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第二單元　我們周圍的空氣
1．對(duì)空氣成分的探究
法國(guó)化學(xué)家_________通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。
2．空氣成分的性質(zhì)及用途
空氣的成分及用途
成分 體積分?jǐn)?shù) 性質(zhì) 用途
氧氣
(O2) ________ ①無色、無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大；②能__________、___________ ①供給呼吸：醫(yī)療急救、潛水登山等；
②助燃：煉鋼、氣焊、氣割等
拉瓦錫
21%
供給呼吸
支持燃燒
氮?dú)?br/>(N2) 78% ①無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小；②常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 ①制造硝酸和氮肥；
2)用作________，如燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命等；
③液氮可作制冷
稀有氣
體(氦、
氖、氬、氪、氙等) 0.94% ①無色、無味的氣體，難溶于水；②化學(xué)性質(zhì)很不活潑 ①作電光源：霓虹燈、航標(biāo)燈、閃光燈等
②作保護(hù)氣；
③氦可用于制造低溫環(huán)境，填充探空氣球
二氧
化碳(CO2) 0.03% ①無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大；
②不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸 ①作光合作用的原料；②________；
③干冰用作制冷劑、人工降雨等
其他氣
體和雜質(zhì) 0.03%
保護(hù)氣
滅火
①空氣中各成分含量表示的都是體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②稀有氣體通電發(fā)出不同顏色光的過程，屬于物理變化。
1．(2023，重慶)下列各組空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是( )
A．O2、H2O　　　
B．O2、CO2
C．O2、N2
D．N2、CO2
C
2．(2023，吉林)空氣是一種寶貴的自然資源，有關(guān)說法正確的是( )
A．氮?dú)獠荒茏鍪称诽畛錃?br/>B．煤氣中毒應(yīng)該輸氧氣急救
C．稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)
D．自然界中二氧化碳越少越好
B
1．空氣中的有害物質(zhì)
造成空氣污染的主要污染物是有害氣體和煙塵。其中，有害氣體主要指一氧化碳、二氧化氮和______________等。
2．空氣污染的危害
空氣污染的主要來源包括__________________、工廠排放的廢氣、汽車排放的尾氣和露天焚燒秸稈等。
空氣中氧氣含量的測(cè)定(詳見實(shí)驗(yàn)突破)
空氣的污染與防治
二氧化硫
化石燃料的燃燒
3．保護(hù)空氣的措施
加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。
4．城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)
空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣質(zhì)量指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級(jí)別”等，根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：____________、一氧化碳、二氧化氮、______________和臭氧等。
二氧化硫
可吸入顆粒物
①二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物；②空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差。
3．(2023，云南)下列空氣污染物中會(huì)形成酸雨的氣體是( )
A．NO2　　　　　
B．PM10
C．CO
D．O3
A
純凈物和混合物的概念及區(qū)分
純凈物和混合物
混合物 純凈物
區(qū)
別 概念 由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì) 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)
宏觀 多種物質(zhì)組成 一種物質(zhì)組成
微觀 由構(gòu)成不同種物質(zhì)的微粒構(gòu)成，對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由_________分子構(gòu)成；沒有固定的組成
由構(gòu)成同種物質(zhì)的微粒構(gòu)成，對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由________分子構(gòu)成；具有固定的組成
聯(lián)系 純凈物混合分離混合物
不同種
同種
4．(2023，宜昌)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A．自來水　　　　
B．紅糖水
C．蒸餾水
D．礦泉水
C
1．氧氣的物理物質(zhì)
氧氣是一種無色、無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大。
2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)
(1)氧氣的檢驗(yàn)：把帶火星的木條插入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中的氣體是氧氣。(如圖)
(2)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象，反應(yīng)方程式及注意事項(xiàng)。
氧氣的性質(zhì)
物質(zhì)(顏色、狀態(tài)) 反應(yīng)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 注意事項(xiàng)
木炭
(灰黑色固體) 在空氣中持續(xù)紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出_______；燃燒過程中均放出熱量，同時(shí)生成能使
______________變渾濁的氣體 盛有灰黑色木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入集氣瓶中，原因是_______________________________________
白光
澄清石灰水
防止氧氣受熱逸出，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
硫
(淡黃色固體) 在空氣中燃燒發(fā)出________________；在氧氣中燃燒發(fā)出___________________；燃燒過程中均放出熱量，同時(shí)生成無色、有刺激性氣味的氣體 反應(yīng)前，在集氣瓶瓶底盛放少量的水或氫氧化鈉溶液，用來吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣(SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O)
紅磷
