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西藏自治區林芝市第二高級中學2023-2024學年高二下學期期中考試理綜試卷(含答案)

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西藏自治區林芝市第二高級中學2023-2024學年高二下學期期中考試理綜試卷(含答案)

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林芝市第二高級中學2023-2024學年第二學期
高二理綜試卷
本卷滿分300分 考試時間:150分
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 N-14 Al-27
選擇題(共13小題,每小題6分,滿分78分)
1.生物學是一門以實驗為基礎的自然科學,實驗中使用的材料以及實驗方法在很大程度上決定著實驗的成敗,下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的有(  )
①調查某種魚的種群密度及土壤小動物豐富度用標志重捕法
②調查種群密度時,若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉,則估算出的種群密度比實際低
③種群數量的變化可利用數學模型(如坐標曲線、數學公式等)描述、解釋和預測
④以校園內的池塘為對象進行物種豐富度調查,應在同一水層取樣
⑤黑光燈誘捕的方法可用于探究農田里昆蟲的物種數目
⑥用血細胞計數板計數酵母菌數量的實驗中,先往計數室滴加培養液再蓋上蓋玻片.
A.零項 B.一項 C.二項 D.三項
2.動物學家考察某個牧區后,認為當地的鹿群處于增長高峰期,今后還能增長十幾年才會停止。預測種群數量變化趨勢的是(  )
A.種群的數量和密度 B.種群的性別比例
C.種群的年齡結構 D.出生率和死亡率
3.大豆和玉米均是我國常見的農作物,兩種作物可以間種來提高產量。大豆生長時其根會與根瘤菌結合形成根瘤,下列相關分析正確的是( )
A.大豆與玉米間作的模式,可以提高光能利用率
B.大豆與根瘤菌屬于原始合作關系
C.大豆與其他種群之間的關系屬于種群水平的研究問題
D.玉米植株高低差異體現了群落的垂直結構
4.對某農田生態系統的主要組成成分進行調查發現該農田中的植物主要有小麥、雜草;動物有蚯蚓、甲殼蟲、田鼠等;主要的微生物有細菌、放線菌和霉菌等。下列相關敘述正確的是( )
A.該農田的全部雜草屬于一個種群,與小麥同為生產者
B.農田中的蚯蚓、甲殼蟲和田鼠屬于生態系統的消費者
C.農田中的田鼠以小麥為食,屬于初級消費者,位于第二營養級
D.霉菌屬于真核生物,細菌都屬于生產者和分解者
5.20世紀50年代,浙江人民在建德新安江下游建了新安江大壩,新安江水流入淳安盆地,蓄水完成后,就形成了千島湖水庫。下列敘述正確的是( )
A.維持千島湖水庫水域生態系統的穩態,需依賴物質和能量的循環以及信息的傳遞
B.初始完成蓄水時的千島湖與現在的千島湖在生物種類、數量上存在一定的差異,這是初生演替的結果
C.相較于千島湖水體環境,庫區的島嶼上第一個和第二個營養級之間的能量傳遞效率更高
D.千島湖底泥中沉積的有機物屬于該生態系統中未利用的能量
6.下圖統計了若干植物的遺傳多樣性程度情況,據圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.生物多樣性的間接價值明顯小于它的直接價值
B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
C.保護生物多樣性,關鍵是要處理好人與自然的相互關系
D.如果某種植物病害爆發或環境劇變,野生種生存幾率大于栽培種
7.現有四種元素基態原子的電子排布式如下。則下列有關比較中正確的是( )
① ② ③ ④
A.原子半徑:①②③④ B.第一電離能:④③②①
C.未成對電子數:④③②① D.電負性:④③②①
8. 配位化合物的數量巨大,組成和結構形形色色,豐富多彩。配合物的中心離子、配體和配位數分別為( )
A. 、、4 B. 、、4
C. 、、2 D. 、、2
9. 下列各組物質的晶體中,晶體類型相同的是( )
A. 和 B. 和
C. NaCl和HCl D. 和KCl
10.下列表示不正確的是( )
A.乙烯的結構式: B. 2-甲基丁烷的鍵線式:
C. 甲酸甲酯的結構簡式: D.甲基的電子式:
11.按系統命名法,的正確名稱是(  )
A.3,3 二甲基 4 乙基戊烷 B.3,3 二甲基 2 乙基戊烷
C.3,4,4 三甲基己烷 D.3,3,4 三甲基己烷
12.下列有機物中含有兩種官能團的是( )
