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湖北省十堰市2024年九年級6月適應性測試道德與法治·歷史試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省十堰市2024年九年級6月適應性測試道德與法治·歷史試題(PDF版,含答案)

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2024年初中學業水平考試適應性測試文綜參考答案
道法部分
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B D A C C C D D B C B C A D
二、非選擇題
15(1)小睿的想法是錯誤的(1分)遇到挫折時感到失落難過時很正常的現象,不能因為挫折讓自己產生負面情緒就選擇逃避躺平。(1分)要及時調整自己,正確對待挫折。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更加清醒;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活體驗。面對挫折,我們要發掘自己的生命力量,培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志,增強生命的韌性。我們還可以向他人尋求幫助,努力戰勝挫折。
(每點2分,任意回答2點即可)
言之有理可酌情給分, 應圍繞對挫折的正確認識、挫折的積極影響、戰勝挫折的方法、增強生命的韌性來作答
(2)再發生類似的事情,你要自己賠償,學會自己承擔責任,一個人最重要的就是對自己的行為負責。所以,你要努力學習,提高本領,增強自己履行責任的能力。(每點2分,任意回答2點即可)
言之有理可酌情給分,應圍繞學會承擔責任、做負責任的人、增強承擔責任的能力來作答
16(1)憲法是我國的根本法,是其他法律的立法基礎和立法依據;
我國堅持依法治國的基本方略,推進科學立法和民主立法;
走中國特色社會主義法治道路必須堅持黨的領導,人民當家作主,依法治國的有機統一;
人大代表密切聯系群眾,努力為人民服務;
全國人大及其常委會是我國的立法機關,行使立法權;
我國國家機構貫徹民主集中制原則。(每點2分)
答案言之有理可酌情給分
(2)①面向國旗肅立致敬,唱國歌,行注目禮。
②遵守相關規定,維護公共秩序,保持安靜
③及時勸說并制止,必要時向有關部門反映,履行維護國家安全的義務
每點2分,答案言之有理可酌情給
17(1)黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,讓人民群眾共享發展成果;人民幸福生活是最大的人權,政府尊重和保障人權;政府堅持全心全意為人民服務,建設服務型政府;發展的根本目的就是增進民生福祉。
每點2分,答案言之有理可酌情給分
(2)①擔當責任;積極參加社會公益活動;熱愛勞動②增強憲法意識,按照憲法原則和精神參與民主生活;積累民主知識,形成寬容尊重批判協商的民主態度;依法參與公共事務,在實踐中增強民主意識③擴大視野,胸懷世界;尊重差異,理解包容,真誠合作;關切人類問題和世界局勢,通過自身努力為人類發展和世界進步貢獻力量
任意答對一點可得2分,共6分,答案言之有理可酌情給分
歷史部分
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
D A D B A D C C A B C B
30.(1)措施:軍事進攻(戰爭、武力);設羈縻府州;冊封少數民族首領;優待內附少數民族百姓;互市貿易;設立軍鎮屯戍。(每項措施2分,回答兩項即4分)
(2)北宋時期民族關系特點:民族政權對立(對峙);戰爭和平并存(戰和并存,以和為主)(任意一個特點2分);
宋朝實行的國策:重文輕武(2分)
