資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 歷史 年級 八年級 學期 春季
課題 《抗美援朝》
學習目標
1. 知道抗美援朝是中國人民保家衛(wèi)國，支援朝鮮人民的反侵略正義戰(zhàn)爭 2.掌握中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的史實和黃繼光、邱少云等戰(zhàn)斗英雄的光榮事跡 3.理解抗美援朝精神及其重大歷史意義
課前學習任務
1. 預習教材
2. 查找資料，了解抗美援朝中英雄人物的英雄事跡
課上學習任務
【學習任務一】
第一篇章：那一次艱難而偉大的決策---抗美援朝爆發(fā)的背景 思考1：朝鮮戰(zhàn)爭為什么會爆發(fā)？朝鮮當時處在一種怎樣的國際格局？ 回答 思考2：冷戰(zhàn)對二戰(zhàn)后初期的朝鮮半島政局造成了什么影響？ 回答 材料：我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高,則對各方都不利,首先是對東北更不利,整個東北邊防軍將被吸住,南滿電力將被控制?！傊?我們認為應當參戰(zhàn),必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大,不參戰(zhàn)損害極大。 —毛澤東《中國人民志愿軍應當和必須入朝參戰(zhàn)》 思考3:結合這段文字，思考中國人民志愿軍抗美援朝的必要性。 回答
【學習任務二】
第二篇章：那一場場血與火的鏖戰(zhàn)---抗美援朝的過程 閱讀課本，完成以下內容。 1.開始時間及標志是 __________________________________ 2.司令員是 __________________________________ 3.抗美援朝紀念日 __________________________________ 4.典型戰(zhàn)役 __________________________________ 5.英雄戰(zhàn)士 __________________________________ 6.結果__________________________________ 材料：黃繼光給母親的家書 母親大人： 男於陽歷十月二十六日接到來信，知道家中人都很安康。目前雖有少些困難，請母親不要憂愁。想咱在前封建地主壓迫下，過著牛馬奴隸生活?，F(xiàn)在雖有少些困難，是能夠渡過去的。要知道咱們英明共產(chǎn)黨，偉大領袖毛主席正確領導下，幸福的日子還在后頭呢！現(xiàn)在為了祖國人民需要站在光榮戰(zhàn)斗最前面，為了全祖國家中人等幸福日子，男有決心在戰(zhàn)斗中為人民服務，不立功不下戰(zhàn)場！ ——摘選西黃繼光寫給母親的信（一九五二年四月二十九日，戰(zhàn)斗中） 思考1：從黃繼光的家書中你體會到他有哪些想法？他身上具有哪些精神？ 回答 思考2：在抗美援朝中，涌現(xiàn)了無數(shù)的可歌可泣的英雄人物，再列舉兩例。 回答 思考3：抗美援朝精神包含什么？ 回答 結合以上所學，分析抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？ 回答 【學習任務三】 第三篇章：打得一拳開，避免百拳來 ---抗美援朝的影響 思考：結合材料和教材，歸納概括抗美援朝的影響 材料一：最令人感到沮喪的是，紅色中國人用少得可憐的武器和令人發(fā)笑的原始補給系統(tǒng)，居然遏制住了擁有大量現(xiàn)代技術、先進工業(yè)和尖端武器的世界頭號強國美國。 ——【美】貝文·亞歷山大《朝鮮，我們第一次戰(zhàn)敗》 材料二：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了” ——彭德懷 材料三：這對于保障遠東的和平，是一個重大的貢獻。 ——彭德懷《關于中國人民志 愿軍抗美援朝工作的報告》摘錄 材料四：從中國人在整個朝鮮戰(zhàn)爭期間所顯示出來的的強大攻勢和防御能力中，美國及其盟國已經(jīng)清楚地看出，共產(chǎn)黨中國己成為一個可怕的敵人，它再也不是第二次世界大戰(zhàn)時的那個軟弱無能的國家了，成為更成熟、更受人尊重的國家。 ——【美】沃爾特·G·赫姆斯《朝鮮戰(zhàn)爭中的美國陸軍》 材料五：經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢作出武力進犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟。這一戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國安寧，充分展示了中國人民不畏強暴的鋼鐵意志！ ——習近平紀念抗美援朝戰(zhàn)爭70周年大會上講話 回答： 【學習任務四】 第四篇章：跨越時空，精神永續(xù)傳承---抗美援朝的精神 觀看視頻，感悟抗美援朝精神。 同學們，請把你對抗美援朝英雄所說的話寫下來，作為新時代的接班人，把你的初心和理想以書信的形式寫給志愿軍戰(zhàn)士們。 【學習任務五】 繪制本課思維導圖

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