(暗紅色固體) 燃燒過程中均放出熱量，產(chǎn)生大量_____ 此反應(yīng)生成的是P2O5固體小顆粒，現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙，而不是白霧
微弱的淡藍(lán)色火焰
明亮的藍(lán)紫色火焰
白煙
鐵
(銀白色固體) 在空氣中發(fā)紅，不燃燒；在氧氣中劇烈燃燒，__________，放出熱量，生成_____________ 鐵絲要細(xì)；預(yù)先在集氣瓶的底部放入少量水(或細(xì)沙)，目的是防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底
鎂
(銀白色固體) 在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出______________，放出熱量，生成白色固體 燃燒時(shí)用坩堝鉗夾持，不能直接用手拿
由表格內(nèi)容可知，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，能支持燃燒，但本身不能燃燒。
火星四射
黑色固體
耀眼的白光
5．(2023，廣西)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D
6．下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
B
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 解釋
A 硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水 防止炸裂瓶底
B 將燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)要緩慢 使木炭與氧氣充分反應(yīng)
C 用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳 得到更多的氧氣
D 測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，不能用鐵絲代替紅磷 ______________________
鐵在空氣中不能燃燒
(1)氧氣能支持可燃物燃燒，這說明氧氣具有助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料。
(2)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意：①不能把生成物的名稱當(dāng)作現(xiàn)象來描述，如描述鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象時(shí)不能描述為有黑色固體四氧化三鐵生成；②注意“煙”和“霧”的區(qū)別，“煙”是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散產(chǎn)生的現(xiàn)象；“霧”是小液滴在空氣中擴(kuò)散產(chǎn)生的現(xiàn)象，如打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，產(chǎn)生白霧。
化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)
1．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)
2.氧化反應(yīng)
(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。
(2)燃燒與緩慢氧化
燃燒：物質(zhì)在氧氣中發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)叫做燃燒。
化合反應(yīng) 分解反應(yīng)
概念 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng) 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
表達(dá)式 A＋B＋……→C C→A＋B＋……
特點(diǎn) 多變一 一變多
緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化，如動(dòng)植物的呼吸、食物的腐敗、金屬生銹、釀酒、釀醋等。
化合反應(yīng)和分解反應(yīng)與氧化反應(yīng)是從兩個(gè)不同角度來劃分的，它們之間沒有必然的聯(lián)系，化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型，氧化反應(yīng)不屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型。
7．(2023，郴州)郴州有豐富的溶洞資源。溶洞中鐘乳石、石筍的形成與下面反應(yīng)有關(guān)：Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋CO2↑＋H2O ，該反應(yīng)屬于( )
A．化合反應(yīng)　　
B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)
B
氧氣的制取
沸點(diǎn)
物理
8．工業(yè)上制取氧氣的主要方法是( )
A．加熱氯酸鉀
B．加熱高錳酸鉀
C．電解水
D．分離液態(tài)空氣
D
1．催化劑
(1)概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。
(2)特點(diǎn)：①能加快或者減慢其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量；②在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化(物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生變化)。即：“一變二不變”。
(3)催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。2．影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的探究
催化劑
因素 影響規(guī)律
內(nèi)因 反應(yīng)物的性質(zhì) 不同的反應(yīng)物，反應(yīng)速率不完全相同
外因 溫度 溫度越高，反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物濃度 反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物間的
接觸面積 反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)速
率越快
催化劑(包括催化劑的種類與用量) 對(duì)有些反應(yīng)，使用催化劑可改變其反應(yīng)速率
9．(2022，撫州一模)比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是( )
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 反應(yīng)物濃度
B 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) 反應(yīng)溫度
C 雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 有、無催化劑
D 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 反應(yīng)物的種類
D