31.(1)特點:深受西方體育影響;以體育強兵;以體育興國強民;體育課程項目逐漸增多;以立法加強推進;體育管理日益專業化……(1個特點2分,回答兩項即可4分;言之有理、簡要抄寫原文關鍵點,如“出于強兵的作用”、“體育課分為多種項目”、“頒布體育法”等也可算為完全正確;表述不夠清晰、不夠簡要,可酌情給0-1分)
(2)社會背景:1931年日本發動九一八事變,抗日戰爭爆發,東北三省很快全部淪陷,中日矛盾上升;1932年日本扶持溥儀建立偽滿洲國,企圖把東北從中國分裂出去。(任意一點2分,未提及“九一八事變”“偽滿洲國”具體歷史事件,僅提及中日矛盾上升、中國綜合國力弱等概念,建議酌情給分)
原因分析:中國共產黨的正確領導;改革開放促進社會快速發展;社會主義制度優勢;中國大國文化自信;中國綜合國力提升(社會發展迅速);人民群眾的大力支持;中國國際地位和影響力的提升。(任意一點2分,言之有理即可)
32.(1)形狀從雜亂到統一;材質從金屬到紙質;命名從計重錢幣到通寶錢幣;地方鑄幣到中央鑄幣。(任意一點2分,滿分4分;未回答完整酌情每條可給0-1分)
(2)使用影響:①促進了歐盟成員國經濟的發展;②提高了歐洲國家的地位;③推動了經濟全球化和政治多極化趨勢的發展;④沖擊了美元的霸權地位;⑤促進了歐洲一體化進程。(任意一點2分,滿分4分;言之有理、意思相近等也可酌情給分)
原因:科技的發展;移動支付積累的經驗;龐大的人口消費潛力和市場規模;政府的重視與推動。(答出意思相近1點即可,2分;言之有理、意思相近等也可給分)
33.標題2分,結論2分,內容6分
論題 水平等級 論述 結論
觀點明確(2分) 一 緊扣主題,運用所學知識加以論述,能夠做到史論結合,邏輯清晰(6分) 合理清晰(2分)
二 能夠圍繞論題,運用所學知識加以論述,基本做到史論結合,邏輯基本清晰(4分)
三 史實、論述都不夠充分(2分)
空白卷(0分)
歷史小論文批閱建議:
(1)所舉事例必須包括有中國現代史、世界現代史的事例,不得全部是中國現代史或全部是世界現代史,否則扣3分。
(2)所列舉事例完整、準確,每個1分;每個事例的分析做到了清晰準確、與主題相關2分。
(3)如果所舉事例超過2項,以所撰寫最好的2條進行評分;如果列舉事例超過2項,但有錯誤的舉例描述,建議酌情扣分;列舉事例超過2項,但內容表述都空洞或無論述,建議酌情扣分。
【答案解析】
本題采用中外歷史相結合方式命題,考察當今時代主題。通過閱讀習近平總書記的發言稿并結合所學知識,可以得出“當今時代主題是和平與發展”,按照要求從表格材料或表格外列舉1個中國現代史、1個世界現代史主題事例,并加以分析即可。難度在于學生要認真審題,史論結合。建議教師在批改時鼓勵多元答案,例如:和平發展促進時代發展;只有合作共贏才能擁有美好未來……
示例: 觀點:和平與發展是當今的時代主題。
論述:1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐盟,歐盟成員國之間資源共享、優勢互補,推動了歐洲經濟發展,歐洲實力增強,努力擺脫對美國的依賴,發出自己的聲音,在國際事務中發揮日益重要的作用;改革開放以來,中國的綜合國力逐漸增強,2010年我國國內生產總值躍居世界第二,高鐵、航空、通訊等行業遙遙領先,我國國際地位不斷提高,在國際舞臺上積極提出“一帶一路”倡議、構建人類命運共同體等,為推動世界和平發展做出了巨大努力。
結論:所以,和平與發展是當今的時代主題。2024 年初中學業水平考試適應性訓練
道德與法治 歷史試題
(本卷共 8 頁,滿分 120 分,考試時間 120 分鐘)
★ 祝 考 試 順 利 ★
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的學校、姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上。
2.用黑色簽字表直接答在答題卡上對應的答題區域內,寫在試卷、草稿紙和答題卡非
答題區域均無效。
3.考試結束后,只上交答題卡。
第一部分 道德與法治
一、選擇題(共 14 題,每題 2 分,共 28 分。每題給出的四個選項只有一項符合題目要求)
1. 人生不如意之事十之八九,我們應理智對待,掌握合理調節情緒的方法。下列調節情
