資源簡介 (共21張PPT)形態(tài)新穎的裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)簡介——什么是裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)的發(fā)展景況+在中國的現(xiàn)狀為什么會產(chǎn)生裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)的藝術(shù)特征裝置藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的區(qū)別思維拓展——裝置藝術(shù)作品欣賞裝置藝術(shù)——簡介裝置藝術(shù),是指藝術(shù)家在特定的時空環(huán)境里,將人類日常生活中的已消費或未消費過的物質(zhì)文化實體、進行藝術(shù)性地有效選擇、利用、改造、組合,以令其演繹出新的展示個體或群體豐富的精神文化意蘊的藝術(shù)形態(tài)。簡單地講,裝置藝術(shù),就是“場地+材料+情感”的綜合展示藝術(shù)。裝置藝術(shù)始于60年代,也稱為“環(huán)境藝術(shù)”。作為一種藝術(shù),它與六七十年代的“波普藝術(shù)”、“極少主義”,“觀念藝術(shù)”等有聯(lián)系。在短短幾十年中,裝置藝術(shù)已經(jīng)成為當代藝術(shù)中的時髦,許多畫家、雕塑家都給自己新添了“裝置藝術(shù)家”的頭銜。在西方已經(jīng)有專門的裝置藝術(shù)美術(shù)館,例如英國倫敦的裝置藝術(shù)博物館,美國舊金山的卡帕街裝置藝術(shù)中心。紐約新興的當代藝術(shù)中心,幾乎就是一個裝置藝術(shù)展覽館,在它的庭院中,修筑了露天裝置藝術(shù)的專用隔間。美術(shù)院校也開始開設(shè)裝置藝術(shù)課程。在英國,哈德斯費爾得大學(xué)已經(jīng)設(shè)有專門的裝置藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。在西方當代美術(shù)館的展覽中,裝置藝術(shù)也占據(jù)了相當重要的位置。以美國圣地亞哥當代藝術(shù)博物館為例,在1969年至1996年期間,就舉辦了67次裝置藝術(shù)展覽。在美國美術(shù)院校畢業(yè)的碩士生很多人都成了裝置藝術(shù)家。裝置藝術(shù)——發(fā)展景況+中國現(xiàn)狀裝置藝術(shù)的發(fā)展如同其它藝術(shù)發(fā)展的景況一樣,都是受當下多種單一與復(fù)合的觀念所左右的,也受其自身發(fā)展經(jīng)驗的積累所促動。裝置藝術(shù)日漸在內(nèi)容關(guān)注、題材選擇、文化指向、藝術(shù)到位、價值定位、情感流向、操作方法等方面,都呈現(xiàn)出多元繁復(fù)的狀態(tài)。但從其總體來看,裝置藝術(shù)的固有特征并沒有朝令夕改。裝置藝術(shù)加入了更多媒介,比如說電子產(chǎn)品。尤其是時下最盛行的3D投影因為,美國著名的波普藝術(shù)家勞申柏格曾于80年代來中國美術(shù)館辦了一次展覽。由此點燃了中國藝術(shù)家對裝置藝術(shù)形態(tài)的興趣火種。以致經(jīng)過十多年的探索、實踐發(fā)展,裝置藝術(shù)越來越不僅為眾多的中國藝術(shù)家和民眾所認識、理解、認可與接受。而且,“裝置藝術(shù)在90年代前期的中國美術(shù)中,已作為極有實力和潛力的藝術(shù)形式,積極的、深刻的表現(xiàn)著世界之今日中國之今日以及個人之今日”。裝置藝術(shù)在中國的發(fā)展,也有其內(nèi)在的因素。一方面,當代國際藝術(shù)的整體性發(fā)展對中國藝術(shù)家的刺激和推動。另一方面,中國社會實行改革開放以后,經(jīng)濟發(fā)達、國人生活水平提高、綜合國力增強,社會結(jié)構(gòu)中的某些方面的觀念也呈現(xiàn)出工業(yè)或后工業(yè)社會的情勢。所以,裝置藝術(shù)在中國還是有了長足的發(fā)展。。裝置藝術(shù)——產(chǎn)生原因美國藝術(shù)批評家安東尼·強森對后現(xiàn)代主義時期裝置藝術(shù)如此引人注目是這樣解釋的——裝置藝術(shù)可以作為最順手的媒介,用來表達社會的、政治的或者個人的內(nèi)容。”。另一位評論家麥克則指出,裝置藝術(shù)在當代興起,與它的文獻記錄功能有關(guān)。它在這方面的潛能,遠遠超過繪畫、雕塑和攝影等藝術(shù)形式。裝置藝術(shù)還充分反映變化中的世界,因為裝置藝術(shù)中靜止的物品并不是絕對靜止的,它們所存在的空間環(huán)境和社會處于永恒的運動中,因此它們本身的意義也在不斷變化。后現(xiàn)代社會的另一特征是摒棄極端,擁抱兼容,所以裝置藝術(shù)出現(xiàn)在這個社會里。裝置藝術(shù)——藝術(shù)特征1.裝置藝術(shù)首先是一個能使觀眾置身其中的、三度空間的“環(huán)境”,這種“環(huán)境”包括室內(nèi)和室外,但主要是室內(nèi)。2.裝置藝術(shù)是藝術(shù)家根據(jù)特定展覽地點的室內(nèi)外的地點、空間特地設(shè)計和創(chuàng)作的藝術(shù)整體。3.就像在一個電影場里不能同時放映兩部電影一樣,裝置的整體性要求相應(yīng)獨立的空間,在視覺、聽覺等方面,不受其它作品的影響和干擾。4.觀眾介入和參與是裝置藝術(shù)不可分割的一部分。裝置藝術(shù)是人們生活經(jīng)驗的延伸。5.