請(qǐng)書寫對(duì)應(yīng)過程的化學(xué)方程式：
①__________________________________________；
②__________________________________________；
③__________________________________________；
④__________________________________________；
與氧氣相關(guān)
⑥____________________________________________________
__________________________________；
⑧__________________________________________；
⑨__________________________________________；
__________________________________________；
__________________________________________。
1．實(shí)驗(yàn)原理
(1)測(cè)定原理：物質(zhì)(過量紅磷)燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾后，在外界大氣壓的作用下，水被壓入密閉容器中。密閉容器內(nèi)進(jìn)入水的體積即為消耗的________的體積。
(2)反應(yīng)原理：______________________(用化學(xué)方程式表示)。
2．實(shí)驗(yàn)裝置及藥品
空氣中氧氣含量的測(cè)定
氧氣
(1)集氣瓶?jī)?nèi)少量水的作用：_______；_______________。
(2)紅磷替代品應(yīng)滿足的條件：
①可燃物能夠在空氣中燃燒。如不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____________________________。
②可燃物只能與氧氣反應(yīng)，不能消耗空氣中的其他氣體。如不能用鎂代替紅磷。
③物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)最好生成固體，若生成氣體，要做相應(yīng)的裝置改進(jìn)，使生成的氣體完全被吸收。如若用硫代替紅磷，則可將原裝置中的水替換成________________。
降溫
吸收五氧化二磷
鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃
氫氧化鈉溶液
3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)集氣瓶中紅磷燃燒，__________________________。
(2)裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶中水面上升，燒杯中水面下降，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中原空氣總體積的______。
4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論_
(1)空氣中的氧氣約占空氣總體積的______。
(2)剩余氣體既不能燃燒，也不支持燃燒。
5．誤差分析
1/5
1/5
產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
誤差 原因
測(cè)量結(jié)果偏低 ①紅磷的量________
②裝置_________，使裝置外的空氣進(jìn)入
③沒有________________，就打開彈簧夾
測(cè)量結(jié)果偏高 ⑤沒有夾緊彈簧夾
⑥點(diǎn)燃的紅磷伸入過慢
漏氣
冷卻到室溫
不足
6.實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新
(1)點(diǎn)火方式
(2)測(cè)量方式
7．實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新
【例1】　(2022，樂山)為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(部分夾持裝置已忽略)，實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
B
1．反應(yīng)原理及發(fā)生裝置的選擇
裝置選擇依據(jù)：______________________________
氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取
實(shí)驗(yàn)藥品 高錳酸鉀 氯酸鉀、二氧化錳 過氧化氫溶液、二氧化錳
反應(yīng)原理
(化學(xué)方程式) ①_____________
________________________________ ②__________
_____________ ③__________
____________
反應(yīng)物狀態(tài) 固固 固液
反應(yīng)條件 加熱 常溫
發(fā)生裝置
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
【補(bǔ)充】其他發(fā)生裝置(如右圖)
優(yōu)點(diǎn)：①可以控制反應(yīng)速率(同分液漏斗)；
②節(jié)約藥品。
2．收集裝置
(1)收集裝置的選擇依據(jù)：
氧氣的_______________，故可采用向上排空氣法收集(如圖①)，收集到的氧氣較______；氧氣_____________，故可采用排水法收集(如圖②)，收集到的氧氣較_______。
密度比空氣大
干燥
不易溶于水
純凈
(2)多功能裝置 收集氧氣時(shí)，若集氣瓶中裝滿水，氧氣從______(填“a”或“b”，后同)端通入；若用排空氣法收集，氧氣從______端通入。
b
a
3．檢驗(yàn)與驗(yàn)滿(依據(jù)：__________________)
檢驗(yàn)方法 ______________________________________________________________________
驗(yàn)滿方法 ①用向上排空氣法時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若____________，則說明已收集滿②用排水法時(shí)，若_________
__________________，則說明已收集滿
氧氣具有助燃性
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣
木條復(fù)燃
集氣瓶
口有大氣泡冒出
4.操作步驟(以加熱高錳酸鉀制氧氣為例)
(1)查：檢查裝置氣密性。
(2)裝：把藥品裝入試管內(nèi)，使之平鋪在試管底部。
(3)定：把試管固定在鐵架臺(tái)上。
(4)點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱。
(5)收：收集氣體。
(6)離：把導(dǎo)氣管撤離水槽。
(7)熄：熄滅酒精燈。
可簡(jiǎn)記為：茶莊定點(diǎn)收利息。
5．注意事項(xiàng)
(1)實(shí)驗(yàn)裝藥品之前應(yīng)先______________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)_____________________________________。
檢查裝置的氣密性
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞
(3)用固固加熱型裝置制取氣體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止____________________________，使試管炸裂。導(dǎo)管不能伸入試管太長(zhǎng)，否則不利于氣體的導(dǎo)出。
(4)用固固加熱型裝置制取并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先___________，后______________，防止水倒流使試管炸裂。
(5)在常溫下制取氧氣時(shí)，若使用長(zhǎng)頸漏斗，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)
_________________，形成液封，防止生成的氣體逸出。
(6)用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部，目的是______________________________。
冷凝水回流到熱的試管底部
撤離導(dǎo)管
熄滅酒精燈
伸入液面以下
便于排盡集氣瓶中的空氣
(7)用排水法收集O2
①收集氧氣前集氣瓶中應(yīng)事先裝滿水，不能留有氣泡，防止收集到的氣體不純；
②收集的最佳時(shí)間，當(dāng)觀察到____________________________時(shí)，開始收集；
③氧氣收集滿的現(xiàn)象為___________________________；
④待氧氣收集滿后，應(yīng)在水下將集氣瓶用毛玻璃片蓋住，小心地將集氣瓶移出水面，_______(選填“正”或“倒”)放在桌面上。
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出
集氣瓶瓶口有大氣泡冒出
正
【例2】　(2023，金昌)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問題。
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是__________。
錐形瓶
(2)你認(rèn)為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_______________________
________________________。請(qǐng)指出裝置C中存在的一處錯(cuò)誤________________________________。
(3)改進(jìn)上述裝置圖中存在的錯(cuò)誤，并以過氧化氫溶液為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣。按照要求選擇實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器后，先____________________，再裝入藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①所選裝置的連接順序?yàn)開_________________(從左到右填寫裝置序號(hào)字母)。
控制反應(yīng)速率(或控制藥
品滴加的量，節(jié)約藥品)
長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下
檢查裝置的氣密性
BGD(或CGD)
②上述方法制氧氣的化學(xué)方程式為
____________________________________。
③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時(shí)，氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)甲烷(CH4)是最簡(jiǎn)單、難溶于水的有機(jī)物類氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置是____________(填序號(hào))。
b
AE(或AF)
1．氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)硫燃燒實(shí)驗(yàn)中水(可用氫氧化鈉溶液代替)的作用是_________
________________________。
(2)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中火柴的作用是____________，鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________，集氣瓶中水(可用細(xì)沙代替)的作用是__________________________________。
吸收二
氧化碳，防止污染空氣
引燃鐵絲
增大受熱面積
防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
　(3)木炭由瓶口向下緩慢插入集氣瓶中的目的是____________
______________。向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，石灰水__________。
充分利用瓶
內(nèi)氧氣
變渾濁
2．分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用。
(1)實(shí)驗(yàn)①的作用是________；實(shí)驗(yàn)③中的現(xiàn)象是____________
________；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，得出的結(jié)論是_________________
__________________。
對(duì)比
帶火星的木
條復(fù)燃
二氧化錳能加快
過氧化氫的分解
(2)通過實(shí)驗(yàn)①②③，能否證明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？______。理由是_________________________________
____________________。
(3)分別向等體積、等濃度的H2O2溶液中加入0.1 g、0.2 g、0.4 g MnO2，收集10 s內(nèi)產(chǎn)生的O2，實(shí)驗(yàn)的目的是________________
________________________________________。
否
沒有驗(yàn)證反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)沒變
探究MnO2質(zhì)量
的多少對(duì)H2O2分解速率是否有影響
【例1】　興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)探究，利用傳感器技術(shù)測(cè)定裝置內(nèi)的壓強(qiáng)。用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2是用該裝置測(cè)得的紅磷燃燒過程中集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系圖。
空氣中氧氣含量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性。②在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。③用彈簧夾夾緊膠皮管。④點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象。⑤待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。
(1)圖2中反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是_________
