資源簡介

(共43張PPT)
卷二 生物的多樣性
一、選擇題（每題2分，共44分）
1.下列關于校園生物，說法錯誤的是（ ）。
A.校園生物指生長或生活在校園中的生物
B.校園生物就是校園環境中所特有的生物
C.校園生物包括經常飛到校園活動的鳥類
B
2.制作校園生物分布圖時，對于生物的標注方法。下列說法錯誤的是（ ）。
A.對于生物的標注可以用箭頭法、編碼法、直接標法等
B.可用不同顏色表示生活在不同環境中的生物
C.對一些不重要的生物可以不用標
C
3.確定一個標準，將植物分成兩類，在每一類下，再確定新的標準，將其分為兩類，繼續確定新的分類標準，直到不能再分為止。這種分類方法叫（ ）。
A.二歧分類法 B.二分法
C.窮盡分類法
A
4.人們通常根據植物莖中木質部成分的多少，對植物的莖進行分類。其中，莖中木質部成分少，通常較柔軟，易折斷，外表常呈綠色的是（ ）。
A.草質莖 B.木質莖 C.無法判斷
A
5.下列植物中，它的莖屬于木質莖的是（ ）。
A.櫻花 B.荷花 C.鳳仙花
A
6.生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將雪松、水杉歸為一類，而將菊花、水仙花歸為另一類。這種分類方法可能是按（ ）分類。
A.是否開花 B.生活環境
C.莖中的木質成分
C
7.“一母生九子，連母十個樣。”說明的生物現象是（ ）。
A.繁殖 B.變異 C.遺傳
8.“世界上沒有兩片完全相同的葉子。”這句話可以用生物的（ ）現象來解釋。
A.遺傳 B.變異 C.進化
B
B
9.下列現象不屬于遺傳的是（ ）。
A.孩子和他們的父母長得很相似　　　　　　　
B.孩子近視眼，父母不是近視眼
C.種水稻得水稻，種玉米得玉米
B
10.大自然千姿百態，豐富多彩，這是因為生物（ ）的緣故。
A.變異 B.遺傳 C.繁殖
11.下列屬于昆蟲的是（ ）。
A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.蒼蠅
A
C
12.某種動物終生生活在水中，用肺呼吸，用鰭游泳，直接生小動物，并用乳汁喂養小動物。它屬于（ ）。
A.魚類 B.哺乳動物
C.兩棲動物
B
13.關于生物多樣性的保護，下列做法正確的是（ ）。
A.老鼠會偷吃糧食，所以應當斬盡殺絕
B.建立自然保護區，保護一些瀕危物種
C.不經論證引進一些外來物種，來豐富我國生物的多樣性
B
14.《本草綱目》將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，則獸部相當于動物分類中的（ ）。
A.魚類 B.昆蟲 C.哺乳類
C
15.如果每種相貌特征分成2種不同的表現，那么，將三種相貌特征組合起來，就會有（ ）相貌不同的人。
A.2種 B.6種 C.8種
16.目前通過化石發現的最早的脊椎動物是（ ）。
A.魚類 B.鳥類 C.哺乳類
C
A
17.鯨魚和鯊魚的共同特點是（ ）。
A.都生活在水里 B.都是卵生的
C.都屬于魚類
18.科學家研究一個區域的生物多樣性，通常要對區域的生物種類進行（ ）。
A.分類 B.調查 C.走訪
A
B
19. 通過研究猛犸象的化石，可以知道（ ）。
A.猛犸象屬于無脊椎動物
B.猛犸象和大象幾乎一模一樣
C.猛犸象生活在寒冷的環境中
C
20.下圖是（ ）古生物的化石。
A.昆明魚 B.菊石 C.三葉蟲
C
21.小明在野外發現了一種不知名的蟲子，它頭部有一對觸角，胸部有三對足和兩對翅膀，它與（ ）是同類。
A.蝴蝶 B.鼠婦 C.蝸牛
A
22.下列關于動植物分類的觀點中，說法正確的是（ ）。
A.不管用什么標準分類，麻雀和老鷹都屬于同一類
B.不同的分類標準有不同的分類結果
C.一個分類標準只能將生物分成兩類
B
二、判斷題（每題2分，共20分）
1.校園里，不同的環境中，生物的種類和數量各不相同。（ ）
2.在調查校園生物時，遇到不認識的生物可用畫畫或拍照的方式記錄。 （ ）
√
√
3.蝙蝠會飛翔，所以它是一種鳥類。 （ ）
4.有的雙胞胎很難區分，因為他們的相貌是一樣的。 （ ）
5.科學家可以通過化石提供的古生物信息，與觀察到的現代生物的特征進行比較，從而推測它們之間的親緣關系。 （ ）
×
×
√
6.“有其父必有其子”說的是遺傳現象。 （ ）
7.動物存在著個體差異，動物的遺傳變異現象使得動物多種多樣。
（ ）
8.恐龍骨骼化石和鳥類的骨骼相似，因此可以推測恐龍可能與鳥類有較近的親緣關系。 （ ）
√
√
√
9.科學家孟德爾通過研究豌豆雜交得出了孟德爾遺傳定律。 （ ）
10.袁隆平爺爺利用遺傳和變異規律培育了雜交水稻。 （ ）
√
√
三、探究題（共36分）
1.給下列動物分類，將它們的名稱填寫在相應的類別框中。（8分）
類別 昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
名稱
蝗蟲、蝴蝶、
蜜蜂、蚊子