緒的方法不合理的是
A.小美緊張的時候會做深呼吸來穩定自己的情緒
B.小紅參加演講比賽前通過通宵玩游戲緩解緊張
C.小康考試失利后,通過擊打沙袋的運動方式排解消極情緒
D.小亮參加比賽很緊張,轉念一想“比賽結果固然重要,但比賽過程對我來說更是一
種鍛煉和收獲 ”
2. 下列能正確表達漫畫寓意的是
A.我們要學會接納自己的優點和缺點
B.我們要看到自己的缺點,才能進步
C.我們要接納自己與他人的不同之處
D.做更好的自己,需要主動改正缺點
3. 以下是兩位同學在某主題交流會上的分享 :
甲:“在我的青春時光里,我想做很多嘗試,比如學習輪滑、學習手繪、去戶外徒步,
我也相信我能做到。 ”
乙:“青春的字典里沒有“失敗”。美好的青春需要堅強的意志,即使遇到挫折也不
輕易放棄。 ”
據此推斷,本次交流會的主題是
A. 自信自強 B.直面挫折 C.學會學習 D.獨立思考
道法德與法治 歷史試卷 第 1頁 共 10頁
4. 下列對校園生活“微行為”的“微點評”,正確的是
序號 微行為 微點評
① 與好朋友一起參加班委競選 用心去關懷對方
② 小組交流時,對不合理的觀點提出質疑 具有批判性思維
③ 經常與老師探討學習和生活中的問題 能夠與老師和諧相處
④ 建議班級調整值日規則,得到大家贊同 正確面對交往中的沖突
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.下面圖片中的不法行為從本質上講,具有的共同特征是
A.都屬于刑事違法行為 B.都應受到刑罰的處罰
C.都具有嚴重的社會危害性 D.都違背黨和人民的意志
6.“利莫大于治,害莫大于亂。”國家主權、政權、制度和意識形態的穩固是一個國家最
根本的需求。可見,國家安全的根本是
A.軍事安全 B.文化安全 C.政治安全 D.經濟安全
7.國家憲法日期間,我國各相關部門采用多種形式提高全社會憲法意識,使全體人民成為
憲法的忠實崇尚者、 自覺遵守者、堅定捍衛者。這是因為
①憲法是其他法律的總和 ②憲法規定了國家生活中的全部問題
③憲法具有最高的法律權威 ④任何公民都必須以憲法和法律為行為準則
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
8.2024 年 3 月 4 日,中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第二次會議開幕,全國政
協委員緊扣黨和國家工作大局,深入協商議政、認真履職盡責、廣泛凝聚共識,為全面建
設社會主義現代化國家匯聚智慧和力量。據此可知
①人民政協是我國國家機構的重要組成部分
②政協委員堅持依法執政,踐行執政為民
③人民政協發揮政治協商、參政議政的職能
④政治協商有利于反映民意、維護社會和諧穩定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.全國國有企業改革三年行動總結電視電話會議指出,要深化對國企改革的規律性認識,
牢牢把握正確方向,聚焦國企功能作用和歷史使命,堅持問題導向,堅持正確改革方法,
廣發調動地方和企業積極性。這是因為
A.國有企業是我國基本經濟制度的主體 B.國有經濟是國民經濟的主導力量
C.國家鼓勵、支持和引導國有經濟發展 D.多種經濟成分公平競爭、共同發展
道法德與法治 歷史試卷 第 2頁 共 10頁
10. 從雪糕到盲盒,從小夜燈到立體書……各大節
假日,不少博物館迎來參觀高峰,博物館文創產品
也頻頻“出圈”,受到年輕人青睞追捧。右圖是湖
北省一些熱賣的文創產品,它們受到大家青睞追捧
的原因不包括
A.這些文創產品承載了中華優秀傳統文化,滿足了人們的精神文化需要
B.這些文創產品展現了本土文化的獨特魅力,激發了人們的文化自信
C.中華文化是世界上最優秀的文化,我們應該唯我獨尊,提升文化影響力
D.這些文創產品將傳統文化與現代審美相結合,滿足了人們對文化價值的追求
11.2023 年 10 月 12 日,習近平在主持召開進一步推動長江經濟帶高質量發展座談會中強
