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(共10張PPT)
課題：我的圖書分類放
授課人
鄂教版三年級下冊勞動教育
書是一座山，我們是樹苗，依靠在它的臂彎;書是一片海，我們是魚兒，暢游在它的懷抱。
書是我們的好朋友，讓
我們一起整理它，愛惜它。
勞動準備
工具與材料
卡紙若干、彩筆、勾線筆、兒童剪刀、雙面膠和膠水等。
勞動實踐
分類存放圖書，主要有分類整理圖書，填寫分類登記表，設計書柜名和標簽，制作標簽，貼標簽、放圖書等步驟。
分類整理圖書
確定一種分類方法，把圖書分類后有序地堆放起來。
填寫分類登記表
將分類堆放的圖書一記錄在下表中。
序號 類型 名稱 數量(冊)
1 語文 教材 5
設計書柜名和標簽
給書柜起一個有個性的名字，如“小媽蟻靜讀小苑”，并設計書柜名、分類標簽，然后將草困畫在下樞中。
制作標簽
按設計的草圖勾畫出文字輪廓并涂色，然后用剪刀將文字圖形剪下來，進行適當修飾。
貼標簽、放圖書
把書柜名、標簽貼在書柜合適的位置，然后按照標簽把分好圖書有序地放置到書柜里。
讀一讀
習慣源于細節，細節造就成功。堅持把看過的書放回書柜指定的位置，養成一種好習慣。
評價分享
圖書分類放
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一片海，我們是魚兒，暢游
在它的懷抱。
書是我們的好朋友，讓
我們一起整理它，愛惜它。
勞動準備
工具與材料
卡紙若千、彩筆、勾線筆、兒童剪刀、雙面膠和膠水等。
勞動實踐
分類存放圖書，主要有分類整理圖書，填寫分類登記表，設計
名和標簽，制作標簽，貼標簽、放圖書等步驟。
①分類整理圖書
確定一種分類方法，把圖書分類后有序地堆放起來。
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②填寫分類登記表
將分類堆放的圖書一一記錄在下表中。
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分出
標簽、放圖書
柜名、標簽貼在書柜合適的位置，然后按照標
地放置到書柜里。
小螞好
平嚴靜讀小范
課外書
工具書
教輔書
習慣源于細節，細節造就成功。堅持把看過的書
柜指定的位置，養成一種好習慣。

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