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贛美版六年級下冊 第7課 巧包裝——招貼設計過程 課件(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

贛美版六年級下冊 第7課 巧包裝——招貼設計過程 課件(共12張PPT)

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海報要像電報,簡潔但核心思想要準確。
一.發現問題 1、確立主題——為什么而設計(最重要的信息是什么)
理念是個人理解的東西,感性的感覺卻擁有能普遍溝通的能力。——三木健
2、依靠直覺——即感性的感覺進行設計
3、文字記錄——把自己對主題的感覺、最先出現的畫面用文字快速記錄
通過寫作進行思考和通過設計進行思考在質量上是不同的。寫作更有助于邏輯,有助于敘事的秩序?!獝埯惤z特羅姆
4 、分析主題——受眾是誰(向那些人發送信息)
對我來說,無論什么情況下,知道誰是你的觀眾是很重要的。——JENKO
1、搜集同類海報,并加以分析研究。
二.分析問題(搜集、調查、分析、研究)
2、和委托人交流溝通溝通,盡可能收集詳細的關于設計項目的資料,并作深入調查。
3、對材料進行分析,排除次要的、多余的信息。
4、深入客觀理性的文案寫作——用文字思考
5、調換角色,反觀自己的設計可實施度。
6、擬定設計方案及實施步驟——深思熟慮,考慮一切可能遇到的問題,并制定相應解決措施;  
設計的過程:
接單 —— 洽談(交流溝通)—— 創意(切入點)——草圖(圖形、色彩)——深化草圖(構圖、版式、文字)——細節——視覺表現(制作技法)——樣稿提交(委托人)——設計制作——完成——設計校對——設計推廣——收效如何(受眾)——總結與提高

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