資源簡介 (共31張PPT)3.3 牛頓第三定律思考1:什么是力?思考2:定義里的“相互”是什么意思呢?-----力是物體間的相互作用物體A物體B作用力(反作用力)思考3:相互作用力作用在幾個物體上?思考4:相互作用力有先后順序嗎?思考5:相互作用力是否是同一性質的力?F拉A3.同時性4.同質性1.相互性2.異體性3.同時性:作用力與反作用力同時產生、同時變化、同時消失一 . 相互作用力的性質 :4.同質性:相互作用力的性質總是相同的1.相互性:總是相互、成對出現2.異體性:分別作用在兩個物體上思考6:相互作用力的大小方向有什么特點?用力傳感器做實驗二 . 相互作用力的特征 :3.共線:二者總是在同一直線上1.等值:大小總是相等的2.反向:方向總是相反的1.內容:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。三 . 牛頓第三定律2.表達式:FA對B=-FB對A(負號表示方向相反)2. 我們用手鼓掌時,為什么兩個手都會感覺疼?3.大力士要將卡車拉動,大力士給卡車的拉力是否大于卡車給大力士的拉力?學以致用:1.滑旱冰時,我們用手推墻,我們為什么會往相反的方向運動?1.如圖所示,一對父子掰手腕,父親讓兒子獲勝。若父親對兒子的力記為F1,兒子對父親的力記為F2,則( ?。?br/>A.F1>F2 B.F1和F2大小相等C.F1先于F2產生 D.F1后于F2產生B2.如圖所示,油桶放在汽車上,汽車停于水平地面。則汽車受到的支持力的反作用力是( )A.油桶的重力B.汽車的重力C.汽車對地球的壓力D.油桶對汽車的壓力CF甲f甲F乙f乙甲乙F乙>f乙mf甲m>f乙m拔河比賽到底比什么 拔河問題解析: 假設甲隊勝出:f甲m> F甲平衡力:作用在一個物體上的兩個大小相等、方向相反、共線的力。思考7:什么是平衡力?思考8:相互作用力和平衡力有沒有什么異同點?四:平衡力與作用力、反作用力比較區別相同比較項目作用效果力的性質作用時間效果可抵消,F合=0效果不能抵消,不可求合力不一定相同一定相同不一定同時變化消失同時產生、消失、變化等值反向共線一對平衡力一對作用力與反作用力作用對象同一物體兩個物體3. 物體靜止放置于水平桌面上,則 ( )A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對相互平衡的力B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種性質的力D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對相互平衡的力A4.一燈懸掛于天花板上,以下幾種說法中正確的是( )A.燈所受的重力和細繩對它的拉力是一對作用力和反作用力B.燈對細繩的拉力就是小球所受的重力C.燈所受重力的反作用力作用在地球上D.燈所受重力的反作用力作用在細繩上C3.同時性一 . 相互作用力的性質 :4.同質性1.相互性2.異體性二 . 相互作用力的特征 :3.共線1.等值2.反向三 . 牛頓第三定律1.內容2.表達式四 . 比較相互作用力和平衡力5.關于兩個物體間的作用力和反作用力,下列說法中正確的是( )A .作用力和反作用力可以是不同性質的 B.作用力和反作用力可以不同時產生C.作用力和反作用力的效果會相互抵消 D.作用力和反作用力一定同時產生,同時消失D3.3 受力分析(第2節)注意:1、受力分析而不是施力分析2、任何一個力都不可能脫離物體而單獨存在,必須同時與兩個物體相聯系,即施力物體和受力物體。3. 分析外力而不是分析內力,只分析性質力,不分析效果力(3)據分析物體受到各個力的方向,畫出受力示意圖.受力分析的步驟:(1)明確研究對象(2)按照①重力、②彈力、③摩擦力、④其他力的順序 確定物體受到哪些力的作用;(隔離法.整體法)。①重力(方向總是豎直向下)②彈力(用條件法、假設法和狀態法判斷)③摩擦力(用假設法判斷)④其他力 (其他力可以方向不變地平移)(為了研究問題簡便,應 把物體所受的力集中畫在同一個作用點上)例1:如圖所示,分別放在粗糙的水平面上磚A和B都處于靜止狀態,那么磚A和B都受到靜摩擦力的作用嗎?請在圖中畫出各磚受力分析圖。FBAABGANBAFfBA靜GBN地fAB靜f地靜NAB1、疊加的物體(連接體)ABGABN地Ff地靜隔離法整體法vG例3、分析斜面上的物體的受力情況。(1)物體沿光滑斜面上滑和下滑?(2)物體靜止在斜面上?(3)物體沿粗糙 斜面勻速下滑 ?(4)物體沿粗糙 斜面上滑呢?Nf靜GNf滑2、斜面上的物體vGNf滑GN例1、分析粗糙水平地面上的物體在下列情況下的受力情況。(1)靜止;(2)向右勻速運動。Ff靜GNFf滑v3、平面上的物體勻速下滑F靜止FF例2、分析粗糙墻壁上物體的受力情況:(1)靜止在粗糙豎直墻壁上;(2)沿粗糙豎直墻壁勻速下滑。Gf靜NGf滑N4、豎直面上的物體5、懸掛起來的物體例4.分析光滑球的受力情況。繩豎直GNTGTAGNT6、懸掛起來的物體例5.分析下列各圖中 物體和結點的受力情況。7、被夾持的物體例6 .如圖,質量均為m的三木塊A、B、C,其中除A的左側面光滑外,其余各側面均粗糙.當受到水平外力F作用時,三木塊均處于靜止狀態.畫出各木塊的受力圖.求出各木塊所受的摩擦力大小與方向.ABCF8、傳送帶上的物體例7、分析水平傳送帶上的物體的受力情況。(1)物體輕輕放到向右勻速運動的傳送帶上;(2)隨傳送帶勻速運動。vNGF滑NG9、傳送帶上的物體例8、分析傾斜傳送帶上的物體的受力情況。(1)物體隨傳送帶一起向上勻速運動;(2)物體隨傳送帶一起向下勻速運動。vvGNf靜GNf靜1.如圖1所示,物體A、B疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做勻速直線運動,下列說法正確的是 ( )A.A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向右D.地面對B的摩擦力為靜摩擦力,水平向右2.(多選)如圖所示,有三個相同的物體疊放在一起,置于粗糙的水平地面上,現用水平力F作用在B上,三個物體仍然靜止,下列說法中正確的是( )A.B對A有摩擦力作用B.B受到A、C的摩擦力作用C.B受到C的摩擦力作用D.地面對C有摩擦力作用,大小等于F3.畫出圖1中物體A所受力的示意圖,并寫出力的名稱和施力物體:(1)物體A靜止,接觸面光滑;(2)A沿粗糙斜面上滑;(3)A沿粗糙水平面滑行;(4)接觸面光滑,A靜止. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