______________________________________________。
(2)上述步驟中，導(dǎo)致圖2中DE段氣壓變化的是步驟______(填序號(hào))。
(3)化學(xué)興趣小組同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如下圖所示：
紅磷燃
燒放熱，氣體膨脹，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)瞬間變大
⑤
試管內(nèi)空氣的體積為25 mL，若反應(yīng)前注射器活塞位于15 mL，反應(yīng)完畢后注射器活塞位于8 mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是______________________(答一點(diǎn))。
(4)與紅磷燃燒法相比，用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________________________________。
17.5%
未冷卻到室溫就讀數(shù)
使用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，該裝置為密閉，可以減少
誤差
【例2】　興趣小組的同學(xué)們圍繞著下面兩個(gè)問題，進(jìn)行了探究。
【問題一】帶火星的木條復(fù)燃，能否證明氧氣是純氧？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探測(cè)儀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)。
(1)【收集證據(jù)】④號(hào)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度可能是________。
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】________________________________________。
氧氣的性質(zhì)
55%
集氣瓶編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤
氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù)) 25% 35% 45% …… 65%
帶火星木條情況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃，不能證明氧氣是純氧
(3)【反思與評(píng)價(jià)】分析以上數(shù)據(jù)可知，欲收集一瓶較為純凈的氧氣，最好的收集方法是__________。
【問題二】鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細(xì)有關(guān)系嗎？
排水法
實(shí)驗(yàn)編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤
氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù)) 34% 47% 60% 73% 86%
直徑0.2 mm的細(xì)鐵絲 不燃燒 稍有燃燒 劇烈燃燒 劇烈燃燒 劇烈燃燒
直徑0.5mm的細(xì)鐵絲 不燃燒 不燃燒 不燃燒 稍有燃燒 劇烈燃燒
(4)【收集證據(jù)】⑤號(hào)實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的完整實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________。
(5)【實(shí)驗(yàn)解釋】實(shí)驗(yàn)操作中，在集氣瓶底部放少量水的目的是____________________________________。
(6)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Ⅰ.氧氣濃度越大，鐵絲燃燒越____________，Ⅱ.__________________________。
(7)【表達(dá)與交流】在完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)成功，需注意的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是_________________________________
__________。
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
防止高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底
劇烈
鐵絲越細(xì)，燃燒越劇烈
實(shí)驗(yàn)前用砂紙除去表面的鐵銹和
臟物
【例3】　(2023，懷化)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________。
基本實(shí)驗(yàn)操作
試管
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置(不考慮棉花)制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填裝置字母)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)_____(請(qǐng)從下列選項(xiàng)選擇)。
a．先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈
b．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______________________________。寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____________________________________，若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
F
a
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
a
(4)乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分是CaC2)和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇________(填裝置字母)作為制取乙炔的發(fā)生裝置，可選用____________(填裝置字母)裝置收集乙炔氣體。
B
E(或F、G)
1．(2023，福建)在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是( )
A.檢查氣密性 B.制備氧氣
C.收集氧氣 D.蠟燭燃燒　　　　
C
2．(2023，貴州)具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若用裝置A、D制取氣體O2，裝置A中缺少的儀器是______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是______________________________。
(2)若用裝置B為制O2的發(fā)生裝置(反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合)，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F，熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說明__________________________________。