A. B.CCl4
C. D.
13.下列物質互為同分異構體的一組是( )
A.乙烯與乙烷 B.12C與14C
C. CH3CH2COOH和CH2===CHCOOH D. CH3—CH2—CH2—CH2—CH3與
二、選擇題:本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第14~18題只有一項符合題目要求,第19~21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。
14.物理量分為矢量和標量,它們遵循不同的運算法則,下列物理量為標量的是(  )
A.力做的功W B.電場強度E C.力的沖量I D.加速度a
15.如圖所示,做簡諧振動的小球,平衡位置為O點,關于小球,下列說法正確的是( )
A.從O點向右邊運動,速度逐漸增大 B.從左邊向O點運動,加速度越來越小
C.從O點向左邊運動,位移越來越小 D.從右邊向O點運動,位移越來越大
16.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波某時刻的波形圖如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.此時質點K和M的振動情況完全相同
B.此時質點 M的速度方向沿y軸正方向
C.此時質點K的加速度方向沿y軸正方向
D.此時質點K 的速度比質點L的小
17.一束復色光由空氣射向玻璃,發生折射而分為a、b兩束單色光,其傳播方向如圖所示。設玻璃對a、b的折射率分別為和,a、b在玻璃中的傳播速度分別為和,則(  )
A.
B.
C.
D.
18.一質量為m物體,放在光滑的水平面上,處于靜止狀態。現一與水平方向成角的恒力F作用于物體上,歷時t,重力加速度為g,物體未離開水平面。則(  )
A.力F對物體的沖量大小為Ft
B.物體所受重力對物體的沖量為0
C.物體動量的變化量為
D.物體所受合力的沖量大小為
19.如圖所示是某一質點做簡諧運動的振動圖像,下列說法正確的是(  )
A.在第1s內,質點速度逐漸增大
B.在第1s內,質點加速度逐漸增大
C.在第4s內,質點的動能逐漸增大
D.在第4s內,質點的勢能逐漸增大
20.一列簡諧橫波在時的波形圖如圖所示,介質中處的質點P正沿y軸正方向運動,經0.1s第一次到達最大位移處,下列判斷正確的是(  )
A.波長為6m B.波速為10m/s
C.波向x軸的負方向傳播 D.振幅為10cm
21.光從介質a射向介質b,如果要在a,b介質的分界面上發生全反射,那么必須滿足的條件是(  )
A.a是光密介質,b是光疏介質 B.光在介質a中的速度必須大于在介質b中的速度
C.光的入射角必須大于或等于臨界角 D.光的入射角必須小于臨界角
三、非選擇題:本體共14題,共174分,每個試題考生都必須作答。
22.如圖甲所示,在“驗證動量守恒定律”實驗中,A、B兩球半徑相同。先讓質量為的A球從斜槽上某一固定位置C處由靜止開始滾下,從軌道末端拋出,落到位于水平地面的復寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。再把質量為的B球放在水平軌道末滑,讓A球扔從位置C處由靜止滾下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,M、P、N為三個落點的位置,未放B球時,A球的落點是P點,O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖乙所示。
(1)本實驗中,要求A球與B球碰后運動方向保持不變,則A球的質量與B球的質應滿足 。(填“”或“”)
(2)實驗中,不容易直接測定碰撞前后的速度。可以通過僅測量 (填選項前的符號),間接地解決這個問題。
A.小球開始釋放的高度h
B.小球做平拋運動的水平位移
C.小球拋出點距地面的高度H
(3)三個落點位置與O點的距離分別為、、,在實驗誤差允許范圍內,若滿足關系式 ,則可以認為兩球碰撞過程中總動量守恒。(用題中相關物理量的字母表示)
23.某同學做“用單擺測重力加速度”的實驗,實驗裝置如圖甲所示,在擺球的平衡位置處安放一個光電門,連接數字計時器,記錄小球經過光電門的次數。
(1)下列說法中正確的是 ( )
A.測出擺球做一次全振動的時間作為周期的測量值
B.質量相同的鐵球和軟木球,應選用鐵球作為擺球
C.可將擺球從平衡位置拉開一個任意角度然后釋放擺球
D.可以選擇有彈性的細繩作為擺線
(2)在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺測得從懸點至擺球頂端的長度為L,再用游標卡尺測量擺球直徑,結果如圖乙所示,則擺球直徑d= cm;
(3)重力加速度的大小為 g= (用L、d和T表示);
24.一個質量為60kg的蹦床運動員,從離水平網面一定高度處自由下落,將要著網時速度大小v1=8m/s,著網后與網作用一段時間后沿豎直方向向上以速率v2=10m/s離開網面。已知運動員與網接觸的時間為0.8s,g取10m/s2.