鯉
魚
羊、海豚、狗、鯨魚
鴕鳥、天鵝、雞
2.比較動物的親代與后代之間的異同。（5分）
（1）在下圖中，狗媽媽可以稱為（ ）。（1分）
A.親代
B.后代
A
（2）圖中右側的小狗
了狗媽媽的毛色，左側的小狗相對狗媽媽的毛色發生了________。（2分）
遺傳
變異
（3）可推測狗爸爸的毛色可能是
____________________________，推測的理由是________________
___________________________________________________________________________。（2分）
白色或有白色的毛
因為小狗中出現了白色的毛，應該來自狗爸爸
3.在學習《生物的多樣性》一章時，某小組對他們的校園進行了生物大搜查，記錄了10種生物。（6分）
（1）該小組對這10種生物進行了上述分類：第①次分類的依據是_____（填字母）。第②次分類的依據是_____（填字母），根據該分類依據，你認為蝸牛、螞蟻這一類動物都屬于_____________動物。第③次分類的依據是______（填字母）。（4分）
E
B
無脊椎
D
分類依據參考：
A.是否有草質莖　B.是否有脊柱
C.是否胎生 D.是否開花 E.動植物
（2）以上10種生物中，屬于昆蟲類的生物是_______，并說出你的判斷依據：______________
__________________________________________________。(2分)
螞蟻
身體分為
頭、胸、腹三部分，有三對足
4.目前為保護生物多樣性正在采取的措施主要有哪些？請列舉3個以上。（3分）
答：（1）建立自然保護區保護瀕危物種。（2）建立植物種子庫和花粉庫。（3）建立動物精子庫。（4）頒布相關的法律法規。（5）加強宣傳與教育。……
5.閱讀材料，回答問題。（7分）
　　樟樹廣布于我國長江以南各地，以臺灣為最多。因全株散發樟樹的特有清香氣息，故在民間多稱其為香樟。
　 樟樹是常綠喬木，它不是不落葉，而是春天新葉長成后，去年的老葉才開始脫落，所以一年四季都呈現綠意盎然的景象。
　　樟樹葉互生，對光的利用率高，上面光亮，下面
灰白色。初夏開花，
花小，黃綠色，圓錐
花序。植物全體均有
樟腦香氣，可驅蟲，而且永遠不會消失，新生的樹葉香氣較濃，老樹葉則較淡。樹干有明顯的縱向龜裂，極容易辨認。可提制樟腦和提取樟油。
　　樟樹喜光，耐蔭；喜溫暖氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，主根發達，能抗風，存活期長，可以生長為成百上千年的參天古木，有很強的吸煙滯塵、涵養水源、固土防沙和美化環境的能力，此外還有抗海潮風及耐煙塵和抗有毒氣體能力，并能吸收多種有毒氣體，能適應城市環境，故可作為綠化樹、行道樹。
（1）從植物莖的種類來分，樟樹屬于_________________。（1分）
（2）大樟樹的種子掉落下來，第二年有一部分長成了小樟樹。雖然小樟樹的葉子比大樟樹的小，但形狀相似。這種相似性體現了植物的（ ）的特性。（2分）
A.遺傳 B.變異 C.繁殖
木本植物
A
（3）樟樹葉互生，而不是重疊生長，這主要體現了環境中的（ ）因素對生物的影響。（2分）
A.溫度 B.陽光 C.水分
B
（4）樟樹能全年保持葉片常綠，稱為常綠植物，有一些植物到冬天會落光葉子，稱為落葉植物。下列植物中，屬于落葉植物的是（ ）。（2分）
A.銀杏 B.桂花樹 C.榕樹
A
6.閱讀材料，回答問題。（7分）
　　鴨嘴獸全身裹著褐色的、柔軟的濃密短毛，四肢很短，五趾具鉤爪，趾間有薄膜似的蹼，酷似鴨足，在行走或挖掘時，蹼反方向褶于掌部。它通身長滿柔軟的皮毛，像一層
上好的防水衣，
嘴巴極寬扁，像面具一樣裝在腦袋上，形似鴨嘴，質地柔軟，似皮革一般，上面布滿神經，能像雷達掃描器一般，接受其他動物發出的電波。鴨嘴獸仗著這一利器，在水中尋找食物和辨明方向。其嘴內有寬的角質牙齦，但沒有牙齒，尾大而扁平，占體長的 ，在水里游泳時起著舵的作用。
1
4
　　鴨嘴獸是一種繁殖非常特殊的動物，母體產卵，卵像鳥類一樣靠母體的溫度孵化。母體沒有乳房和乳頭，但在腹部兩側分泌乳汁，幼崽伏在母獸腹部吸吮乳汁。
（1）鴨嘴獸喝媽媽的乳汁，所以屬于 動物，這類動物還有_______和_______等。（3分）
哺乳
狗
貓
（2）它還屬于___________動物。（填“胎生”或“卵生”）（1分）
（3）鴨嘴獸腳上有蹼，是為了適應_____________環境。（1分）
卵生
水中的
（4）環境改變生物，生物也能改變環境，列舉兩個生物改變環境的例子。（2分）
A.__________________________
B.__________________________
千里之堤，毀于蟻穴
大樹底下好乘涼
（答案不唯一）

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