酒精燈
導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸
(3)若用裝置B、C制取氣體CO2，連接裝置B、C時(shí)，a端與b端相連接的理由是________________________。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________。
二氧化碳密度大于空氣
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
澄清石灰水變渾濁
1．(2018，江西)醫(yī)療急救中輸氧，其中“氧”指的是( )
A．氧氣　　　　　　 B．二氧化碳
C．臭氧 D．二氧化硫
2．(2023，江西)國(guó)畫與油畫——國(guó)畫氣韻生動(dòng)，油畫抽象浪漫。博物館保存珍貴名畫時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________。
3．(2023，江西)明代萬戶飛天時(shí)用黑火藥(含有硫、木炭和硝酸鉀)作火箭燃料。黑火藥屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。
空氣的主要成分及各成分的性質(zhì)和用途
A
不活潑(或穩(wěn)定)
混合物
4．(2016，江西)下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
A．二氧化硫 B．一氧化碳
C．氮?dú)? D．可吸入顆粒物
5．(2018，江西)“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。上述四種氣體可以造成酸雨的是______________________。(寫一種即可)
空氣的污染與防治
C
二氧化硫(或二氧化氮)
6．(2018，江西)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是( )
　
A B C D　 　
A．裝置A可用于加熱固體制氣體
B．裝置B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
C．裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D．裝置D用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是________
氧氣的制取
A
b
7．(2019，江西)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是( )
A
8．(2022，江西)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：
(1)圖中儀器①的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，可從圖中選擇的發(fā)生裝置是____
(填序號(hào))；使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口______(選填“a”或“b”)通入。
酒精燈
C
b
9.(2023，江西)下圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)圖一中儀器①的名稱是__________。
鐵架臺(tái)
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________。加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是______________________。
(3)欲收集一瓶干燥的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是________(填序號(hào))。
(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。為檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳，Ⅳ中倒入的試劑為______________________________________。對(duì)比步驟Ⅰ和Ⅱ的木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是____________________________________。
來回移動(dòng)酒精燈
C
澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
10．(2022，江西)學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化錳作催化劑”，化學(xué)社團(tuán)在“尋找新的催化劑”的活動(dòng)中，對(duì)“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
催化劑和催化劑的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 步驟①木條不復(fù)燃；
步驟②產(chǎn)生氣泡，溶液變藍(lán)色；
步驟③_________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 硫酸銅能作過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
木條復(fù)燃
【評(píng)價(jià)改進(jìn)】大家認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確，還需證明硫酸銅的____________________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【繼續(xù)探究】乙同學(xué)補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而確認(rèn)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中m1∶m2＝__________，證明反應(yīng)前后銅離子沒有發(fā)生變化；將實(shí)驗(yàn)方案中的氫氧化鈉溶液換成
_________________________溶液，再次實(shí)驗(yàn)，證明反應(yīng)前后硫酸根離子也沒有發(fā)生變化。
【討論交流】大家認(rèn)為還可以采取另一種方法獲取上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯B中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體，再稱其質(zhì)量為______g，然后將固體加入5%的過氧化氫溶液中，仍然可以加速過氧化氫分解。
80∶49
氯化鋇(或硝酸鋇等)
m1
【拓展延伸】比較硫酸銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫制氧氣的催化效果，實(shí)驗(yàn)過程中不需要控制的條件是______(填序號(hào))。
A．溶液的起始溫度　　 B．催化劑的質(zhì)量
C．溶液的濃度 D．反應(yīng)起始時(shí)間
D
11．(2020，江西)下列變化屬于緩慢氧化的是( )
A．動(dòng)植物呼吸
B．碳酸分解
C．甲烷燃燒
D.__________
A
催化劑和催化劑的應(yīng)用
鐵生銹

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