(1)求運動員與網接觸的這段時間內動量的變化量大小及方向。
(2)求網對運動員的平均作用力大小。
25.如圖所示,為一長方形玻璃磚的橫截面,C點處有一點光源,其發出的一束單色光恰好在邊上的E點發生全反射,并從D點射出(D點處已被特殊處理為細小的圓弧)。E點為邊的中點,邊的長度為,邊的長度為,光在真空中的傳播速度為c。求:
(1)該玻璃磚的折射率;
(2)該束單色光在玻璃磚中傳播所用的時間t。
26.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播。t=0時刻波源開始振動,0~4s內波源的振動圖像如圖甲,t=4s時刻的波形圖如圖乙。
(1)該波的傳播速度;
(2)波源在0~6s內通過的路程;
(3)x=6m處的質點第一次到達波峰的時刻。
27.A、B、C、D、E是前四周期的元素。A、B、C同周期,C、D同主族且原子半徑C>D,A的原子結構示意圖為,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個未成對電子,E對應的單質是目前用量最大的金屬。回答下列問題:
(1)寫出下列元素的符號:A___________,B___________,C___________,D___________。(每空1分)
(2)用元素符號表示D所在周期第一電離能最大的元素是___________ ,電負性最大的元素是___________。
(3)E原子價電子排布式是___________,E元素在周期表的位置是___________,則E元素在___________區。
28.氮族元素在化學領域具有重要的地位。請回答下列問題:
(1)基態氮原子的末成對電子數為 ;第二周期的元素中,第一電離能介于和之間的元素有 (填元素符號)。
(2)是一種有毒氣體,用于合成醫藥制劑、農藥殺蟲劑等。其中原子的雜化類型為 。的沸點 (填“高于”或“低于”)的沸點,主要原因是 。
(3)氮化碳和氮化硅晶體結構相似,是新型的非金屬高溫陶瓷材料,它們的硬度大、熔點高,化學性質穩定。氮化碳的硬度 (填“大于”或“小于”)氮化硅的硬度,原因是 。
(4)AlN晶胞如圖所示,晶胞的邊長為,阿伏加德羅常數為,則 。
29.乙烯是重要的有機化工原料,利用乙烯進行如圖轉化
乙醇分子中官能團的名稱為 ____________ ,D的結構簡式為 ________________ 。
實驗室中用于鑒別乙烯和乙烷的試劑可選用 ______填序號。
水 溴的四氯化碳溶液 氫氣 酸性高錳酸鉀溶液
的另一反應物及反應條件是 ______ ;通過途徑、均可得到A,其中屬于加成反應的是 ______填“”或“”。
寫出①、的化學反應方程式:
① _________________________ 、 ___________________ 。
30.按要求作答。
(1)烷烴的通式___________,寫出烷烴燃燒的化學方程式
(2)寫出乙烯與溴的四氯化碳的反應方程式_____ ,反應類型 。
乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應類型
(3)苯的結構簡式 寫出苯與Br2的反應____ 。
31.圖1為種群數量特征的概念圖。在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如圖2所示的曲線。請回答:
圖1中c表示 。
(2)分析圖2,前4年該林場松鼠種群數量 (填“增大”“減小”或“基本不變”)。第 年松鼠的種群密度最低。第16~20年松鼠種群數量最可能呈 型曲線增長;
(3)調查植物種群密度最常用的方法是樣方法,取樣的關鍵是 。
(4)在用標志重捕法調查動物種群密度時,若經捕獲后的動物更難被捕獲,則調查的結果要比實際數 (填“大”或“小”)。
32.三江源地區被譽為“中華水塔”,這里的雪山、草地、森林、湖泊靜靜地展示著原生態的美。20世紀,因氣候變化和人為干擾,該地區環境惡化,草地嚴重退化。我國政府已經建立了三江源國家公園,對當地的生態環境進行修復。回答下列問題:
(1)三江源地區群落類型多樣, 是區別不同群落的重要特征,也是決定群落性質最重要的因素。群落的外貌和結構會隨季節發生規律性改變,這體現了群落的 性。
(2)群落在水平方向上,由于土壤濕度和鹽堿度的差異、 (答出1點即可)、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布。
(3)退牧還草是我國政府實施的保護措施之一。退牧還草過程中群落發生了 (填“初生”或“次生”)演替。人類的許多活動正在影響著群落的演替,往往使群落演替按照不同于自然演替的
進行。
