資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第四課 公民義務第一框:公民基本義務(說明:黑色字體為知識點,紅色字體為考點綜述)★本節學習的基本義務為“法定義務”,具有強制性,必須要履行。主要有四個“遵守憲法和法律”、“維護國家利益”、“依法服兵役”、“依法納稅”。1.“遵守憲法和法律”。具體表現“保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德”。★2.履行遵守憲法和法律的義務需要如何做?①自覺做到學法尊法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。②我們要自覺學習法律知識,了解法律程序規定,同時,以法律來指導和約束自己的行為,做到依法辦事。3.維護國家利益的內容:(牢記維護國家利益的內容,多在客觀題考察)①維護國家統一和全國各民族團結(破壞國家統一民族團結的行為是未履行維護國家利益的義務)②維護國家安全、榮譽和利益(危害國家安全、損害國家利益的行為也是未履行維護國家利益的義務)★4.履行維護國家安全的義務,我們應該做到:①遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定;②及時報告危害國家安全活動的線索;③如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據;④為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;⑤向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;⑥保守所知悉的國家秘密。(此題不難,在客觀題中可以做出正確選擇,但是建議還是背誦一下,以便在主觀題中運用)5、依法服兵役兵役制度:我國實行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度。(志愿兵+義務兵)6、為什么要依法納稅?①稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。②任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。第四課第二框:依法履行義務★1.權利與義務的關系?(權利義務相統一,沒有無權利的義務、沒有無義務的權力。常考題!)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。例如:勞動和受教育。★2.如何正確對待權利和義務的關系?(常考題!!)①堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。3.為什么必須履行法定義務?①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。(法定義務的含義和特點)②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。4.公民應如何依法履行法定義務?法律要求做的,我們必須去做。(如果不做,就是未履行法定義務)法律禁止做的,我們堅決不做。(如果做了,就是未履行法定義務)5.違法行為 承擔責任 訴訟類型民事違法 民事責任 民事訴訟行政違法 行政責任 行政訴訟刑事違法 刑事責任 形式訴訟考 點 綜 述1.學會辨析“權利與義務”。客觀題中經常出現將權利表述為義務,或將義務表述為權利的考題,難度不高,但需注意。(破解:公民的權利很多,但是教材學習中義務較少,把關鍵的一些義務記住,就可以進行排除)2.學會判斷哪些行為是在履行義務。(破解:除過特殊的義務之外,其余義務均可根據“關鍵詞”判斷,例如:出現參軍、兵役等課判斷是“依法服兵役”;出現各種稅,為“依法納稅”;稍難一點的需要記住“遵守憲法和法律”的具體表現“保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德”。)3.權利與義務的關系。此知識點客觀題會考察,主觀題也會考察。客觀題考察記好兩句話:沒有無權利的義務,也沒有無義務的權利;權利可以放棄,義務必須履行。主觀題考察只有一種題型:如何看待權利和義務,正確做法是什么?(或者改變一下問法:結合材料,你為主人公解決一下疑惑?主人公應該如何做?等)4.學會判斷“違法行為--承擔責任--訴訟類型”。三條主線發展,較為簡單,客觀題考察。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