資源簡介

(共51張PPT)
小學畢業精準復習綜合
練習卷（九）
2024小升初歸類沖刺卷
（六上專題）
一、選擇題。（每空2分，共40分）
1.小明用球形魚缸制作了一個生態瓶，里面有金魚藻和小魚，小明發現從魚缸外看小魚，看到的小魚（ ）。
A.比實際的要小 B.比實際的要大
C.和實際的一樣大
B
2.關于放大鏡的使用，下列說法錯誤是（ ）。
A.可以用手拿著放大鏡靠近眼睛
B.觀察物體時可移動放大鏡
C.放大鏡可以幫助人們觀察微生物
C
3.用下面3個凸透鏡觀察同一物體，看到的范圍最大的是（ ）。
A. B.
C.
A
4.霉菌最喜歡在（ ）的環境中生長和繁殖。
A.干燥、溫暖 B.潮濕、溫暖
C.潮濕、寒冷
B
5.正確使用顯微鏡的方法是（ ）。
A.安放→調焦→對光→上片→觀察
B.安放→對光→上片→調焦→觀察C.安放→對光→上片→觀察→調焦
B
6.北京、烏魯木齊、西藏3個城市，最先迎來黎明的是（ ）。
A.北京 B.烏魯木齊
C.西藏
A
7.一年中從春季到冬季，同一地點物體正午的影子長短的變化規律是（ ）。
A.逐漸變短 B.逐漸變長
C.先變短后變長
C
8.地球上不同季節溫度差異大的原因是（ ）。
A.地球自轉
B.太陽的直射點不同
C.太陽東升西落
B
9.下列現象與四季變化有關的是（ ）。
A.老鷹捕食
B.螞蟻搬家
C.大雁遷徙
C
10.地球轉動時，地軸始終傾斜著指向（ ）。
A.北斗七星
B.北極星
C.月球
B
11.杠桿是否省力是由（ ）決定的。
A.杠桿的長度
B.杠桿的形狀
C.三個點的位置
C
12.下列工具的使用中，應用了斜面原理的是（ ）。
A.用斧頭劈柴 B.用筷子夾食物
C.用羊角錘拔釘子
A
13.把字模按照順序排列整齊，這是活字印刷的第一步，叫 （ ）。
A.拓印 B.刷墨
C.檢字
C
14.下列不屬于信息傳播工具的是（ ）。
A.廣播 B.足球
C.電腦
B
15.獨輪車的模型中，車輪屬于（ ）。
A.輪軸 B.杠桿
C.斜面
A
16.轉子是由鐵芯、線圈和（ ）組成。
A.電刷 B.換向器
C.外殼
B
17.只改變電磁鐵電流的方向，電磁鐵的（ ）。
A.南北極改變
B.南北極不變
C.磁性強弱發生變化
A
18.丹麥科學家奧斯特的實驗說明了（ ）。
A.磁體的周圍存在磁場
B.導體周圍存在磁場
C.通電導體的周圍存在磁場
C
19.強激光可以打孔或切割材料，說明激光（ ）。
A.具有能量
B.鋒利
C.很硬
A
20.太陽能熱水器的能量來自（ ）。
A.熱能 B.太陽能
C.電能
B
二、判斷題。（每題1分，共10分）
1.微生物個體很小，都是肉眼看不見的。 （ ）
2.日影的變化與太陽在天空中的位置有關。 （ ）
×
√
3.酒店大廳里掛有許多標有東京、北京、巴黎、紐約等鐘表，它們顯示的時間都相同。 （ ）
4.通電導線無論擺放在什么位置，磁針偏轉的角度大小都相等。
（ ）
×
×
5.一種工具只有一個用途。
（ ）
6.輪軸上半徑較大的是軸，半徑較小的是輪。 （ ）
×
×
7.活字印刷術有省時、省力、字跡工整等優點，沒有缺點。
（ ）
8.同一時間北半球和南半球的季節是不一樣的。 （ ）
×
√
9.兩個凸透鏡平行組合之間的距離會影響圖像的放大倍數和清晰度。
（ ）
10.從行駛的汽車里往外看，外面的景物在向后移。 （ ）
√
√
三、連線、填圖題。（共8分）
1.將下列事物與其應用磁鐵的原理用線連起來。（4 分）
指示
方向
能吸鐵
磁極間的
相互作用
記錄信息
2.寫出下面在顯微鏡中觀察到的生物名稱。（4 分）
新月藻
( )
( )
鐘形蟲
線蟲
( )
( )
草履蟲
四、綜合題。（共42分）
1.下面是研究“地球的運動”的實驗示意圖，請根據所學知識回答下列問題。（12分）
（1）圖中蠟燭代表 。（1分）
