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人教版美術三年級下冊15.我們班級的標志 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版美術三年級下冊15.我們班級的標志 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
15.我們班級的標志
三年級下美術
標志
本義為表明特征的記號或事物,后引申表明某種特征。也做“標識”
古代人們在生產勞動和社會生活中,為方便聯系、標示意義、區(qū)別事物的種類特征和歸屬,不斷創(chuàng)造和廣泛使用各種類型的標記,如路標、村標、碑碣、印信紋章等。廣義上說,這些都是標志。在古埃及的墓穴中曾發(fā)現帶有標志圖案的器皿多半是制造者的標志和姓名,后來變化成圖案。
你見過哪些標志?
你見過哪些標志
圖形與文字結合
中國少年先鋒隊隊徽中五角星代表中國共產黨的領導;火炬代表中國少年先鋒隊的熱情與希望,它和紅色綬帶及其所襯托著的“中國少先隊”字樣象征著中國少年先鋒隊要做共產主義事業(yè)接班人的崇高理想。
圖形
1994年2月24日,共青團中央向全社會發(fā)布了“心手標”,作為中國青年志愿者的統一標志。20多年來,“心手標”廣泛應用于大型賽會、扶貧支教、應急救援、海外服務等志愿服務場景,成為最受志愿者歡迎、傳播最為廣泛、最具影響力和標志性的中國志愿服務文化符號,生動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
文字版
設計方法
在橢圓形中繪畫出圖案,并且涂色,
班級寓意:相互團結,相互努力,為了共同目標共同進步。
范畫欣賞
范畫欣賞
作業(yè)
設計我們本班級的班級標志
要求:
1造型整潔 辨識度強
2色彩鮮明 符合主題
3內涵豐富 寓意深厚
學生作品
學生作品
學生作品
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