資源簡介

第13課 清朝前中期的鼎盛與危機
【課程標準】
知道南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼是中國版圖一部分；了解清朝封建專制的發展、世界的變
化對中國的影響，認識社會面臨的危機。
【重點難點】
重點：國家版圖的奠定
難點：疆域的奠定內容
【課前準備】
1、清朝皇帝世系表。
廟號 姓名 年號 在位時間 主要事跡
太祖 愛新覺羅·努爾哈赤 天命 1616-1626
太宗 愛新覺羅·皇太極 天聰 1627-1636
愛新覺羅·皇太極 崇德 1636-1643
成宗 愛新覺羅·多爾袞
世祖 愛新覺羅·福臨 順治 1644-1661
圣祖 愛新覺羅·玄燁 康熙 1662-1722
世宗 愛新覺羅·胤禛 雍正 1723-1735
高宗 愛新覺羅·弘歷 乾隆 1736-1795
仁宗 愛新覺羅·颙琰 嘉慶 1796-1820
宣宗 愛新覺羅·旻寧 道光 1821-1850
文宗 愛新覺羅·奕詝 咸豐 1851-1861
穆宗 愛新覺羅·載淳 同治 1862-1874
德宗 愛新覺羅·載湉 光緒 1875-1908
恭宗 愛新覺羅·溥儀 宣統 1909-1911
清朝前中期指 年至 年，晚清指 年至 年。
2. 梳理本課重大歷史事件
3. 閱讀課本，歸納清朝前中期的鼎盛與危機的表現，并簡要談談你的認識。
鼎盛 危機
認識：
【重點探究】
一、中國何以如此之大——疆域開拓與鞏固
問題1：觀察對比兩幅地圖的不同，指出清初在邊疆管理上面臨哪些問題，并用教材P83-84的相關史實說概括清朝統一全國和治理邊疆的措施，并分析其特點。
康乾盛世時期清朝疆域的開拓與鞏固
地區 面臨問題 軍事手段 政治手段
臺灣
中俄東部邊界
蒙古族地區
新疆維吾爾族地區
西藏
歸納方式：
特點：
材料一 自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉。
——雍正《大義覺迷錄》
材料二 “嘉慶志”所描述的疆域，即1820年的清朝領土，是中國數千年來內在發展、自我完善、最終形成的產物。換言之，此時的清朝領土與主權，金甌無缺，空前絕后，既得到了自我的學理與法理確定，又得到了鄰邦俄羅斯等國的承認、強勢的歐洲列強的認同。
——于逢春《論中國疆域最終奠定的時空坐標》
問題2：結合以上材料和所學知識，分析清朝版圖開拓的意義。
二、“大”中國何以治理——制度的繼承與創新
1、軍機處
雍正年間，用兵西北，以內閣在太和門外，儤直者多慮漏泄事機，始設軍機房于隆宗門內。選內閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆出于此矣?！ù撕螅┢渌締T亦不必皆由內閣入，凡部院之能事者皆得進焉。
——趙翼《檐曝雜記》卷1《軍機處》
(軍機大臣)亦只供述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。
——趙翼《檐曝雜記》
問題3：依據材料和圖片分析軍機處對國家治理的作用。
2、奏折制度
問題4：結合材料和所學，分析奏折制對國家治理的作用。
三、”大中國“的統治危機初顯——傳統與現代
1. 內部傳統危機
問題5：閱讀課本85頁，結合材料，分析白蓮教起義的原因，并據此推導當時中國面臨著
哪些內部危機。
2. 外部文明危機
問題6：結合馬戛爾訪華時間、路線、訪華目的和乾隆帝的答復，談談你的認識。
【本課小結】

展開更多......

收起↑