資源簡介

(共27張PPT)
十二、家鄉的喜與憂
第二課時：我為家鄉發展出力
核心素養目標
政治認同：了解家鄉存在的問題。
道德修養：分析問題的原因和影響。
法治觀念：提出建議和貢獻，培養學生的創新精神和解決問題的能力。
健全人格：培養學生的憂患意識，樹立為家鄉建設發展而努力的理念。
責任意識：培養學生關注社會問題、思考解決問題的意識，提高環保意識和責任意識。
同學們，作為家鄉的小主人，我們不僅為家鄉的美麗風景和悠久歷史而自豪，也為家鄉建設的巨大成就而驕傲。
課前導入
課前導入
課前導入
為了家鄉更美麗富饒，我們要從現在做起，為家鄉做些力所能及的事。
課前導入
現在請同學們分享自己制作的家鄉變化調查。
課前導入
1
發現家鄉發展中存在的問題
家鄉在發展建設過程中也會產生一些不可忽視的問題，面對問題我們不能回避。
新知講解
趙小源和同學在參加家鄉發展建設調查活動中，經過調查，發現家鄉建設中存在的一些問題。
村里蓋了很多樓房，但是很多年輕人外出打工了，只有老人和小孩在家里住，因此老人、小孩的安全是一個問題。
新知講解
設備工藝落后，沒有技術創新，導致很多工廠倒閉。
趙小源和同學在參加家鄉發展建設調查活動中，經過調查，發現家鄉建設中存在的一些問題。
新知講解
家鄉越來越富裕了，但是河流的污染越來越嚴重，綠地面積越來越少，很多綠地都蓋上了樓房。
趙小源和同學在參加家鄉發展建設調查活動中，經過調查，發現家鄉建設中存在的一些問題。
新知講解
趙小云在調查中發現的這些問題，在我們家鄉發展中是否有存在呢？除了這些，我們家鄉在發展建設中還存在哪些問題呢？
新知講解
越來越多的年輕人都到外地打工，農村的年輕人越來越少，留守的老人和兒童越來越多，顯得很蕭條。
新知講解
很多父母都外出打工了，留下的子女都成了留守兒童，這些兒童的教育就成了問題。
經濟發展了，環境污染卻加重了，空氣沒有以前清新了，河流也被污染了。
經濟發展了，大家都忙著掙錢，人與人之間的交往變得少了，關系沒有以前密切了，特別是鄰里之間的感情越來越淡了。
新知講解
2
針對問題提出建議
家鄉的建設靠大家，家鄉發展過程中出現的問題
需要我們共同來想辦法解決。
新知講解
家鄉發展建議書
1.加大環境保護力度。
2.大力發展植樹造林事業。
3.多修路，鼓勵人們騎自行車和坐公交。
4.冬天霧霾嚴重，限制車輛出行。
新知講解
在這些家鄉發展的建議中，哪些是我們現在就可以行動起來的呢
想一想
新知講解
我們可以從力所能及的點滴小事做起， 參與家鄉建設，為家鄉發展出一份力。
觀點我表達
新知講解
我的倡議：從點滴小事做起
我家的“無車日”。
資料
新知講解
我的倡議：從點滴小事做起
平時出行 盡量選擇公共 交通工具。
新知講解
我的倡議：從點滴小事做起
垃圾分類， 從我做起。
新知講解
我的倡議：從點滴小事做起
出門自帶環 保袋，減少塑料 袋使用。
新知講解
我的倡議：從點滴小事做起
物質文化遺產
非物質文化遺產
宣傳家鄉的文化遺產。
資料
新知講解
　　同學們，通過今天這節課，我們知道了家鄉在發展中存在的一些問題。作為家鄉的小主人，大家有責任一起想辦法解決問題。家鄉是生養我們的地方，家鄉的發展與我們息息相關。希望同學們都能夠為家鄉發展貢獻自己的力量，讓家鄉的明天更美好！
課堂總結
　　請各班以“敘鄉情”“談問題”“話發展”為欄目，設計一期黑板報。
敘鄉情
談問題
話發展
課后活動

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