具與材料
細竹條2根、高韌度白紙、棉線、顏料、調(diào)色盤、雙面膠、白乳膠、畫筆、直尺、鉛筆、載紙刀、兒童剪刀、尼龍線等。
讀一讀
我國制作風箏的歷史悠久、題材豐富、枝藝精湛。風箏工匠們精巧的構(gòu)思設(shè)計、奇特的扎制技術(shù)、美妙的繪制技法和對力學(xué)原理的巧妙運用都展現(xiàn)出我國勞動人民的智慧，這形成了風箏傳統(tǒng)文化的獨特神韻，享譽古今中外。
探究實踐
制作風箏主要有設(shè)計、扎骨架、繪糊蒙面、放飛等步驟
設(shè)計
風箏的形狀多種多樣，設(shè)計一個自己喜歡的風箏，將草圖畫在下框中。
扎骨架
風箏骨架一般使用細竹條扎制而成，常用“十”字形骨架。
1)選取兩根合適長度的竹條，曲直交叉，在交叉點用細棉線對角纏繞。
(2)交叉點上涂上少量白乳膠，待膠自然風干后就比較穩(wěn)固。
繪糊蒙而
(1)在白紙上畫一個對稱的四邊形，沿邊線折疊后，裁剪出風箏的外形。
(2)在風箏正面畫山自己喜歡的圖案，并涂上顏色。
(3)調(diào)整好骨架的長度和寬度，在風箏背面使用棉線和白乳膠固定。
(4)用白紙裁剪出長度適中的尾條，并粘在風箏上。
讀一讀
尾條對風箏飛行起到了平衡的作用。試飛風箏時，可調(diào)整尾條的長短，使風箏平穩(wěn)飛行。
(5)在“十”字形骨架連接處穿
一根提線出來，與風箏牽引繩相連。
放飛
帶上制作好的風箏到空曠的場地去放飛，觀察風箏飛行的高度和平街度。
放飛風箏時，可能出現(xiàn)很多問題，嘗試解決這些問題，并填寫記錄表。
風箏飛行問題記錄表
問題 原因分析 解決方法
翻跟頭 風第頭部過重或提線系得不合理，使得風箏尼部吃風力過大 加長或加重尾條，使風箏重心下移
旋轉(zhuǎn) 風箏兩邊不對稱，綁扎不均衡，中部提線拴結(jié)不合理。 調(diào)整骨架結(jié)構(gòu)，重點解決受力不均勻、不對稱的問題。
左右搖擺
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