33.圖甲是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖。圖乙是給牧草施加了含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度變化。圖丙是該草原中蟋蟀的部分能量來源和去
向示意圖,小寫字母表示能量數值。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中利用青蛙防治螞蚱屬于害蟲防治中的 ,該防治方法明顯的優點是 (答出1條即可)。
(2)圖乙B中的放射性強度大于A,這是 的結果。
(3)圖丙中E散失的熱能是 同化的,蟋蟀用于生長、發育和繁殖的能量為 。從研究生態系統能量流動規律的意義角度分析,減少螞蚱和蟋蟀的數量的意義是 。
34. 2023年8月日本不顧世界多數國家反對將福島核污染水排放入海。研究表明,在福島核事故后,某些大型魚類中放射性核素137Cs的濃度比底棲魚類高出一個數量級。圖1是部分海洋生物間的能量流動關系。請回答下列問題:
核污水中的放射性物質屬于影響海洋生物種群數量的 (填“非密度制約因素”或“密度制約因素”)。
(2)海洋受到石油、工業廢水、生活污水等污染時仍能保持相對穩定,但當污染超過一定程度時,海洋生態系統就很難恢復到原來的狀態,出現這兩種現象的原因是 。
(3)圖1所示食物鏈中,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是 。
(4)核污染水還會對生態系統的結構和功能產生不可逆的影響,導致生態系統的破碎化和物種滅絕。一些物種滅絕,生態系統 穩定性會下降、進一步擾亂整個生態系統的平衡。
35.據調查,我國13億人口中有9億生活在農村,為解決人多地少的矛盾,實現物質的多級循環利用,應建立農村綜合發展型生態工程。如圖為某農業生態系統的示意圖。
回答下列問題。
(1)該生態工程設計突出體現了 的原理。在發展種植業時,若連年種植單一品種易造成蟲害增加,主要是因為違背了生態工程的 原理。
(2)該系統中,人畜糞便、枯枝敗葉等可以轉變為有機肥料,這個過程離不開生態系統成分中的 ,有機肥料能為稻麥蔬菜提供 (填“物質”“能量”或“物質和能量”)。
(3)生物多樣性包括 。
(4)我國已建立多個大熊貓自然保護區,這種對生物多樣性的保護屬于 保護。
化學答案
7.B 8.A 9.B 10.C 11. D 12.C 13D
27.(1)Si Na P N (每空1分)
(2)Ne F
(3)3d64s2 第四周期Ⅷ族 d
28.(1) 3
(2) 高于 分子間形成氫鍵
(3) 大于 氮化碳和氮化硅均為共價晶體,氮化碳中鍵的鍵長比氮化硅中鍵的鍵長短,鍵能大
(4)
29..羥基;;

氯氣、光照;;

CH2=CH2+H2CH3CH3
30. (1)CnH2n+2
(2)
加成反應 氧化反應
(3)
14.A
15.B
16.B
17.D
18.C
19.BC
20.BD
21.AC
22. B (每空2分)
23. B 1.07 (每空3分)
24. (1)1080kg m/s,方向豎直向上;(2)1950N
(1) 3分
△p=1080kg·m/s 2分
方向豎直向上 2分
(2)
3分
=1950N 2分
25. (1);(2)
(1)
3分
2分
2分
(2)
2分
2分
2分
2分
26. (1)0.5m/s;(2)24cm;(3)13s
(1)
2分
2分
4分
(2)
2分
2分
2分
(3)
3分
3分
林芝二高2023--2024學年第二學期高二第一次學段考試
理綜 生物參考答案
一、選擇題(共36分)
1-6 【答案】B C A C D A
二、填空題(共54分)
29、(每個空2分,12分)
【答案】(1) 種群密度 (2) 基本不變 10 “J”
(3) 隨機取樣 (4)大
30 .(每個空2分,10分)
【答案】(1) 物種組成 季節性
(2) 地形的變化(或光照強度的不同)
(3) 次生 方向和速度
33、(每個空2分,12分)
【答案】(1) 生物防治 對人畜植物安全、對環境沒有污染、不會引起害蟲的再猖獗和抗性、對一些害蟲的發生有長期的抑制作用 (2) 生物富集 (3) 草/生產者/第一營養級 C 使能量持續高效地流向對人類最有益的部分
34.(每個空2分,8分)
【答案】(1)非密度制約因素
(2)海洋生態系統具有一定的自我調節能力,但這種調節能力是有限的
(3) 調節生物的種間關系,從而維持生態系統的平衡與穩定
(4)抵抗力
35.(每個空2分,12分)
【答案】(1) 循環 自生 (2) 分解者 物質
基因(遺傳) 物種 生態系統(順序可換)(寫全得兩分)
(4) 就地

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