調,堅持共抓大保護、不搞大開發,堅持生態優先、綠色發展,扎實推進長江生態環境保
護修復,積極促進經濟社會發展全面綠色轉型。這啟示我們
①堅持綠色發展,禁止開發長江流域 ②生態興則文明興,生態衰則文明衰
③要踐行綠水青山就是金山銀山理念 ④犧牲生態環境換取一時的經濟增長
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
12.從 2020 年到 2035 年,再到本世紀中葉,中國共產黨人始終堅持從中國實際出發,探
索適合中國國情的現代化道路,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。對此,下列
推進路徑描述正確的是
A.擺脫貧困落后→解決溫飽問題→達到小康水平
B.全面建成小康社會→達到基本小康→基本實現社會主義現代化
C.全面建成小康社會→基本實現社會主義現代化→全面建成社會主義現代化強國
D.基本實現社會主義現代化→全面建成小康社會→全面建成社會主義現代化強國
13.展望 2024 年,我國經濟長期向好的基本面沒有改變,但外部形勢依然復雜嚴峻,市場
主體信心和預期仍有待改善。為應對風險挑戰,我國各類政策將持續發力和加強配合,在
內需支撐不斷增強、外需出口小幅改善、新質生產力加速形成等因素帶動下,經濟有望進
一步企穩回升。這需要我們
①把握世界的發展趨勢,在國際事務中發揮領導作用
②要把提升發展質量放在首位
③促進發展,要積極尋求新的經濟增長點
④制定和修改有利于我國的全球規則,建立國際經濟新秩序
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
14.“甲辰龍年,希望全國人民振奮龍馬精神, 以龍騰虎躍、魚躍龍門的干勁闖勁,開拓
創新、拼搏奉獻,共同書寫中國式現代化建設新篇章?!绷暯娇倳浻H切有力的話語溫
暖激勵著全國人民的心。振奮龍馬精神,作為將要初中畢業的我們
①要發奮學習,必須考入省示范性高中 ②要把個人夢與中國夢緊密相連做出科學選擇
③要明白最親是父母,唯父母意見是從 ④努力拼搏為將來參與祖國建設打下堅實基礎
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
道法德與法治 歷史試卷 第 3頁 共 10頁
二、非選擇題(共 3 題,共 32 分)
15.【勇擔責任 健康成長】
中學生小睿最近在學習和生活中遇到了不少煩心事,請你走進小睿的生活,和他一起
探究解決問題。
鏡頭一:在剛剛結束的期中考試中,小睿發揮失常,成績下滑的厲害,他感到失落、
難過。但他轉念又一想:“生活不是一帆風順的,遇到挫折選擇逃避躺平就不會那么難受
了。 ”
⑴請你運用所學知識,對小睿的想法進行評析。(6 分)
鏡頭二:周末,小睿做完作業去騎自行車找朋友踢球時, 自行車不小心蹭到了一輛停
放在車位里的轎車,車身的車漆被蹭掉了一塊。車主說:“我這車是進口的,你蹭掉了車
漆得賠償。 ”小睿沒辦法,回家找爸爸。爸爸問:“車漆是你蹭掉的嗎?” 小睿如實回
答。爸爸說:“那么咱們應當賠償。現在你還小,這次賠償的錢我來付。等你長大了,再
發生類似的事情…… ”
⑵請你續寫爸爸的話。 (4 分)
16.【崇尚法治道路 厚植愛國情懷】
材料一:我國憲法規定,國家在人民中進行愛國主義教育。為貫徹落實黨中央決策部
署,回應人民關切,中央宣傳部和全國人大常委會法工委深入調查研究,廣泛征求意見,
形成《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》;人大代表采取多種形式進行調研,一
條條“原汁原味 ”的建議直達人民代表大會;十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過
了《中華人民共和國愛國主義教育法》。
⑴結合材料和所學知識,談談該立法過程說明了什么?(4 分)
材料二:《中華人民共和國愛國主義教育法》 已于 2024 年 1 月 1 日正式施行。愛國
主義不僅僅是一種情感,更是一種行動,讓我們以實際行動來詮釋什么是真正的愛國!
