資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二課 保障憲法實施
第一框：堅持依法治國
（說明：黑色字體為知識點，紅色字體為考點綜述）
一、憲法知識點：
1.現行憲法：八二憲法。 (客觀題考察，固定搭配)
2.第一部社會主義憲法：五四憲法(客觀題考察，固定搭配)
3.憲法結構：除序言外，共四章。第一章總綱（國家性質、憲法原則、根本制度等內容），第二章公民的基本權利和義務（涉及到公民的基本權利和義務），第三章國家機構、第四章國旗國歌國徽首都，共 13 條。(客觀題考察，給出材料，反過來考察這個材料出現在憲法的哪一章內容里)
4.憲法內容：只規定全局性、根本性問題，不規定一般性、具體性問題。(客觀題常考：記住憲法內容規定“全局、根本、最重要”等關鍵詞，而不是“所有問題”)
5.堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要依憲執政。
二、為什么要維護憲法權威？（因為憲法是治國安邦的總章程）
1.憲法具有至高無上的權威。
2.憲法的權威關系國家命運、社會安定和人民的根本利益。
3.如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來，人民的權利和自由就無法保證。
三、為什么憲法是根本法？（憲法的重要性，主觀題考察）
1.憲法在國家法律體系中擁有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
2.憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性根本性的問題。
3.憲法擁有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。
4.憲法的制定和修改程序弊其他法律更加嚴格。
5.憲法是國家法制統一的基礎。
（此題較為重要，既可以作為一道主觀題進行考察，也可以拆分進行單獨考察）
第二課 保障憲法實施
第二框：加強憲法監督
一、為什么要加強憲法監督？
1.權力行使需要接受監督，不受監督的權力將導致腐敗。
2.憲法監督制度在監督公權力行使的制度體系中，具有基礎性意義。
3.全面依法治國需要加強憲法實施和監督。
二、憲法監督的主體有哪些？ （中考重點內容）
1.全國人大及常委會監督憲法實施，全國人大常委會有權解釋憲法和法律。 （因為憲法是全國人大制定的，所以全國人大有權利修改，所以監督憲法實施的主體：全國人大及常委會。固定搭配記清楚）（全國人大常委會是全國人大的常設機關）
2.地方各級人大在本行政區域內保證憲法和法律的實施。
三、怎樣加強憲法監督？
1.完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序。
2.健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查，維護憲法權威。
3.對于各種違反憲法的行為，都要予以追究和糾正。
（此題一般會以“合憲性審查”作為切入點，看到“合憲性審查”立馬就要知道是在加強憲法監督，維護憲法權威?！昂蠎椥詫彶椤币欢ㄒ斫猓簩彶榉?、法規是否符合憲法要求和精神，使其與憲法不抵觸；審查國家機關及工作人員的違憲行為，維護憲法權威）
四、增強憲法意識的舉措？（主體是國家）
1.設立國家憲法日；2.建立憲法宣誓制度。
（如果主體是中學生，則可以寫：憲法誦讀、憲法征文寫作、憲法專題講座等）
五、如何增強憲法意識？（主觀題?？迹?br/>1.國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度。2.公民：①學習憲法。不僅要了解憲法產生和發展的歷程，還要領會憲法的原則和精神。②認同憲法。要理解不能夠認同憲法的價值，讓憲法真正銘刻于心。③踐行憲法。要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動中。
（結合材料也可以自行組織答案，但是一定要體現關鍵詞）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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