資源簡介

29.(5分)科學技術成就了我國航天事業從跟跑到并跑甚至開始局部領跑的輝煌！請回答
下列問題：
(1)鈦和鈦合金是21世紀的重要①
(填“復合”或“金屬”)
材料，被應用于航天領域。神州十八號載人飛船艙體使用了鈦合金，
既能減輕重量，又能滿足艙體需堅固耐用的使用需求，主要利用鈦
合金優良的物理性能是②_（填字母）。A.強度高B.密度小C.抗腐蝕性能好
(2)工業治煉鈦的步驟復雜，用金紅石（主要成分是TO2)制備擊過程中的一步重要
反應是：在高溫條件下，金紅石與碳和氯氣反應生成高純度的四化鈦和一種有毒
的氧化物，該反應的化學方程式是：①Ti02++2C1高逼TiC1+
(請補充并
配平此化學反應方程式)，變化前后鈦元素的化合價不變，均為②
。鈦
的金屬活動性介于鋁與鋅之間，據此推測鈦耐腐蝕的原因之一是③
從而
阻礙內部的鈦被腐蝕。有為少年，立志報國，筑夢航天！浩瀚宇宙，待你探索！
30.(4分)在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系并進行合理的分析總結是學習化學特
有的思維方式。圖一是氫氣燃燒的微觀模擬過程：圖二為分子篩制氧機工作原理示意
圖：以空氣為原料，空氣經過分子篩時氮氣被吸附，氧氣通過。請回答下列問題：
空氣
分子篩富氧
①
8
○
空氣
點燃
①@
①
8
①
①
88
甲
,丙
氧分子：。
氮分子：00
圖
圖二
(1)為使圖示符合質量守恒定律，圖一乙中應補充的微觀粒子為
(填字母)。
A.2H2和O2
B.4H和2O
C.2H和2O
(2)乙→丙變化的微觀實質是
(3)判斷圖一甲所示的物質為混合物的微觀依據是
(4)從微觀角度比較、分析圖一、圖二變化的本質區別是：變化中是否發生改變。
31.(6分)化學小組在實驗室制取并利用制得的氣體。現有高錳酸鉀、大理石碎塊、二氧
化錳、過氧化氫溶液、稀鹽酸等試劑，下列實驗裝置及用品。請回答下列問題：
棉花
D
E
L實驗室制取氧氣：
(1)儀器x的名稱是①
。用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置
是②
(填字母)，反應的化學方程式為③
Ⅱ制取二氧化碳：
(2)下列是實驗室制取二氧化碳的部分操作步驟：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸
漏斗中注入稀鹽酸：③將導管伸入集氣瓶：④收集氣體。從節約藥品的角度考慮，
步驟③應該在步驟②
(填“之前”或“之后”)。
九年級綜合試卷第6頁（共12頁）

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