⑵請補充完整表格中①②③處的愛國主義行動的相關內容。(6 分)
場景 愛國主義行動
學校舉行升旗儀式時 ①
參觀博物館時 ②
發現有人在軍事禁區拍照 ③
17.【聚焦社會熱點 增強使命擔當】
聚焦兩會 關注社會熱點
2024 年 3 月 5 日上午,第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京人民大會堂開幕。
國務院總理李強作政府工作報告時,回顧了 2023 年工作,介紹了 2024 年工作任務。某班
同學在開展主題學習時,收集到以下有關民生方面的部分材料:
道法德與法治 歷史試卷 第 4頁 共 10頁
民生保障有力有效
2024 年主要預期目標: 2024 年部分重點工作:
城鎮新增就業 1200 萬人以 住房:加大保障性住房建設和供給
上 就業:要強化促進青年就業政策舉措
居民消費價格漲幅3%左右 教育:開展基礎教育擴優提質行動
社會保障:城鄉居民基礎養老金月最低標準提高 20 元……
⑴上述材料讓我們感受到政府工作報告中的“ 民生溫度”。結合所學知識,請你說說
黨和政府保障和改善民生的理由?(6 分)
使命擔當 從我做起
千百年來,青春的力量和創造,始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林
的磅礴力量。
⑵為了凝聚青春之力,同學們發出了錚錚誓言,請你補全以下內容,寫下你的青春誓
言。(6 分)
我的青春誓言
服務奉獻社會,我決心做到: ①
增強民主意識,我決心做到: ②
走向世界舞臺,我決心做到: ③
第二部分 歷史
一、選擇題(共 12 題,每題 2 分,共 24 分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題
目要求)
18.下圖的玄岳門是進武當山的第一重大門,建于明朝嘉靖年間(1552 年),大門為利用
凹凸結構相互咬合的榫卯結構。七千多年前的浙江余姚河姆渡人也正是利用榫卯建造房屋。
材料說明
A.中華文化有包容性
B.中華文化有開放性
C.中華文化封閉發展
D.中華文化源遠流長
19.2021 年,習近平總書記在河南南陽考察時來到東漢醫學家張仲景的墓祠紀念地“醫圣
祠”,他指出:中醫藥學是打開中華文明寶庫的鑰匙。張仲景撰寫的醫學巨著是
A.《傷寒雜病論》 B.《神農百草經》 C.《本草綱目》 D.《天工開物》
20.下列事件應納入的學習主題是
時間 歷史大事件
1662 年 鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復臺灣
1727 年 清朝在西藏設置駐藏大臣
1771 年 渥巴錫率領蒙古族土爾扈特部返回新疆,回歸祖國
A.早期國家與社會變革 B.統一多民族國家的建立與鞏固
C.政權分立與民族交融 D.統一多民族國家的鞏固與發展
道法德與法治 歷史試卷 第 5頁 共 10頁
21.“維新變法運動在中國歷史上第一次提出了由傳統走向現代的系統方案……倡導博愛、
平等、 自由、人權。這些思想觀念并沒有因為戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,更加
深入人心……”材料強調的是
A.開啟了中國的近代化進程 B.起了思想啟蒙的作用
C.使民主共和觀念深入人心 D.促進了政治上的變革
22.習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上提到:“新時代中國青年要繼續發揚五
四精神,以實現中華民族偉大復興為己任,不辜負黨的期望、人民期待、民族重托,不辜
負這個偉大時代”。五四精神的核心是
A.愛國主義 B.艱苦奮斗 C.開拓創新 D.與時俱進
23.2021 年 3 月,時任中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪在中美高層戰略對話中闡明
中方有關立場:美國沒有資格居高臨下同中國說話,要求美方徹底放棄干涉中國內政的霸
道行經。70 多年前的 1950 年,美國侵犯我國主權的行動有
