資源簡介

(共30張PPT)
十二、家鄉的喜與憂
第一課時：家鄉的發展
核心素養目標
政治認同：通過各種調查活動，引導學生了解家鄉的過去和現在。
道德修養：感受家鄉的發展變化，激發對家鄉的熱愛之情。
法治觀念：了解家鄉存在的問題和需要改善的地方。
健全人格：能夠撰寫一份關于家鄉存在問題的調查報告。
責任意識：培養為家鄉建設貢獻自己力量的責任感。
課前導入
課前導入
課前導入
隨著國家經濟的發展，我們的家鄉都發生了翻天覆地的變化，風貌都煥然一新。今天就讓我們一起來學習家鄉發展變化過程中的喜與憂。
課前導入
1
看看家鄉的變化
改革開放以來，中國的城市、鄉鎮、農村都發生了翻天覆地的變化。
新知講解
　　家鄉的發展帶來了人們物質生活條件的巨大改善，這是看得見、體會得到的。
新知講解
　　周末，趙東陽看見奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，
湊過去跟奶奶一起看。奶奶告訴趙東陽，通過十年來的美麗鄉村
建設計劃，村里變得美多了，方便多了。
新知講解
奶奶，您這是站在哪里呀？這房子好舊啊！
　　這是咱家以前的樣子。經過村里的統一整修，現在變得衛生、方便多了。
奶奶，這條路這么臟啊！
　　對，以前就是條泥巴路，后來修成了水泥路。
新知講解
趙東陽家鄉的變化可真大，讓我們也積極參與了解家鄉的互動，感受和認識家鄉的發展吧！
新知講解
2
家鄉發展小調查
調查對象
調查方式
活動準備
注意事項
開展“家鄉發展”調查活動
新知講解
家鄉的發展調查方案表
組別
組長
組員
調查對象
調查方式
調查準備
調查結果
活動心得
學校
醫院
市場
交通
公園
……
采訪
實地參觀
上網搜集資料
……
紙筆
相機
注意安全
……
新知講解
看一看這些同學的調查過程和結果吧。
新知講解
家鄉的商業設施的發展
采訪、實地觀察、上網搜集資料
設計采訪問題、準備相機
戴好口罩、注意安全
新知講解
家鄉的商業設施的發展
新知講解
家鄉的商業設施的發展
新知講解
家鄉教育方面的發展
采訪，收集資料，實地觀察
新知講解
家鄉教育方面的發展
新知講解
家鄉教育方面的發展
新知講解
家鄉教育方面的發展
新知講解
時間 我國發展教育、掃盲的歷程
1934年 全國不識字的民眾占人口的80%，文盲共達3.4億余人
1950年 開展識字教育，逐步減少文盲。政府大力興建學校，發展教育。
1993年 《中國教育改革和發展綱要》提出：在20世紀未，全國基本掃除青壯年文盲，使得青壯年文盲率降到5%以下
2001年 中國如期實現了基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的戰略目標。
家鄉教育方面的發展
新知講解
3
我為家鄉點個贊
1、公園、電影院的發展為人們提供了休閑娛樂場所。
3、醫療、教育事業的發展提高了居民的生活品質。
2、住房、交通部門的發展滿足了人們的生活需要。
新知講解
對于家鄉的發展我們有目共睹，你想用哪些詞來形容你家鄉的發展？人們是怎樣描述家鄉發展變化的呢？來補充標簽吧。
高興
干干凈凈
新知講解
你想用哪些詞來形容家鄉的發展呢？人們是怎樣看待家鄉的發展變化的？
干干凈凈 整整齊齊 生機勃勃 日新月異 突飛猛進 充滿活力
希望 開心 愉快 滿意 幸福
自豪 ......
新知講解
社會在發展，時代在前進，我們要以主人翁的姿態投入到家鄉的建設中來，我們的國家會更加繁榮富強，我們的家鄉也會越來越富裕美好。
課堂總結
作業
1.制定一份家鄉發展調查方案，并開展家鄉發展調查活動，用自己的眼睛去發現家鄉的發展變化。
2.閱讀課外書《100位感動中國人物》《中國力量》，了解為國家發展作出貢獻的人物的故事。
課后拓展

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