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緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課件(共29張PPT 內嵌視頻)初中化學人教版(2024)九年級上冊

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  1. 二一教育資源

緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課件(共29張PPT 內嵌視頻)初中化學人教版(2024)九年級上冊

資源簡介

(共29張PPT)
2024年秋季
化學(人教版)
九年級上冊
緒言
化學使世界變得更加絢麗多彩
Chemistry makes the world more colorful
講授新課
學習目標
知道化學研究的內容,了解化學發展的歷史,認識化學學習的價值。
01
了解化學科學對社會發展和人類文明進步的重要價值。
02
導入新課
請同學們先欣賞一段視頻,感受化學的魅力
導入新課
請同學們結合視頻,談談你對化學的認識。
生活中很多物質都與化學有關
化學在生活中無處不在
我們的生活離不開化學
什么是化學?
What is Chemistry
化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的一門基礎學科,其特征是從分子層次認識物質,通過化學變化創造物質。(例如,研制新型半導體材料,電阻幾乎為零的超導體,有記憶能力的新材料,等等。)
美麗的
化學反應
CoCl2 在 Na2SiO3 溶液中
美麗的
化學反應
Zn+Pb(NO3)2→Pb+Zn(NO3)2
化學有什么用?
What's the use of chemistry
色彩鮮艷的衣料來自化學方法合成的纖維和染料
糧食、蔬菜的豐產需要合理施用化肥和農藥
水泥、鋼材、玻璃、塑料和涂料等都是重要的建筑材料
汽油、柴油等是許多現代交通工具的燃料
化學的過去、現在和未來…
化學發展史
History of chemistry
新石器時代人面魚紋彩陶盆
1.古代化學
商代四羊青銅方尊
西漢彩繪雁魚青銅釭燈
1.古代化學
東漢釀酒畫像磚
明代宋應星所著的《天工開物》的封面和其中的造紙示意圖(局部)
2.近代化學
拉瓦錫
道爾頓
阿伏加德羅
發現質量守恒定律
道爾頓、阿伏伽德羅等科學家先后提出原子論、分子學說。
2.近代化學
門捷列夫
元素周期表(1869年)
發現元素周期律
化學研究和學習變得有規律可循,為化學發展奠定了基礎。
3.現代化學
進入20世紀,隨著對原子結構及微觀粒子運動規律認識的不斷發展,人們對物質研究和認識從宏觀深入到微觀,達到了原子和分子水平。技術的進步也促進了化學研究的發展,人們已經能通過先進的儀器探測物質中原子和分子的排列情況并操縱單個原子。
掃描隧道顯微鏡及獲得的某物質分子的圖像
3.現代化學
我國研制的世界最大口徑碳化硅單體反射鏡
我國研制的高強度芳綸復合材料已應用于國防、交通等領域高端裝備的制造,實現了關鍵材料自主可控
國產航空發動機使用了耐高溫、高強度的合金材料
3.現代化學
化學家在探索物質世界的過程中,運用實驗等科學研究方法獲取了大量證據,認識到物質是在不斷變化的,物質間是可以相互轉化的。化學不僅研究自然界已經存在的物質,還創造和研究自然界原本不存在的物質。目前,人們發現和合成的物質已有上億種,其中很多是自然界原本沒有的,如新型半導體材料、有記憶功能的金屬材料,以及合成高分子材料等。
化學的應用
化學在防治環境污染、解決糧食問題、應對能源危機和突發公共衛生事件等人類面臨的重大挑戰中發揮著不可替代的作用。 21世紀以來,化學研究和應用更加重視綠色、循環、低碳發展,化學已成為推動社會可持續發展的重要力量,化學將使世界變得更加絢麗多彩!
4.展望化學之未來
作為現代社會的公民,學習化學,能使你從化學視角認識物質世界,學會認識物質和創造物質的本領;了解化學的研究方法,提升分析問題和解決問題的能力;養成科學態度,具有責任擔當。
新時代,新機遇,少年強則國強!希望同學們學好化學,為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
怎么學好化學?
化學家的元素組成“C3H3”
Clear Head 清醒的頭腦
Clear Hand 靈巧的雙手
Clear Habit 整潔的習慣
--中國科學院院士 化學家盧嘉錫
隨堂訓練
1.請用線段分別將以下研究內容與對應的學科連接起來。
研究內容
物質燃燒的條件
汽車行駛中的加速
鐵制品生銹的原因
風力發電機的原理
蝙蝠是否屬于哺乳類
學科
物理
生物
化學
2.生活處處離不開化學,下列措施能保障人類生存并不斷提高生活質量的是( )
①生成化肥和農藥 ②合成藥物
③開發新能源 ④開發新材料
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
D
3.對火的利用被認為是人類文明的起點。在《韓非子·五蠧》中有“有圣人作,鉆燧取火……”等記載。請結合所學的歷史知識,寫出火對改變原始人類生存條件方面的意義。
火燒熟的食物,有助于人消化,使人更健康,對人自身進化有巨大作用,火御寒和驅逐動物,使人類自身生存環境大大改善,活動時間和空間大大拓展。
玻璃是非晶無機非金屬材料,它的主要成分為二氧化硅和其他氧化物。廣泛用于建筑、日用、藝術、醫療、化學、電子、儀表、核工程等領域。
世界最早的玻璃制造者為古埃及人。玻璃的出現與使用在人類的生活里已有四千多年的歷史,公元12世紀,出現了商品玻璃,并開始成為工業材料。幾百年來,人們一直認為玻璃是綠色的,是無法改變的。后來發現綠色來自原料中少量的鐵,二價鐵的化合物使得玻璃顯綠色。在加入二氧化錳以后,原來的二價鐵變成三價鐵顯黃色,而四價錳被還原成三價錳呈紫色。光學上,黃色和紫色在一定程度上可以互補,混合在一起成為白光,玻璃就不偏色了。不過若干年后,三價錳被空氣繼續氧化,黃色會逐漸增強,所以那些古老房屋的窗玻璃會略微帶點黃色。
知識拓展
組成成分
用途
發展歷史
課外探究
試著從化學研究的角度出發,查閱資料,了解我們生活中的一種物質,寫一篇300字左右的科普小文。

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