①出兵朝鮮 ②美國飛機轟炸掃射我國東北邊境城市
③以美軍為主的所謂“聯合國軍 ”越過“三八線”
④美國第七艦隊入侵我國臺灣海峽
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
24.下圖是 1949-1996 年我國糧食產量示意圖,其中 1952 年和 1984 年糧食產量快速增長
的主要原因是
1949-1996 年我國糧食產量示意圖
A.土地改革運動和人民公社化運動 B.農業合作化運動和人民公社化運動
C.土地改革運動和家庭聯產承包責任制 D.農業合作化運動和家庭聯產承包責任制
25.從 1999 年到 2018 年,澳門經濟總量由 518.7 億澳門元增長到 4446.7 億澳門元,人均
GDP 更是由 12 萬澳門元提高到 67 萬澳門元,達到了 1999 年的 5.5 倍。根據國際貨幣基金
組織(IMF)統計,2018 年澳門人均 GDP 位居亞洲第一、世界第三。這表明
A.經濟特區建設成就斐然 B.社會主義制度具有優越性
C.“一國兩制”促進了澳門發展 D.民族區域自治制度適合國情
26.德國著名的法學家耶林說,“羅馬曾經三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,
第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次 ”。請問下面哪
項內容與“第三次征服”有關聯
A.《十二銅表法》 B.《漢謨拉比法典》 C.《權利法案》 D.《論法的精神》
27.紀念碑是為了某些人類業績或事件保存于后人心中而樹立起來的建筑,下圖的兩座紀
念碑反映的共同主題是
道法德與法治 歷史試卷 第 6頁 共 10頁
位于美國來克星頓的一座紀念碑, 位于哥倫比亞玻利瓦爾廣場上的一座紀念碑,
碑座上是一尊手握步槍的民兵銅像 碑座上人物是被譽為該國“ 國父”的玻利瓦爾
A.資本主義制度的確立 B.爭取民族獨立的斗爭
C.社會主義革命的熱潮 D.殖民體系的徹底崩潰
28.下面圖表是《1870 年、1913 年各大國工業總產值占世界比重和 1913 年海外殖民地面
積表》,從表中可以看出
美國 英國 法國 德國
1870 年各大國工業總產值占世界比重 23% 31.8% 10% 13.2%
1913 年各大國工業總產值占世界比重 38% 14% 6% 16%
1913 年海外殖民地面積(萬平方千米) 960 3360 1280 259
1870 年、1913 年各大國工業總產值占世界比重和 1913 年海外殖民地面積表
A.法西斯國家擴軍,第二次世界大戰一觸即發 B.英國世界霸主地位的不可撼動
C.帝國主義國家間政治和經濟發展不平衡 D.第三世界崛起,深刻影響世界
29.1918—1919 年,商業廣告在蘇俄《真理報》上近乎消失。1922 年 7 月 30 日《真理報》
第 169 號的第 6 版的廣告專版中,出現了糖業廣告、啤酒廣告、農產品廣告等商業廣告,
這種廣告新氣象出現的主要原因是
A.戰時共產主義政策實施 B.新經濟政策的實行
C.國家加強對經濟的管理 D.赫魯曉夫改革推動
二、非選擇題(共 4 題,共 36 分)
30.【唐宋時期民族關系】(8 分)
材料一 貞觀三年,唐軍進攻突厥,東突厥汗國被擊滅,在其地設羈縻府州,任命其
首領為都督或刺史統率原來部眾,對所轄區域有一定的自治權,此外還冊封爵位。太宗對
內附的少數民族百姓也予以優待。此外還在突厥與唐交界處互市,同時設立了防御邊疆的
軍鎮屯戍。
——摘編自李志杰《從唐初對突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》
材料二 契丹族建立的遼朝在北方草原崛起,對中原形成嚴重威脅。北宋統一后,兩
次北伐均告慘敗。后來遼軍南下,雙方簽訂協議,北宋北部邊防基本安定。后來,北宋與
黨項族新建立的西夏發生戰爭,也是屢戰屢敗,雙方最終達成和議。
——摘編自普通高中歷史教科書《中外歷史綱要(上)》
道法德與法治 歷史試卷 第 7頁 共 10頁
⑴根據據材料一,指出唐太宗處理與突厥關系的措施。(4 分)
