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科學(xué)四年級下冊(教科版)2.2 點亮小燈泡 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學(xué)四年級下冊(教科版)2.2 點亮小燈泡 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
上節(jié)課回顧:
電源、用電器、導(dǎo)線
電路:
由____、 ____ 、____ 等電器元件連接而成的電流通路。
點亮小燈泡
比賽要求:
四個同學(xué)為一組,用一節(jié)電池、一個小燈泡和一根電線,看誰先能將小燈泡點亮。
注意:點亮燈泡以后,舉手示意,然后將材料整理好。
小燈泡為什么會亮呢?
仔細(xì)觀察小燈泡,說說小燈泡上有哪些東西?
觀察提示:
玻璃泡
連接點
金屬架
燈絲
玻璃泡
金屬架
燈絲
連接點
電池上 有一個共同的特征,是什么?
觀察提示:
危險!!!
發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電,這是對我們?nèi)耸怯形kU的,足以引起觸電事故、致人死亡的電,所以我們絕對不能直接用家里或?qū)W校里插座中的電做實驗!如果家里的電出現(xiàn)了故障,要請電工也維修,不要自己動手去拆卸維修。
導(dǎo) 線
用多種方法接小燈泡,接好一種后用簡筆畫將連接方式畫出來,用筆劃線代替導(dǎo)線;
2.燈不會亮的接法也要畫下來.
3.思考亮與不亮的原因,試著用紅筆畫出電在電路里流動的路線!
小提示:

電在小燈泡里的流動路線
電的流動路線
電池里的電從正極流出來,從小燈泡的一個金屬觸點流入,經(jīng)過燈絲再從另一個金屬觸點流出,經(jīng)過電線流到電池的負(fù)極,形成一條回路,這條路通了,小燈泡就亮了。
電池
像這樣,用導(dǎo)線直接把電池的兩端連起來的現(xiàn)象叫——短路。
短路時,電線和電池會在一瞬間發(fā)熱變燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也會很快壞掉。
舉手發(fā)言
聲音響亮
請勿犯規(guī)
小競賽:爭當(dāng)電路檢測家
小燈泡會亮嗎?為什么?
小燈泡會亮嗎?為什么?
小燈泡會亮嗎?為什么?

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