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(共48張PPT)
小學(xué)畢業(yè)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)綜合
練習(xí)卷（四）
2024小升初歸類沖刺卷
（五下專題）
一、選擇題。（每題 2 分，共 40 分）
1.關(guān)于廢舊物品回收利用，下列說法正確的是（ ）。
A.從剩菜剩飯的泔水中提煉出油脂，可以制作食用油
B.回收的一次性木筷是制作紙張的優(yōu)質(zhì)原料
C.用過的餐巾紙可以回收，重新加工成餐巾紙
B
2.臭氧層是地球上所有生物的保護(hù)傘，它能吸收太陽光中過量的對(duì)生物有害的光線。你知道是什么光線嗎？（ ）
A.紅外線 B.紫外線
C.伽馬射線 D.電磁輻射
B
3.下列廢品中，如果隨意亂扔，對(duì)環(huán)境造成的危害最大的是（ ）。
A.廢紙 B.廢玻璃
C.廢電池 D.廢金屬
C
4.我國(guó)三峽工程每年所提供的清潔、可再生的水電，相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠所產(chǎn)生的電能。因此三峽工程有助于控制（ ）。
A.酸雨 B.溫室效應(yīng)
C.白色污染 D.水污染
B
5.海平面上升的主要原因是（ ）。
A.溫室效應(yīng)
B.洪水增多
C.海洋環(huán)境惡化
A
6.送給媽媽的生日禮物要包裝一下，從環(huán)保角度來看，不合適的包裝材料是（ ）。
A.印花綢布
B.塑料包裝紙
C.紙質(zhì)包裝紙
B
7.到了秋天，銀杏葉會(huì)逐漸變黃、掉落，這是（ ）。
A.銀杏對(duì)環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果
B.銀杏對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的結(jié)果
C.銀杏本來就有的生活習(xí)性，與環(huán)境無關(guān)
A
8.把兩組生長(zhǎng)良好的綠豆苗放在同一室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，讓其中一組接受光照，另一組用不透明的小盆蓋住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（ ）。
A.溫度 B.水分 C.光照
C
9.田野中，青蛙的體色通常是綠色的，形成這種體色主要是為了（ ）。
A.進(jìn)行光合作用
B.隱藏自己，適應(yīng)生活環(huán)境
C.引起其他動(dòng)物的注意
B
10.蘋果樹不宜在南方栽種，柑橘不宜在北方栽種。這里起制約作用的主要因素是（ ）。
A.溫度 B.陽光 C.水
A
11.下列小動(dòng)物中，不適合放入生態(tài)瓶中的是（ ）。
A.泥鰍
B.田螺
C.蚯蚓
C
12.把一袋冷牛奶泡在一碗熱水中加熱，牛奶升溫的速度（ ）。
A.均勻
B.先快后慢
C.先慢后快
B
13.下列選項(xiàng)中，通過外界物質(zhì)直接傳遞熱量使我們熱起來的方法是（ ）。
A.跳舞
B.加衣服
C.泡溫泉
C
14.冬天，赤腳踩在地磚上比踩在地毯上感覺更冷，這是因?yàn)椋? ）。
A.地磚上有很多冷氣進(jìn)入腳底
B.地磚的導(dǎo)熱性能比地毯強(qiáng)，較快地把我們腳底的熱量帶走了
C.地磚的溫度很低，地毯的溫度較高
B
15.夏天，把冰塊放進(jìn)一個(gè)干燥的玻璃杯里，如圖所示。過了一會(huì)兒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）
A.只有玻璃杯里面出現(xiàn)了
水，它是冰塊融化形成的
B.玻璃杯里面和外面都出現(xiàn)了水，它們都來自冰塊
C.玻璃杯里面和外面都出現(xiàn)了水，它們分別來自冰塊、水蒸氣
C
16.下列船是利用浮的材料來制造的是（ ）。
A.獨(dú)木舟
B.航空母艦
C.大型貨輪
A
17.隨著技術(shù)的進(jìn)步，放在水中會(huì)下沉的鋼鐵也能造船，鋼鐵造的船的優(yōu)點(diǎn)有（ ）。
A.輕便
B.加工簡(jiǎn)單
C.載重量更大
C
18.空載的萬噸巨輪要穿過一些跨海大橋時(shí)，需要讓船身下沉一點(diǎn)。下列做法中，最有效的是（ ）。
A.將船內(nèi)的水往外排一些
B.往船內(nèi)抽進(jìn)一些水
C.讓船行駛得慢一點(diǎn)
B
19.相同材料制成的小船，船的載重量與下列什么因素有關(guān)？（ ）
A.船的形狀
B.船的體積
C.船的高度
B
20.下列哪種方法可以為船提供持續(xù)的動(dòng)力？（ ）
A.給船裝上帆
B.用小電動(dòng)機(jī)作動(dòng)力裝置
C.用橡皮筋作動(dòng)力裝置
B
二、判斷題。（每題 1 分，共 10 分）
1.洗潔精可以去油污，能夠起到凈化水質(zhì)的作用。 （ ）
2.河水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越豐富越好。
（ ）
×
×
3.焚燒是處理垃圾的一種方法，也是解決垃圾問題最有效的方法。 （ ）
4.評(píng)價(jià)生態(tài)瓶的設(shè)計(jì)制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是看生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)短。 （ ）
×
√
5.“螳螂捕蟬，黃雀在后”向我們展示了一條完整的食物鏈。 （ ）
6.一群大雁相互依賴，相互影響，形成了一個(gè)生物群落。 （ ）
×
×
7.水溫的高低會(huì)影響水蒸發(fā)的快慢。 （ ）
8.安裝了船舵的小船能夠按一定的方向行駛。 （ ）
√
√
9.在設(shè)計(jì)制作小船的過程中，我們只需要從性能方面評(píng)價(jià)小船是否達(dá)到預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)，不需要考慮制造小船的材料成本。（ ）
10.船能浮在水面上是因?yàn)樗艿降母×Υ笥谒旧淼闹亓Α?br/>（ ）
×
×
三、連線題。（每線1分，共10分）
