資源簡介

(共41張PPT)
3.7 地球一水的星球
第三單元 太陽、地球和月球
核心素養目標
科學觀念：知道地球是一個液態水十分豐富的星球。地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。地球表面的海洋面積遠大于陸地面積。
科學思維：能使用數格子的方法粗略估算地球上海洋面積和陸地面積的占比。
探究實踐：能耐心觀察地球儀和世界地圖，整理記錄陸地和海洋的相關信息。
能用數格子的方法量化比較陸地和海洋的面積。
態度責任：觀察細致，樂于合作，勤于思考。認同以量化方法進行觀察比較的科學準確性。
科學聚焦
01
地球與太陽、月球相同之處都是球體，但是它們又有哪些不同之處呢？
科學聚焦
地球可以說是一個水的星球，表面積有70%左右是液態水，有“三分陸地，七分海洋”的說法。
科學聚焦
海洋 冰川 河流
科學聚焦
地球上有水、空氣、大氣層、海洋、很多種類的動物、生命…這些都是月球和太陽沒有的。地球還有哪些獨特的地方呢？
科學聚焦
科學探索
02
觀測地球儀
科學探索
觀察地球儀
地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。
藍色代表海洋，顏色越深代表深度越大；白色代表冰川；黃色代表陸地，顏色越深地勢越高。
科學探索
在地球儀上除了用不同的顏色表示陸地和海洋之外，還用各種符號和文字來表示山脈、國家和城市等。
科學探索
通過地球儀，你觀察到了什么？
注意：觀察時一定要結合圖例判斷哦。
科學探索
地形地球儀可以很清晰地展示地球的地貌特征，如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等。你發現地球有哪些特點？
地球有綠色的平原、棕色的山峰，平原比較低矮、山峰高聳入云，還有豐富的水資源等。
科學探索
仔細觀察，地球儀上的水域有哪些？
河流
湖泊
海洋
冰川
水庫
科學探索
地球上的水資源主要集中在海洋。陸地面積和海洋面積相比，誰大誰小？
陸地
海洋
海洋面積大于陸地面積
科學探索
有什么辦法比較陸地面積和海洋面積大小？
數格子比較
準備材料：一張透明計算紙和一張世界地圖
科學探索
操作方法
①將透明計算紙覆蓋在地圖上
②將透明計算紙的格子線與地圖邊框對齊
③數出陸地面積和海洋面積所占的格子數
科學探索
①怎樣數不容易遺漏格數？
②遇到半格、小半格、大半格怎么辦？
思考
科學探索
觀看視頻：怎么數格子
①用橫著數或豎著數的方式進行
②超過半格記一格，不到半格不計
③以打“√”的形式將海洋的格數全部勾出來，再統計
④以打“ ”的形式將陸地的格數全部勾出來，再統計
科學探索
數格子統計表
科學探索
活動結論
海洋面積大于陸地面積。陸地面積約占地球總面積的29%，海洋面積約占地球總面積的71%。
科學探索
查看太陽和月亮的維恩圖，地球和它們有什么相同和不同？
恒星
發光
紅 黑子 白天
不會變 很遠
溫度高 很大
衛星
反射光
夜晚 灰色
會變 近
洞坑 環形山
球體
東升西落
太陽
月球
相同：球體
行星
不同：有水
有生命
有空氣
地球
科學探索
科學研討
03
地球上有陸地和海洋
海洋面積比陸地面積大
回顧探索的過程
水的星球
科學研討
太陽與月球的相同與不同
太陽
自己會發光發熱
月球
自己不發光發熱
恒星
溫度高
有太陽黑子
……
衛星 溫度低
有環形山
……
球體
天上的星球 天體
……
體積大 距地遠
體積小
距地近
科學研討
有液態水
有空氣 有生命
科學研討
你知道地球表面陸地和海洋的面積大小有什么特點？
地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處呢？
既然地球上有那么多的水，為什么還要強調節約用水？
地球上的陸地面積小，約占29%，海洋面積大，約占71%。
豐富的液態水是地球擁有生命、擁有生物圈的非常重要的 基礎，給地球帶來了很多好處。
地球上的水很多，但是能利用的淡水資源不多，只占全球 水資源的2.5%，我們每一個人都要節約用水。
科學研討
科學拓展
04
科學家在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。
科學拓展
科學拓展
課堂總結
05
點擊放大觀看
課堂總結
課堂練習
06
一　選擇題
1.和太陽、月球相比，只有地球（　A　）。
①有豐富的液態水 ②有大氣層 ③由巖石組成
④有生命 ⑤有大片冰川 ⑥會自轉
A.①④⑤ B.①②③ C.①④⑥
2.地球表面有（　B　）以上的面積被水覆蓋。
A.三分之一 B.三分之二 C.二分之一
A
B
課堂練習
3.世界地圖上最南端白色的部分是南極洲，常年被冰川覆蓋，它屬于（　B　）。
A.海洋 B.陸地 C.既是海洋又是陸地
B
點撥：南極洲的冰川底下是陸地，屬于陸地板塊。
課堂練習
二　填空題
1.我們可以利用 　數格子　 的方法比較世界地圖上海洋和陸地面積的大小。
2.地球是個巨大的球體，我們無法直接看到它的全貌，為了便于觀察，人們制造出了地球的模型，這就是 　地球儀　 。
數格子　
地球儀　
課堂練習
三　判斷題
1.地球上的水多得是，浪費一點也沒關系。 （　×　）
2.江河里的水都流向海洋，總有一天海洋中的水會溢出來。 （　×　）
3.水是地球上非常重要的物質，沒有水，地球上就沒有生命。 （　√　）
4.用透明計算紙數格子時要認真細致，有序計算，以免數錯。 （　√　）
×
×
√
√
課堂練習
四　綜合創新題
數格子計算面積的方法有兩種：
方法一：大于等于半個格子記為一格，小于半個格子不計數。
方法二：所有占了而沒有占滿的格子，不管占的面積多少均記為半個格子。
如圖，某地有甲、乙兩個湖泊。
課堂練習
1.按照方法一來算，湖泊甲占了（　13　）個格子，湖泊乙占了（　9　）個格子。
2.按照方法二來算，湖泊甲占了（　13　）個格子，湖泊乙占了（　8　）個格子。
3.無論按哪種方法來計算，都可以發現湖泊 　甲　 的面積比較大。
13
9
13
8
甲　
課堂練習
五　課堂實驗再現
比較陸地面積和海洋面積的大小
探究問題：地球上陸地和海洋面積誰大誰小？
提出猜想：可能海洋面積更大。
實驗材料：世界地圖、透明計算紙、鉛筆等。
實驗步驟：a.將透明計算紙覆蓋在世界地圖上；
b.分別數出陸地面積和海洋面積所占的格子數；
c.比較陸地面積和海洋面積的大小。
課堂練習
1.實驗現象：海洋面積所占的格子數比陸地面積所占的格子數 　多　 。
2.實驗結論：地球上海洋面積比陸地面積 　大　 。
多　
大　
課堂練習

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