資源簡介

《筆算乘法（連續進位）》導學案
學習目標
掌握連續進位乘法的基本方法，能夠正確計算連續進位的三位數乘一位數。
通過實際應用，理解連續進位乘法在生活中的實際意義。
培養學生的計算能力、邏輯思維能力和合作學習能力。
學習重難點：
重點：掌握連續進位乘法的基本步驟和計算方法。
難點：理解并處理連續進位過程中的思維邏輯。
學前回顧
請你簡述一下，上節課學了什么？
鞏固加強訓練
1.豎式計算一位數乘多位數
1) 2 × 123 =
2) 4 × 345 =
3) 6 × 567 =
4) 7 × 890 =
5) 9 × 789 =
2.有進位的乘法計算
1) 5 × 98 =
2) 7 × 64 =
3) 8 × 75 =
4) 9 × 89 =
5) 6 × 57 =
探究新知
自學62頁例外
1、每箱飲料（ ）瓶，24箱飲料一共（ ）瓶
2、看圖列出乘法算式
3、自己嘗試用列堅式的方法計算出結果
二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價）
1、15×3= 45×3= 345×3=
2讀教材第62頁，理解題意。完成教材“做一做”。
3、多位數乘一位數的筆算：相同數位要（ ），從（ ）位乘起， 用一位數依次去乘多位數每一位上的數，哪一位上的乘積滿幾十就向前一位（ ），哪一位上如果有進位數，不要忘記（ ）進位數。
3.自主思考
找出連續進位乘法計算中的錯誤
1) 找出以下計算中的錯誤并改正：
4 × 235 = 845
2) 找出以下計算中的錯誤并改正：
6 × 789 = 4734
根據已知條件推算連續進位乘法的結果
1) 已知 5 × 一個三位數的百位數字是 3，十位數字是 8，個位數字看不清，求這個三位數可能是多少？
2) 一個三位數乘以 4 的結果是一個四位數，且千位數字是 1，百位數字是 7，這個三位數最大可能是多少？
過關檢測
豎式計算
3 × 459 = _______
6 × 783 = _______
9 × 237 = _______
5 × 896 = _______
7 × 458 = _______
8 × 679 = _______
填空補全豎式
4 × ___ = 28__ (百位數字看不清)
___ × 7 = 5__3 (十位數字看不清)
6 × ___ = 4__8 (個位數字看不清)
9 × ___ = 8__1 (十位數字看不清)
8 × ___ = 7__2 (個位數字看不清)
___ × 3 = 2__7 (十位數字看不清)
判斷對錯
5 × 239 的積一定是四位數。 ( )
4 × 782 的積的個位一定是 8。 ( )
9 × 345 的積的中間一定有 0。 ( )
一個三位數乘一位數，積一定是四位數。 ( )
7 × 891 的積的最高位是千位。 ( )
任何數和 0 相乘都得 0。 ( )
選擇正確答案
4 × 358 的積接近 ( ) A. 1000 B. 1200 C. 1500
6 × 一個三位數，積可能是 ( ) A. 四位數 B. 三位數 C. 四位數或三位數
兩個因數的末尾都沒有 0，那么積的末尾 ( ) A. 一定沒有 0 B. 一定有 0 C. 無法確定
□ × 8 的積是三位數，□ 里最小可以填 ( ) A. 1 B. 10 C. 12
一本書 9 元，王老師要買 8 本，一共要多少錢？列式為 ( ) A. 9 + 8 B. 9 × 8 C. 8 × 9
下面算式中，積的末尾只有一個 0 的是 ( ) A. 5 × 20 B. 4 × 50 C. 3 × 40
實際應用題
學校要為新生準備 6 套桌椅，每張桌子 98 元，每把椅子 42 元，一共需要多少錢？
小明家養了 7 只母雞，平均每只母雞每天下 8 個蛋，這些母雞 5 天一共下多少個蛋？
超市購進一批蘋果，每箱 96 元，一共買了 8 箱，如果用這些錢去買香蕉，可以買 12 箱，每箱香蕉多少元？
數字謎題
一個三位數乘以 6 后，得到的積仍然是一個三位數，而且這個三位數的三個數位上的數字相同。這個三位數最小是多少？
一個三位數乘以 9，得到的積的四位數恰好比原來的三位數多 3 個 9。求這個三位數是多少？
課后作業
1、完成練習十三6、7、8題。
2、拓展提高
觀察下面各題你能發現什么規律
999×1=999
999×2=1998
999×3=2997
999×4=3996
999×5=4995
﹍﹍
999×8=
999×9=
總結評價：
今天的學習，我學會了： 。我在 方面的表現好，在 方面表現不夠好，以后要注意的是：
總體表現（優、良、差）愉悅指數（高興、一般、痛苦）

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