（2）地球的公轉方向是 時針，請在圖中的弧線上用箭頭來表示。（2分）
太陽
逆
（3）當地球轉到丁位置時，陽光直射到 半球，此時我國是 1 季。（4分）
南
冬
（4）分析上圖，并結合我們做過的模擬實驗，我們發現：地球四季變化的原因是地球繞著太陽 轉，同時地軸是 的。（2 分）
公
傾斜
（5）當地球轉到乙位置時，圖乙中A、B、C 3點，此時 點所在的位置是夜晚，A和 點是白天，此時正值中午的是 點所在的位置。（3 分）
C
B
B
2.小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板（如右圖）。請回答下列問題。（10 分）
（1）蹺蹺板運用
的簡單機械原理
是 。（2分）
杠桿
（2）如果把爸爸的位置看成是阻力點，小明的位置就是 （2 分）
用力點
。
（3）現在蹺蹺板處于水平平衡狀態，小明想要把蹺蹺板壓下去，應該讓（ ）。（2分）
A.爸爸離支點更近些
B.小明離支點更近些
C.爸爸離支點更遠些
A
（4）如果爸爸的體重是小明的兩倍，爸爸坐的位置離支點的距離是30 厘米，小明坐的位置離支點的距離要大于 厘米，才能把蹺蹺板壓下去。（2 分）
60
（5）右圖所示的兩根蠟燭和一個支架做成了一個暫時平衡的“蹺蹺板”，此時點燃兩根蠟燭，讓它燃燒兩分鐘，由于兩根蠟燭粗細相同，因此燃燒后減少了相同的質量。兩分鐘后吹滅蠟燭，這時可以看到（ ）。（2 分）
A.長蠟燭升高，短蠟燭下降
B.短蠟燭升高，長蠟燭下降
C.保持原位不動
B
3.在載玻片的一端滴一滴含有草履蟲的培養液。在載玻片的另一端滴一滴清水，然后把這兩滴水連通起來，請回答下列問題。（10 分）
（1）草履蟲都聚集在培養液中，說明微生物（ ）。（2 分）
A.適應環境能力較差
B.需要營養
C.需要適宜的溫度
B
（2）草履蟲是由（ ）細胞構成的。（2 分）
A.1個 B.多個
C.數百個
A
（3）在制作微生物的玻片標本時，為了控制微生物的運動速度，可以在載玻片上放 。（2 分）
脫脂棉纖維
（4）在蓋蓋片時應該 蓋上蓋玻片，防止產生 。（4 分）
傾斜
氣泡
4.資料閱讀題。（10 分）
奧斯特發現如果電路中有電流通過，它附近的指南針中的磁針就會發生偏移。法拉第得到啟發，認為假如磁鐵固定，線圈就可能會運動。根據這種設想，他成功地發明了一種簡單的裝置。在裝置內，只要有電流通過線路，線路就會繞著
一塊磁鐵不停地轉動。事實上法拉第發明的是第一臺電動機，是第一臺使用電流使物體運動的裝置。雖然裝置簡陋，但它卻是今天世界上使用的所有電動機的祖先。這是一項重大的突破。只是最初它的實際用途還非常有限，因為當時除了用簡陋的電池以外別無其他方法發電。之后由于交流電
的使用日趨普及，而發明了感應電動機與同步電動機，直流電動機的重要性亦隨之降低。直到約1959年，由于SCR（單向可掛硅）的發明，磁鐵材料、碳刷、絕緣材料的改良，以及變速控制的需求日益增加，再加上工業自動化的發展，直流電動機驅動系統再次得到了發展，到了
1980年直流電動機驅動系統成為自動化工業與精密加工的關鍵技術。
（1）電動機是利用 能產生
能的機器。（2 分）
電
機械
（2）電動機的工作原理：利用電產生 ，利用 的相互作用轉動。（2 分）
磁
磁
（3）下列家電中，不包含電動機的是（ ）。（2 分）
A.電熱水壺 B.電風扇
C.電吹風機
A
（4）下列描述錯誤的是（ ）。（2分）
A.隨著科技的發展，許多工具也
隨之發展，更符合人類的需求
B.電流越大，小電動機的轉動速
度越快
C.改變電池的正負極接法，小電
動機的轉動方向不會改變
C
（5）課堂上使用的小電動機是一種 （填“交流”或“直流”）電動機。（2 分）
直流

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