資源簡介

(共33張PPT)
第二節 探究——比較物體運動的快慢
第三章 物質的簡單運動
逐點
導講練
課堂小結
作業提升
學習目標
課時講解
1
課時流程
2
時間及其測量
比較物體運動快慢的方法
速度
勻速直線運動
課時導入
運動是有快慢的，那怎么判斷物體運動的快慢呢？
知識點
時間及其測量
知1－導
感悟新知
1
時間與時刻
時間為兩個時刻之間的間隔，例如，小明 7：00 從 家出來，8：00 到學校， 這里的 7：00 和 8：00 為 兩個時刻，1 h(8：00－7：00= 1 h) 為小明從家到學校所用的時間。
知1－講
感悟新知
1. 時間的單位
(1)在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號為s。
(2)時間的常用單位還有時(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。
知1－講
感悟新知
2. 常見的時間單位間的關系 如圖1 所示。
知1－講
感悟新知
3. 時間的測量工具
(1)生活中常用的測量時間的工具為鐘表，實驗室及運動場用的測量時間的工具為
停表(有機械停表和電
子停表兩種)，如圖2
所示。
知1－講
感悟新知
(2)停表的使用方法：一按走，二按停，三讀數，四歸零。
知1－講
感悟新知
機械停表使用指南
1. 明確關系：當大表盤指針轉過一圈時，對應的小表盤指針會轉過一小格還是半小格。
2. 看清楚大小表盤對應的一周量度的時間及其對應的分度值。
3. 讀數為大小表盤示數之和。適合記錄較短的時間，且時間比較準確，誤差較小。
感悟新知
知1－練
[中考·常德] 如圖3 所示停表所示的時間是________s。
例 1
135
感悟新知
知1－練
教你一招
機械停表的讀數：
先認清機械停表的結構(兩表盤，兩指針)，再根據機械停表的正確讀數方法先讀內盤( 分)，再讀外盤( 秒)。
知識點
比較物體運動快慢的方法
知2－講
感悟新知
2
如圖所示是“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景：比賽開始前一階段，“觀眾”認為跑在前面的兔子快。判斷依據是什么？由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”判定最先到達終點的烏龜運動得快，你同意“裁判員”的觀點嗎？
知2－導
感悟新知
觀眾的方法實際上是在相同時間內比較路程的
長短來判斷運動快慢；
裁判的方法實際上是物體運動相同路程比較時
間的長短來判斷運動快慢。
知2－講
感悟新知
1. 比較物體運動快慢的方法
方法 比較方法 結果
1 相同時間比路程 路程越遠運動越快
2 相同路程比時間 時間越短運動越快
3 比路程與時間的比值 比值越大運動越快
知2－講
感悟新知
知識圖解
知2－講
感悟新知
2. 方法解讀
比較物體運動快慢運用了控制變量法。方法1 控制了時間(變量)相同，方法2 控制了路程(變量)相同。
感悟新知
知2－練
在進行百米賽跑時，觀眾認為跑在最前面的運動員跑得快，他采用的是“__________________的方法”；而裁判員則認定到達終點用時最少的運動員跑得快，這是用 “_______________的方法”。
例2
相同時間比路程
相同路程比時間
知2－練
感悟新知
溫馨提示
“跑在最前面”說明通過的路程最大，“用時最少”則直接說明了裁判比的是時間。
知識點
速度
知3－導
感悟新知
3
　　小聰同學的100m跑成績為17s，小明同學的50m跑成績為8s，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦？
知3－導
感悟新知
　　比較物體運動快慢有兩種方法：“相同時間比較路程”和“相同路程比較時間”，物理學中采用了前一種，也就是將物體運動的路程除以時間，再進行比較。
知3－講
感悟新知
1. 物理意義 表示物體運動的快慢。
2. 定義 我們把路程和通過這段路程所用時間的比叫作速度。
知3－講
感悟新知
方法點評
速度是利用路程和時間這兩個物理量的比值來定義的，這種用兩個物理量的比值給第三個物理量下定義的方法叫作比值定義法。
知3－講
感悟新知
3. 公式
(1)定義式：速度= ，即v= 。(v 表示速度，s 表示路程，t 表示時間)
(2)變形式：s=vt(求路程)、t= (求時間)。
知3－講
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4. 速度的單位
(1)在國際單位制中，速度的基本單位是米每秒，符號為m/s；在交通運輸中，常用千米每時(km/h)作為速度的單位。
(2)1 m/s=3.6 km/h。換算過程如下：
1 m/s= =3.6 km/h。
感悟新知
知3－練
火車在某段平直的軌道上做勻速運動，通過的路
程為200 m，所用時間為10 s, 則火車的速度為 _______m/s。
例 3
20
知3－練
感悟新知
易錯提示
計算物體運動速度時，速度、路程、時間的單位要統一。即速度單位用m/s ，路程單位用m，時間單位用s; 速度單位用km/h，路程單位用km，時間單位用h。
知識點
勻速直線運動
知4－導
感悟新知
4
1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲
線運動。
2．在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動
和變速直線運動。
勻速直線運動 物體沿直線并且速度大小保持不變的運動。
(1)勻速直線運動的特點
①在任何時刻、任何位置，物體的速度和方向都是相同的。
② 勻速直線運動是運動狀態不變的運動，是最簡單的機械運動。
③ 任意相同的時間通過相同的路程；通過任意相同的路程需要相同的時間。
知4－講
感悟新知
勻速直線運動是一種理想狀態。
(2)勻速直線運動的速度：做勻速直線運動的物體，其速度可以用公式v= 來計算，但速度與路程和時間無關，因此，不能說速度與路程成正比、速度與時間成反比；但在勻速直線運動中，路程與時間成正比。
知4－講
感悟新知
知4－講
感悟新知
知識圖解
勻速直線運動的圖像
感悟新知
知4－練
用圖像可以表示物體的運動規律, 圖6 中用來表示物體做勻速直線運動的是( )
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
例4
B
感悟新知
知4－練
方法指導
該題運用圖像法，先看清圖像中縱、橫坐標表示的物理量, 再根據勻速直線運動的特點解答。
課堂小結
探究——比較物體運動的快慢
單位
工具
勻速直線運動
鐘表
停表
大小或方向改變
大小和方向不變
變速運動
測量

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