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教科版(2017秋)六年級下冊期末總復習卷七 易錯題卷(共45張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)六年級下冊期末總復習卷七 易錯題卷(共45張PPT)

資源簡介

(共45張PPT)
卷七 易錯題卷
第一單元 小小工程師
1.測試塔臺模型的承重能力時,下列做法正確的是( )。
A.第一小組以書本來測試,第二小組用文具盒來測試
B.測試時盡量將書本放在塔臺頂上中間的位置上
C.測試的結果不理想直接丟棄作品,重新制作
B
2.如圖所示的不倒翁可以傾斜而不倒的主要原因是( )。
A.底部非常重,利用了上
輕下重的原理,立得很穩
B.底部非常大,利用了上小下大的原理,立得很穩
C.利用地面安裝的特殊材料吸附,立得很穩
A
3.小科發現臥室的門與設計圖紙上的相比,偏離了10厘米。這是房屋在哪個階段出現了問題?( )
A.選址 B.設計 C.建造
C
4.港珠澳大橋在建造時,建島的海床有淤泥,工程師們解決的方法是( )。
A.修建人工島 B.用圓鋼筒圍島
C.在這片水域上修建海底隧道和跨海大橋
B
5.下圖是用塑料瓶建造高塔的實驗圖,為了檢測哪個小組的“塔”最不容易倒,下列方法最合理的是( )。
A.用同樣的力度去推“塔”,
判斷哪組的“塔”最不容易倒
B.把“塔”放在同一塊紙板上,傾斜紙板,判斷哪組的“塔”最不容易倒
C.用嘴吹氣,判斷哪組的“塔”最不容易倒
B
6.下圖是我們上體育課打籃球時常見的籃球架,它雖然很高,但是卻不容易倒。這是因為( )。
A.籃球架采用了框架結構
B.籃球架采用了上大下小
的結構
C.籃球架采用了上輕下重的結構
C
7.為了提高塔臺模型的承重能力,我們應該( )。
A.整體多使用四邊形框架
B.整體多使用三角形框架
C.增加底部的質量
B
8.測試塔臺模型的各項功能時,借助電風扇來測試抗風能力,下列做法不正確的是( )。
A.用電風扇不同擋位對著模型吹,比承受的風力
B.用電風扇同一擋位對著模型吹,比離電風扇的距離
C.可以同時改變電風扇與模型的距離和風力大小
C
9.要保證塔臺能抵御大風或一定級別的地震。下列措施中肯定不行的是( )。
A.增加塔臺的高度
B.增加塔臺底部的面積
C.增加塔臺底部的質量
A
10.吸管的使用量過多,可能會導致( )。
A.影響承重能力
B.增加建設成本
C.增加建設難度
B
第二單元 生物的多樣性
1.下列動物中,會在食物匱乏時減少活動的是( )。
A.燕子 B.青蛙 C.角馬
B
2.雖然雙胞胎長得很像,可仔細觀察,還是會有細微的差異。正所謂“世界上沒有兩片相同的葉子”,但是外國有一對雙胞胎姐妹就偏偏不滿足這99%的相似度,她們的目標是“百分之百的一樣”。于是她們開始做各種整形
手術。姐妹倆越來越像,到后來,她們要把自己的名字寫在肚子上,才不會讓醫生弄混。這對姐妹在做了整形手術之后( )。
A.會變得一模一樣
B.不會變得一模一樣
C.可能變得一模一樣
B
3.從遺傳、變異的角度看,下列三種現象中與其他兩種不同的是( )。
A.虎父無犬子
B.龍生九子,各有不同
C.種瓜得瓜,種豆得豆
B
4.下列屬于變異現象的是( )。
A.親代豌豆的紅花與后代的白花
B.親代番茄果實的紅果和后代的含糖量
C.南瓜的大小與冬瓜的大小
A
5.如果想用二歧分類法對校園植物分類,下列分類方法不科學的是( )。
A.按開不開花分,分成開花植物和不開花植物
B.按生活環境分,分成水生植物和陸生植物
C.按葉的形狀分,分成掌形葉和心形葉
C
6.袁隆平爺爺培育水稻運用了生物( )的原理。
A.遺傳 B.變異 C.遺傳和變異
7.“豐田十號”的玉米種子種出來的玉米都是穗大粒飽的,這是( )。
A.遺傳 B.變異 C.遺傳和變異
C
A
8.紫色花的豌豆與白色花的豌豆雜交后,新一代的豌豆花是紫色的,這是( )的原因。
A.遺傳 B.變異 C.選擇
A
9.許多成語是對自然界科學現象的規律性的概括。下列成語中,能生動描述生物遺傳現象的是( )。
A.風聲鶴唳,草木皆兵
B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬,黃雀在后
B
第三單元 宇宙
1.火星沖日,就是火星位于日地連線上,并且和地球位于太陽的同一側。能反映火星沖日,火星、地球和太陽三者位置關系的示意圖是( )。
A. B.
C. D.
A
2.豆豆觀察到了一次日食的過程,拍下了幾張典型的照片。請按日食發生的先后順序給照片排序( )。
A.②④③① B.①④②③
C.①④③②
A
3.地球上出現日食現象時日、地、月三者位置關系是( )。
A. B.
