資源簡介

(共30張PPT)
杭州亞運會物流中心
工作人員使用外骨骼機器人輔助搬運包裹。
你還有什么辦法更省力的輔助搬運包裹？
挑戰任務：設計一個在能定點投送包裹的纜車
挑戰一：定點空運包裹
從左到右
從右到左
從下到上
從上到下
把氣球吹足氣放開， 它會怎樣運動？
一、聚焦：氣球如何給小車提供“力”
氣球運動方向和什么有關？
氣體噴出方向與氣球運動方向關系
把氣球吹足氣再松開口部，觀察并畫出氣球噴氣方向和運動方向。
把手放在氣球口，
感受噴出的氣體
把手放在氣球上方，感受氣球上升的力
氣球能不能用來作為小車的動力呢？
二、探索
2.用氣球驅動小車
挑戰二：地面運送包裹
要求：讓氣球小車向前開
怎么安裝
氣球，噴管，組裝小車
用氣球安裝一輛噴氣小車
操作步驟：1.將氣球套在固定在噴嘴上，噴嘴
朝著小車車尾方向。
2. 將氣球吹足氣之后用手塞住
噴嘴口，防止吹足氣的氣球漏氣。
3.輕輕放開氣球的噴嘴，觀察小
車是否能動起來。
4.將小車行駛的距離標記在黑板上。
實驗器材：小車、氣球、噴嘴
怎么測量？
挑戰二：地面定點運送包裹
要求：讓氣球小車剛好行駛5米
怎樣調整使我們的小車行駛接近于5米？
大小不同的氣球，粗細不同的噴管，組裝小車
用大氣球還是小氣球？
噴管用粗的還是細的？
.......
一起來賽車
1.在地上畫出起跑線。
2.各小組的小車自己測試，小車停下后測量每組小車行駛的距離。
3.比一比，看哪組的小車和5米差距最小。
4.測試后，將自己組最接近5米的數據寫到黑板上。
講臺9-10
車
人
教室后面11-12
車
人
7-8
5-6
3-4
1-2
走廊
集體論證：你成功了嗎？
要使氣球小車行駛的距離與什么有關？
集體論證：你成功了嗎？
要使氣球小車行駛的距離與什么有關？
我們學會了
氣球小車的行駛距離
小車的質量
氣球的種類
氣球的大小
噴嘴的大小
……
氣球小車行駛的距離與什么有關？
小車的種類
氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。
噴氣
反沖力
反沖力在生活中的應用
噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反沖力運動的。
我們還知道哪些反沖力的例子？
探索三：氣球大小對小車行駛遠近的影響
實驗步驟
1.用粉筆在地面上畫出小車的跑道，標出起點,同一起點出發。
2.同一個噴管分別吹成大小不同氣球，如用打氣筒打不同筒氣。
3.測試小車行駛距離。
A組 B組 C組 D組
大氣球 小氣球 大氣球 小氣球
粗噴管 粗噴管 細噴管 細噴管
下列物體的運動屬于反沖運動的是（ ）
A
踢足球
B
火車前進
C
噴氣式飛機
踢足球是腳給了足球向前的力，火車前進是煤炭燃燒產生的動力。
標出下圖中輪船運動的方向
小組名稱 A組 大氣球 粗噴管 B組
小氣球
粗噴管
行駛距離 （厘米）
64
22
實 驗 結 果
＞
為了避免實驗偶然性，我們可以把A.B兩組實驗分別做3次，取平均值。也可以獲取其他同學的數據，進行分析比較。
實驗結論：當噴管相同的時候，氣球越大，小車行駛的越遠。
實驗分析：在理論上，氣球儲存的氣體越多，能量越大，反沖力持續的時間就越長，小車行駛的越遠。
小組名稱 A組 大氣球 粗噴管 C組
大氣球
細噴管
行駛距離 （厘米）
64
53
實 驗 結 果
＞
為了避免實驗偶然性，我們可以把A.C兩組實驗分別做3次，取平均數。也可以獲取其他同學的數據，進行分析比較。
實驗結論：當氣球大小相同時候，噴管越大，小車行駛的越遠。
探索
當噴管相同的時候，氣球越大，小車行駛的越遠。
當氣球大小相同時候，噴管越大，小車行駛的越遠。
杭州亞運會
挑戰任務：
設計一個能定點到達的觀光車

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