⑵根據材料二,概述北宋時期民族關系的特點。結合所學知識,指出北宋在軍事上“慘敗、
屢戰屢敗 ”與其實行的什么國策有關。(4 分)
31.【中國體育】(8 分)
材料一 近代以來,隨著國門的打開,西方體育開始逐步傳入我國。19 世紀 60 年代,
洋務派出于強兵的作用,主動接觸和引進西方軍事體操,創辦軍事學堂,開設體操課程。
維新派人物譚嗣同認為西方諸國的強大在喜動,而中國的落后在于好靜,倡導引進西方體
育,以體育興國強民。1903 年,清政府推行以日式兵操為主的體育課程,近代體育課程正
式登上歷史舞臺。之后北洋政府時期,體育課分為田徑、球類等多種項目。南京國民政府
統治期間,頒布了中國第一部體育法《國民體育法》,設立了專門的體育管理機構,舉辦
了四屆全國運動會,參加了三屆奧林匹克運動會。
——摘編自《中國近代體育史》
材料二
1932 年洛杉磯奧運會前,(中華民國) 兩個奧運,雙重精彩。北京成為全球
政府卻以“經費不足 ”為由拒絕參賽。劉長 首個“雙奧之城 ”。精彩比賽、扎實工作
春聲明:“我是中國人,我只代表中國,決 讓世界看到開放、富強、美麗的中國。雙
不代表偽‘滿洲國 ’出席奧運會?!鄙钍芨?奧成功舉辦彰顯了黨的強大領導力、群眾
動的張學良宣布個人資助劉長春代表中國 組織力、社會號召力,這是根本政治保證。
參加奧運會。1932 年,劉長春出現在美國 “ 中國之治”是實現雙奧的行動力量,體
洛杉磯的跑道上,“向世界宣告了中國奧林 現在制度優勢和大國文化自信……中國發
匹克運動的存在”。 展是雙奧的底氣所在,讓世界看到不一樣
——摘編自《張伯苓體育思想與近代學 的中國,驚嘆中國的發展速度。
校的體育辦學》 ——摘編自《非凡冬奧 深刻啟示》
⑴根據材料一,概括近代中國體育運動發展的特點。(4 分)
⑵依據材料二并結合所學知識,概述劉長春參加洛杉磯奧運會的社會背景。分析北京成為
全球首個“雙奧之城”的原因。(4 分)
道法德與法治 歷史試卷 第 8頁 共 10頁
32.【中外貨幣】(10 分)
材料一 中國古代貨幣的演進
時期 貨幣 說明
各諸侯國貨幣在形狀、重量、質地上也有著一定的
戰國
差異,主要有布幣、刀幣、圜錢和楚幣四大貨幣體系。
秦始皇在統一六國后,廢止戰國時各國形制輕重不
秦朝
同的貨幣,統一使用圓形方孔錢,重量為二十銖(半兩)。
漢武帝時期為了打擊私人鑄幣,收回鑄幣權,中央
漢朝
政府成立專門鑄幣機構,鑄造五銖錢。錢幣重量為五銖。
唐初為了整治幣制混亂,開鑄“開元通寶”,取“開
唐朝
辟新紀元”之意。錢幣上文字不書寫重量,改為“通寶”。
北宋時期商貿繁榮,為了方便交易,出現了最早的
宋朝
紙幣“交子”。
材料二
歐元自創世運行以來,在推動歐盟各
成員國經濟金融方面發揮了重要的作用,
而且對國際金融市場的繁榮、國際貨幣體
系的運行具有深遠的意義。伴隨著歐盟國
100 歐元正面拱門和窗戶圖案象征著開 家在國際經濟、政治關系中發揮著日益重
放和合作的精神。背面的橋形建筑代表著歐 大的作用,歐元的國際化進程的不斷加快,
洲國家之間以及歐洲與世界的合作與溝通。 歐元對美元的沖擊將不斷加大,這也將打
——摘編自《新鈔發行:“歐羅巴”系 破美元獨立枝頭的局勢。 ——摘編自張
列—100 歐元及防偽特征詳解》 章《對歐元國際化的若干思考》
與傳統實物貨幣相比,數字貨幣優化了貨幣支付功能、提高了支付效率、節約了交
易成本、不依賴第三方支付中介,可實現遠距離點對點交易。2020 年,數字人民幣已先
后在深圳和蘇州面向公眾進行紅包測試……從比較優勢來看, 中國在移動支付領域積累
了豐富的技術與經驗。同時,中國具有 14 億人口,對應著龐大的市場規模和消費潛力,
這也恰成為數字人民幣推廣的市場利基?!幾猿身矕|、劉歡歡、 肖旭《數字貨幣
與國際貨幣體系變革及人民幣國際化新機遇》
⑴根據材料一并結合所學知識,概述中國古代貨幣的演變趨勢。 (4 分)
⑵根據材料二并結合所學知識,指出歐元使用有哪些影響。概述促進“數字人民幣”
產生的原因。(6 分)
道法德與法治 歷史試卷 第 9頁 共 10頁
33.【當今時代主題】(10 分)
