資源簡介

(共11張PPT)
XX小學
情景導入
生活中，有時人們需要把混合在一起的物體分離開來。
怎樣將混合的物體分離呢？
猜想假設
采用自己設想的方法嘗試將不同的物體分離開來。
設計實驗
綠豆比糠質量大，可以用吹風機吹走綠豆中的糠。
采用自己設想的方法嘗試將不同的物體分離開來。
設計實驗
磁鐵可以吸引鐵，用磁鐵吸走木屑中的曲別針。
采用自己設想的方法嘗試將不同的物體分離開來。
設計實驗
面粉比綠豆的體積小，用篩子可以將面粉篩出來。
采用自己設想的方法嘗試將不同的物體分離開來。
設計實驗
鹽可以溶解在水中，用水溶解沙子里的鹽。
固體有固定的形狀，我們可以用長、寬、高等數值來描述它的大小。
分組觀察
物體所占空間的大小又稱物體的體積。
拓展活動
走進生活，了解更多的物質分離方法和技術。
張三上課沒注意聽講，你們能幫她解答一下嗎？
1、可以用吹風機分離鐵屑和木屑。（ ）
2、可以用過濾法分離水和沙子（ √ ）
鞏固基礎
再
見
莫愁前路無知己
天下誰人不識君

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