C.
B
4.在夏季天氣晴朗的夜晚,我們觀察星空,發現大熊座在天空的( )。
A.北方 B.南方 C.西方
A
5.自古以來,人類對于宇宙充滿了幻想,對宇宙的探索沒有停止過,利用科學技術,我們獲得了越來越多來自宇宙的信息。
(1)現在人們用天文望遠鏡已經觀測到距離我們120億光年的宇宙深處,下列說法正確的是( )。
A.目前宇宙仍在不斷地膨脹
B.我們發現了宇宙的邊緣
C.宇宙膨脹已經結束,目前處于靜態穩定
A
(2)下列對于宇宙各天體系統的關系的圖示正確的是( )。
A. B.
C.
C
(3)星空隨著地球四季而變化,有一顆恒星的位置常年不變,這顆星是( )。
A.夏季大三角
B.北斗七星
C.北極星
C
(4)下列有關太陽系家族的認識中錯誤的是( )。
①太陽是太陽系中最大的行星
②水星是離太陽最近的行星
③金星是太陽系中最小的行星
④水星是公轉周期最短的行星
A.②④ B.①③ C.③④
B
6.下列日期中,最有可能發生日食現象的是( )。
A.春節(農歷正月初一)
B.元旦(公歷一月一日)
C.中秋節(農歷八月十五)
A
7.(判斷題)太陽系中體積最大的天體是木星。 ( )
8.(判斷題)距離地球最近的行星是月亮。 ( )
9.(判斷題)太陽是宇宙中唯一一個能夠自身發光的恒星。( )
×
×
×
10.在夏季的夜晚,我們可以看到“銀河”橫貫天空。在“銀河”的兩“岸”可以找到神話傳說中的“牛郎織女”。其中,位于“銀河”東“岸”明亮的星星,叫作_____________________。
牛郎星
在“銀河”的西“岸”,與它隔河相望的一顆特別顯眼的亮星,叫作___________。它們和“銀河”中的___________,組成了“夏季大三角”。
織女星
天津四
1.在小蘇打和白醋混合實驗中,混合物不再冒泡后,再向余下液體中加入一些小蘇打,如果不再冒泡,說明( )。
A.余下的液體不是白醋
B.白醋里面溶解了足夠多的小蘇打
C.余下的液體中沒有小蘇打
A
2.下列事例中,和火藥爆炸屬于同一類物質變化的是( )。
①兩種顏色的橡皮泥混合后,變色了
②大火燒毀了草原
③冬天,水結冰了
④米煮成飯了
A.①② B.①③ C.②④
C
3.在加熱白糖的過程中,白糖發生了下面一系列變化:
①產生大量的氣泡。
②氣泡消失,勺子里面殘留黑色物質。
③白糖顆粒熔化成液態的糖。
④變成焦黑色,冒出濃濃的煙。
⑤變成淡黃色,散發出淡淡的香味。
按現象產生的先后順序,排列正確的一組是( )。
A.②④⑤①③ B.③①②⑤④
C.③⑤①④②
C
4.變色花實驗。
實驗材料:紫甘藍水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。
實驗步驟:
(1)把白色“花瓣”浸入白醋中,晾干。
(2)把白色“葉子”浸入 中,晾干。
(3)把晾干后的葉子和花瓣組合在一起,組成一朵帶葉子的花。
(4)往紙花上噴一些_________。看一看紙花會變成什么顏色。
堿水
紫甘藍水
實驗現象:“花瓣”變成了  ________,“葉子”變成了綠色。
紅色
科學小貼士:
  紫甘藍水可當作一種指示劑, 辨別身邊常見液體的酸堿性。它如果遇到酸性物質會變紅,遇到堿性物質會變綠。
實踐應用:請根據上面的提示,說說紫甘藍水滴入下面液體中,會變成什么顏色?
檸檬汁:__________
洗潔精溶液:__________  
小蘇打溶液:__________  
紅色
綠色
綠色
5.物質的化學變化會伴隨一些現象,這些現象可以幫助我們判斷物質是否發生化學變化。
(1)物質變化伴隨著的現象有:  _____________、_____________、產生沉淀物和產生氣體等。
改變顏色
發光發熱
(2)下列變化中,屬于化學變化的有____________。
①雞蛋浸在白醋中表面產生大量的氣泡。
②鐵在生銹之后會發生顏色變化。
③水在加熱時鍋底會出現氣泡。
④土塊放入水中有氣泡冒出。
⑤石灰巖表面滴上稀鹽酸會冒氣泡。
⑥肥皂粉放入水中攪拌會出現泡泡。
①②⑤
6.生活中處處有物質的變化,請結合下列兩個活動分析。
鮮榨橙汁
  把一個去皮的橙子榨成汁,加入適量的水,再加一些白糖,就配制好了一杯橙汁飲料。
(1)兩個活動中,哪些變化屬于物理變化? 、______________。(舉兩個例子)
檸檬汽水
  在一杯水中,加入兩勺糖,溶解,再加少量的檸檬酸和一小勺小蘇打,做成會冒氣泡的檸檬汽水。
橙子榨成汁
白糖溶解
(2)“檸檬汽水”的制作過程中,出現的氣泡是______________和
   反應產生的,這氣體是________________。
檸檬酸
小蘇打
二氧化碳

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