材料一 全球范圍內沖突和貧困尚未根除,但和平與發展的時代潮流愈發強勁。世界
多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發展。弱肉強食的叢林法則、你輸我
贏的零和游戲不再符合時代邏輯,和平、發展、合作、共贏成為各國人民共同呼聲。
——摘編自國家主席習近平《推動構建人類命運共同體》
材料二 后冷戰時代大事年表
時間 歷史大事件
1991 年 蘇聯解體,冷戰結束
1993 年 歐盟正式成立
1994 年 美國、加拿大、墨西哥三國正式成立北美自由貿易區
1995 年 世界貿易組織成立
1999 年 北約轟炸南聯盟
2010 年 中國國內生產總值(GDP)躍居世界第二
2013 年 中國提出共建“一帶一路”倡議
2015 年 習近平在聯合國大會一般性辯論時提出“構建人類命運共同體 ”
請圍繞“當今時代主題”,參考上述材料和所學知識,任選角度, 自擬標題,綜合運
用中國現代史和世界現代史相關知識加以論述。(要求:史實至少兩個,觀點明確,史論
結合,表述成文)
道法德與法治 歷史試卷 第 10頁 共 10頁2024年初中學業水平考試適應性測試
道德與法治、歷史答題卡 (2)(4分) 17. (12分)
(1)(6分)
學校: 姓名 班級 :
考 號 正確填涂

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
缺考標記 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
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[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
注意事項
1.答題前請將學校、姓名、班級、準考證號填寫清楚。 16. (10分)
2.客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時用橡皮擦干凈。
3.必須在題號對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫無效。 (1)(4分) (2) (6分)①
第一部分 道 德與法治
一、單選題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
[A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A]

[B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B]
[C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C]
[D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D]
二、非選擇題
(2)(6分)① ③
15. (10分)
(1)(6分)


第二部分 歷史
一、單選題 31.(8分)
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 (1)(4分)
[A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A]
33. (10分)
[B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B]
[C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C]
[D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D]
二、非選擇題
(4)(4分)
30. (8分)
(1)(4分)
32. (10分)
(2)(4分)
(1)(4分)
(2)(6分)

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