裝置藝術(shù)創(chuàng)造的環(huán)境,是用來包容觀眾、促使甚至迫使觀眾在界定的空間內(nèi)由被動觀賞轉(zhuǎn)換成主動感受,這種感受要求觀眾除了積極思維和肢體介入外,還要使用它所有的感官:包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺,甚至味覺。6.裝置藝術(shù)不受藝術(shù)門類的限制,它自由地綜合使用繪畫、雕塑、建筑、音樂、戲劇、詩歌、散文、電影、電視、錄音、錄像、攝影等任何能夠使用的手段。可以說裝置藝術(shù)是一種開放的藝術(shù)手段。7.為了激活觀眾,有時是為了擾亂觀眾的習(xí)慣性思維,那些刺激感官的因素往往經(jīng)過夸張、強化或異化。8.一般說來,裝置藝術(shù)供短期展覽,不是供收藏的藝術(shù)。9.裝置藝術(shù)是可變的藝術(shù)。藝術(shù)家既可以在展覽期間改變組合,也可在異地展覽時,增減或重新組合。變化自然,裝置藝術(shù)本身也在變化,例如,當代裝置藝術(shù)不再是對傳統(tǒng)的博物館展覽的一種反叛,相反,已經(jīng)成為博物館的寵兒。裝置藝術(shù)——裝置藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的區(qū)別在藝術(shù)上在藝術(shù)上,裝置是對傳統(tǒng)藝術(shù)分類的挑戰(zhàn)。每個時期的藝術(shù)分類是特定的社會和歷史狀態(tài)的產(chǎn)物。在展覽和收藏方面,裝置藝術(shù)藐視美術(shù)博物館的權(quán)威。很多裝置藝術(shù)最初都是在“非正式”的展覽場所,即不是博物館也不是畫廊的地方展出。例如舊金山的卡帕街裝置藝術(shù)中心就是由分散的一棟棟經(jīng)過翻修的民房組成。在西方,博物館的藝術(shù)基本上是中產(chǎn)階級的藝術(shù)。沒有受過高等教育的廣大勞動階層,去美術(shù)館畫廊的微乎其微。由于裝置藝術(shù)把展覽的場所搬到室外,移進翻修過的民居、廢棄的廠房、簡陋的倉庫,以“平民化”的面目出現(xiàn),實際上具有藝術(shù)普及的意味,把藝術(shù)帶給那些幾乎不進畫廊、美術(shù)博物館的勞動人民。同時,裝置藝術(shù)還反對美術(shù)博物館用象牙之塔把藝術(shù)與生活隔離。它不僅“平民化”,還直接進入生活。有的室外裝置以聲響雕塑組合的形式出現(xiàn),有的建成奇異的園林,有的又像夢幻世界的建筑,有的則用來裝飾大樓外墻,真正成為人們可觀可游,可坐可臥的生活環(huán)境。但是裝置藝術(shù)進入市民的生活環(huán)境,往往不是出于烏托邦式的藝術(shù)理想,而是經(jīng)濟原因。很多美國城市都有公共環(huán)境藝術(shù)基金,這些基金是裝置藝術(shù)家的重要贊助資金來源之一。裝置藝術(shù)——作品欣賞日本女藝術(shù)家青木美歌的玻璃雕塑作品,名為,她利用玻璃材質(zhì)制造出了一個奇幻的世界。裝置藝術(shù)Dreaming of Joy, H240cm x W495cm x D257cm - 6 panel ( H95in x W195in x D101in - 6 panel ), Buttons, Pins, Stainless steel bars, 2008 Ran Hwang,韓國女藝術(shù)家,現(xiàn)工作和生活在紐約,上圖是她08年的一件裝置藝術(shù)作品,名為《Dreaming of Joy》,使用紅色紐扣和圖釘制作,裝置藝術(shù)深的傷痕。波蘭藝術(shù)家Gregor Gaida,出生于1976年,現(xiàn)居德國。以下這件雕塑及裝置作品名為《Attaboys》,描繪兩名鋁制男孩用刀在地板上劃出一道深痕,“Gregor Gaida的作品常會出現(xiàn)一些強有力的符號,如國旗或孩子,他的創(chuàng)作更多是提出問題而非給出答案,給觀眾留出思索的空間”。裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)捷克當代藝術(shù)代表之一 David ern 1967年生于布拉格,1996年畢業(yè)于美術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)建筑和設(shè)計,其作品幽默和挑釁…裝置藝術(shù)日本女藝術(shù)家青木美歌的玻璃雕塑作品,名為,她利用玻璃材質(zhì)制造出了一個奇幻的世界。裝置藝術(shù)白南準1995年創(chuàng)作的《Tolstoy》(托爾斯泰)裝置藝術(shù)Nicola Yeoman 排版的幻想曲 裝置設(shè)計 系列設(shè)計 立體設(shè)計 實驗設(shè)計唐丹彤 《冬眠》是一件白色的紙上裝置,燈光映照下皮紙的肌理盡顯,三角形凸起于畫面,有序密集地排列,每個三角形內(nèi)部貼有不同種類的樹葉,生命、時間及其情感一并被封存,徒留安靜的剪影。裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)裝置藝術(shù)課程計劃第一周:創(chuàng)意草圖繪制第二周:小裝置藝術(shù)制作第三周:裝置藝術(shù)制作(結(jié)課作業(yè))第四周:裝置藝術(shù)制作(結(jié)課作業(yè))裝置藝術(shù)作品要求一,裝置藝術(shù)作品需有選址二,裝置藝術(shù)作品需有手繪圖紙和設(shè)計說明三,裝置藝術(shù)作品需有明確的主題以及自己的情感和中心思想謝謝觀賞 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