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人教版初中化學中考專題氫氧化鈉變質問題的探究 課件(共17張PPT)

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人教版初中化學中考專題氫氧化鈉變質問題的探究 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
氫氧化鈉變質問題的探究
導入
實驗室有兩瓶沒有標簽的溶液,已知是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,請你用已學知識區分這兩瓶溶液。
1.能與指示劑反應
2.能與酸(如稀鹽酸等)反應
NaOH+HCl=NaCl+H2O
3.能與某些非金屬氧化物(如:二氧化碳)反應
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
4.能與某些鹽(如:硫酸銅)溶液反應
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
1.氫氧化鈉的化學性質
溫故知新
1、能與酸(如稀鹽酸等)反應
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
2、能與某些堿(如氫氧化鈣溶液等)反應
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
3、能與某些鹽(如氯化鋇或氯化鈣等溶液)反應
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
2.碳酸鈉的化學性質
實驗探究
稀鹽酸
(HCl)
氯化鋇溶液
(BaCl2)
氫氧化鈣溶液
( Ca(OH)2 )
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
結論:樣品1為:氫氧化鈉溶液
樣品2為:碳酸鈉溶液
提示:考慮氫氧化鈉和碳酸鈉的性質
前幾天做完實驗后,老師忘了把這瓶氫氧化鈉溶液蓋上瓶蓋,根據我們所學內容你認為這瓶溶液會發生什么樣的變化呢?
圖2
圖1
探究氫氧化鈉是否變質?
1.氫氧化鈉是否變質?
2.已變質or未變質
敞口放置,與空氣中的二氧化碳反應,生成了碳酸鈉。
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
探究實質:檢驗其中是否含有Na2CO3
氫氧化鈉變質的原因
猜想與假設
3.設計實驗驗證你的猜想
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取少量樣品溶液與試管中,滴加足量的稀鹽酸
有氣泡產生
無氣泡產生
氫氧化鈉溶液已變質
氫氧化鈉溶液未變質
探究氫氧化鈉的變質程度
1.這瓶氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質呢?
2.分析溶液成分
Na2CO3 、NaOH
猜想1:部分變質
猜想2:全部變質
Na2CO3
探究實質:檢驗其中是否有NaOH
設計實驗
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量樣品溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液,
(2)再向其中滴加無色酚酞試液。
有白色沉淀生成
溶液變紅色
有白色
沉淀生成
溶液無明顯變化
氫氧化鈉溶液部分變質
氫氧化鈉溶液全部變質
反思交流
這瓶氫氧化鈉溶液已經變質了,那么它還有使用價值嗎?
當氫氧化鈉溶液全部變質時
01
當氫氧化鈉溶液部分變質時
02
可以直接當碳酸鈉溶液使用
只要想辦法除去其中已經變質的碳酸鈉,
就可以再繼續使用
學以致用
如何除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉?
試劑 化學方程式或現象 評價及理由
稀鹽酸 (HCL)
氯化鋇溶液 (BaCl2)
氫氧化鈣溶液 (Ca(OH)2)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
不可行,會和氫氧化鈉反應
不可行,會生成NaCl新的雜質
可行
不增
不減
易分
思路
小結
氫氧化鈉變質的研究思路
2.再檢驗溶液中是否含有NaOH
1.先檢驗溶液中是否含有Na2Co3
變質原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
是否
變質
部分變質:Na2CO3 、NaOH
全部變質:Na2CO3
變質情況
探究實驗的基本思路
提出問題
設計實驗方案
分析得出結論
猜想與假設
實驗驗證
交流評價
小結
沙場練兵
1.某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發現其固體表面逐漸濕潤,部分熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產生的下列問題:
(1)實驗室中,氫氧化鈉固體應 保存。
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是 。
(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產物主要是 。
(4)用酚酞試液 (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質, 原因是

( 5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經變質 ?
密封
吸收了空氣中的水分
Na2CO3
不能
氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性
解析:取少量固體溶解,加入氯化鋇或者氫氧化鈣溶液,如有白色沉淀生成,則說明氫氧 化鈉已變質。
(6)(如圖)為了檢驗氫氧化鈉是否已經全部變質,興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案:準確稱取一定質量的變質固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產生的二氧化碳,根據二氧化碳的體積和密度計算變質產物的質量,確定是否全部變質.
①你認為這個方案 (填“行”或“不行”),是 。
②請你另外設計一個方案,并簡要說明實驗方法和結論.
二氧化碳易溶于水
不行
2.甲、乙兩同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質,進行了如下實驗.請與他們一起完成探究活動. 【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質.
【實驗探究】甲、乙兩同學分別設計了不同的方案并加以實驗.
甲同學的方案及實驗:
乙同學的方案與實驗:
實驗步驟
實驗現象與結論
實驗步驟
實驗現象與結論
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩至全部溶解
無色溶液
②用pH試紙測①溶液的pH值
溶液的pH>7,說明氫氧化鈉固體沒有變質
①取少量白色固體于試管中,加水進行振蕩至全部溶解
無色溶液
現象A,說明氫氧化鈉固體已變質
②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液
(1)乙同學認為甲同學的結論不科學,其理由是 ;
(2)乙同學的實驗中,觀察到的現象A應為 ,
該反應的化學方程為 ,
氫氧化鈉固體變質的原因是(用化學方程式表示) ;
【拓展應用】
(3)氫氧化鈉固體應當 ;
(4)若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,應加入適量的 (填化學式)溶液而除去。
密封保存
氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性
有白色沉淀生成
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
Ca(OH)2
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