1.將下列植物與對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和環(huán)境連線。
葉刺 松樹 沙漠
針葉 仙人掌 山地
2. 將下列垃圾與對(duì)應(yīng)的類別連線。
廢紙 廚余垃圾 香蕉皮
過期藥品 可回收垃圾 玻璃瓶
其他垃圾
用過的餐巾紙 有害垃圾 廢電池
四、綜合題。（除標(biāo)注外，每空2分，共40分）
1.科技節(jié)上，王老師布置了一項(xiàng)制作小船的任務(wù)。要求載重量不小于一千克，有自己的動(dòng)力，
還要控制小船的成本。下面是小明所在小組在制作小船的過程中遇到的一些問題，請(qǐng)回答下列問題。（12分）
（1）下面是小組討論總結(jié)的制作小船過程中需要完成的一些流程，正確的排序是 。
A.根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行制作
B.畫出設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注出材料和結(jié)構(gòu)
C.根據(jù)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試
D.列出所需的所有材料
E.討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性
F.通過測(cè)試發(fā)現(xiàn)我們的小船存在的問題和找到改進(jìn)的措施
G.對(duì)小船進(jìn)行改進(jìn)，并再次進(jìn)行測(cè)試
BEDACFG
（2）設(shè)計(jì)小船時(shí)需要考慮的因素有（ ）。（多選）
A.船的大小 B.總成本
C.載重量 D.動(dòng)力系統(tǒng)
E.穩(wěn)固性 F.船體材料
ABCDEF
（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，我們可以選擇（ ）為小船提供動(dòng)力。如果要提供持續(xù)穩(wěn)定
的動(dòng)力，我們應(yīng)該選擇（ ）做動(dòng)力裝置。
A.橡皮筋 B.氣球
C.電動(dòng)機(jī) D.以上都可以
D
C
（4）在測(cè)試小船的載重量時(shí)，下列擺放墊圈的方法最合理的是
（ ）
A.將墊圈集中擺放在船頭
B.將墊圈集中擺放在船尾
C.將墊圈均勻地?cái)[放在小船里
C
（5）小明在測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)小船的載重量達(dá)不到要求，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)方法：
。
在材料相同的前提下增大船的體積
2.回家路上，小科發(fā)現(xiàn)有的車牌是綠色的，爸爸說綠色車牌的車是新能源車，藍(lán)色車牌的車是燃油車。爸爸還說燃油車使用的是化石能源，會(huì)大大增加大氣中二氧化碳等氣體的含量，造成“溫室效應(yīng)”。為了模擬溫室效應(yīng)，回家后小科和爸爸用2只型號(hào)相同的溫度計(jì)、1個(gè)透明密封袋做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（8分）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要把裝入密封袋的溫度計(jì)和另一支溫度計(jì)并排同時(shí)放置在（ ）。
A.教室內(nèi)
B.樹蔭下
C.陽光下
C
（2）實(shí)驗(yàn)中采用透明密封袋而不是黑色密封袋做實(shí)驗(yàn)的主要原因是（ ）。
A.黑色密封袋不方便溫度計(jì)讀數(shù)
B.透明密封袋的吸熱效果更好
C.二氧化碳?xì)怏w是透明的
A
（3）一段時(shí)間后，密封袋內(nèi)的溫度 （填“高于”“低于”或“等于”）密
封袋外的溫度。（1 分）
高于
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)既是一個(gè)
實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè) 實(shí)驗(yàn)。（2分）
模擬
對(duì)比
（5）為減少溫室效應(yīng)的影響，下列措施不合理的是（ ）。（1分）
A.植樹造林
B.盡量使用煤做燃料
C.開發(fā)新能源
B
3.將剛煮沸的熱水倒入空的熱水瓶后，蓋上木塞，有時(shí)木塞會(huì)“嘭”地跳出來。請(qǐng)你仔細(xì)觀察右邊的熱水瓶結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。（8分）
（1）導(dǎo)致木塞跳出來的主要原因是 1
。
熱水瓶?jī)?nèi)上方的空氣受熱后發(fā)生膨脹
（2）為了使木塞不跳出來，同學(xué)甲建議“用木塞塞緊瓶口”，乙同學(xué)建議“將熱水倒?jié)M熱水瓶”。你贊同 同學(xué)的建議，理由是 1
。
氣體的熱脹
冷縮比液體更明顯
乙
（3）熱水壺兩層玻璃之間抽成真空的作用是（ ）。
A.加快熱傳遞
B.減慢熱傳遞
C.減輕熱水瓶的質(zhì)量
B
4.杭州西溪濕地是一個(gè)典型的多樣化生態(tài)系統(tǒng)，生長(zhǎng)著大量的水藻、魚、蝦等生物，就連白鷺每年冬季也到這里越冬。請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題。（12 分）
（1）圖中生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系，稱為 。（1 分）
（2） 屬于生產(chǎn)者。
食物網(wǎng)
水藻、水綿
（3）小魚的營(yíng)養(yǎng)直接來自 ，間接來自 ，像小魚這樣
直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的是 。（3 分）
（4）請(qǐng)你寫出圖中的一條食物鏈：
。
消費(fèi)者
水藻→甲殼類→涉禽
水蚤
水綿
（5）如果大魚的數(shù)量減少，那么短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有 ，增加的原因是 。
小魚、淡水蝦
缺乏天敵

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