資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
1.2.4 細(xì) 胞 的 生 活
學(xué)習(xí)目標(biāo) 與 核心素養(yǎng) 科學(xué)思維：通過(guò)分析討論“小羊多莉的身世”，提升科學(xué)思維能力。 態(tài)度責(zé)任：通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)同細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。提升學(xué)習(xí)生物的興趣。 生命觀念：說(shuō)出葉綠體、線粒體的能量轉(zhuǎn)化功能，形成物質(zhì)與能量觀；了解細(xì)胞各部分功能，形成結(jié)構(gòu)與功能觀。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.細(xì)胞的各部分功能 2.葉綠體、線粒體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1.葉綠體、線粒體的能量轉(zhuǎn)換功能 2.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
【預(yù)習(xí)案】
1. 細(xì)胞生活的每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的 。
2.生物的生活需要 和 。
3.水、氧氣、葡萄糖、蔗糖等物質(zhì)都是由 構(gòu)成的。 是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。如蔗糖在水中溶解，就是 在 的作用下分散開(kāi)來(lái)。
4.細(xì)胞中的物質(zhì)可分為兩大類，一類是 ，如水、無(wú)機(jī)鹽等；另一類是 ，如糖類、蛋白質(zhì)等。
5. 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞生活 （“需要”或“不需要”）的物質(zhì)能夠進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞生活 （“需要”或“不需要”）的物質(zhì)阻擋在細(xì)胞外；細(xì)胞生活過(guò)程中產(chǎn)生的一些不需要的物質(zhì)，以及產(chǎn)生的分泌物會(huì)通過(guò) 排出。
6.食物中的 、 、 等有機(jī)物能為人體細(xì)胞生理活動(dòng)提供能量。
7.線粒體能使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將儲(chǔ)存的 能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。
8.葉綠體能夠吸收 能，并將 能轉(zhuǎn)化成 能儲(chǔ)存在它制造的糖類等有機(jī)物中。
9. 和 是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器。
10.克隆羊多莉的誕生與三只母羊有關(guān):提供去核 的母羊，提供 的母羊和 的母羊。克隆羊多莉的相貌與提供 的母羊最相似。
11.克隆羊的實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物體的 、 和 。
12. 是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，其中的 是生物體建造自己“生命大廈的”藍(lán)圖。
13.細(xì)胞生活是 、 和 的統(tǒng)一。
14.細(xì)胞是生物體 和 的基本單位。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點(diǎn)一：細(xì)胞生活需要能量
1.細(xì)胞膜是如何控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的？
2.細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器指什么？如何進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換？
探究點(diǎn)二：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心
1.簡(jiǎn)述克隆羊多莉的誕生過(guò)程。
2.克隆羊多莉長(zhǎng)得與那只母羊最相似？
3.克隆羊多莉的誕生過(guò)程說(shuō)明了什么？
4.什么是DNA
5.為生么說(shuō)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位？
【訓(xùn)練案】
1.將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
細(xì)胞膜 支持保護(hù)細(xì)胞
細(xì)胞壁 細(xì)胞的控制中心
葉綠體 貯存糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)
液泡 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞能利用的能量
線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
2.能將“有害”物質(zhì)阻擋細(xì)胞外，讓“有用”物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
3.下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ）
A.葡萄糖 B.蔗糖 C.氧氣 D.蛋白質(zhì)
4.在細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并貯存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.細(xì)胞核
5.在細(xì)胞中，能將化學(xué)能釋放出來(lái)供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體
6.細(xì)胞的控制中心的是（ ）
A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜
7. 是生物體構(gòu)建自己“生命大廈”藍(lán)圖
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.DNA
8.克隆羊多莉的“容貌”與那只母羊最像（ ）
A.供卵母羊 B.供核母羊 C.代孕母羊 D.與三只模樣都像
9.植物的綠色細(xì)胞中，所含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體與線粒體
10.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) D.葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
11.關(guān)于細(xì)胞的生活，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A.細(xì)胞生活需要能量 B.細(xì)胞每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種生命活動(dòng)
C.細(xì)胞膜控制著細(xì)胞的生活 D.細(xì)胞生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一
12.下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖 （填“甲”或“乙”）代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，做出判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有【 】 、【 】 、【 】 。
（2）甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，【2】 的作用是 。
（3）甲、乙細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是【 】 。
（4）【 】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中的 上有指導(dǎo)生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部信息。
參考答案
【預(yù)習(xí)案】
1.生命活動(dòng)
2.物質(zhì) 能量
3.分子 分子 蔗糖分子 水分子
4.無(wú)機(jī)物 有機(jī)物
5.細(xì)胞膜 需要 不需要 細(xì)胞膜
6.糖類 蛋白質(zhì) 脂肪
7.化學(xué)
8.光 光 化學(xué)
9.葉綠體 線粒體
10.卵細(xì)胞 細(xì)胞核 代孕 細(xì)胞核
11.生長(zhǎng) 發(fā)育 遺傳
12.細(xì)胞核 DNA
13.物質(zhì) 能量 信息
14.結(jié)構(gòu) 功能
【訓(xùn)練案】
1.細(xì)胞膜 支持保護(hù)細(xì)胞
細(xì)胞壁 細(xì)胞的控制中心
葉綠體 貯存糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)
液泡 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞能利用的能量
線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C
12.（1）甲 ① 細(xì)胞壁 ③ 葉綠體 ⑤ 液泡 （2）細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
（3）⑦ 線粒體 （4）④ DNA
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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