資源簡(jiǎn)介 (共37張PPT)3.4熱力學(xué)第二定律選擇性必修第三冊(cè)&第三章 熱力學(xué)定律一滴紅色顏料滴進(jìn)一杯清水中擴(kuò)散,整杯水將均勻地變紅。從系統(tǒng)的角度來看,擴(kuò)散之前是一種狀態(tài),擴(kuò)散后是另一種狀態(tài)。那么,水中擴(kuò)散后的顏料能否自發(fā)地重新聚集在一起,而其余部分又變成清水?課堂引入閱讀教材p59頁,并回答問題。1.熱力學(xué)第二定律的克勞修斯表述內(nèi)容?2.熱力學(xué)第二定律的開爾文表述內(nèi)容?閱讀并回答:一、熱力學(xué)第二定律—思考能量守恒定律告訴我們,在自然界發(fā)生的一切過程中能量都是守恒的,一個(gè)導(dǎo)致能量創(chuàng)生或能量消失的過程是不可能出現(xiàn)的。那么符合能量守恒定律的宏觀過程都能自發(fā)地進(jìn)行嗎?請(qǐng)舉例說明?融化的冰糕,是否可以在同溫下是否可以重新凝固?撒了氣的氣球,是否可以自發(fā)的把散掉的氣體重新收集起來?不能不能觀看視頻思考與討論:1.物體間的熱傳遞過程可逆嗎?2.氣體的膨脹過程可逆嗎?3.液滴的擴(kuò)散過程可逆嗎?一、熱力學(xué)第二定律—方向性物體間的傳熱氣體的膨脹擴(kuò)散現(xiàn)象有摩擦的機(jī)械運(yùn)動(dòng)熱現(xiàn)象特定的方向溫度由高到低體積由小到大密度由密到疏由功到熱反映宏觀自然過程的方向性的定律就是熱力學(xué)第二定律。無數(shù)事實(shí)告訴我們,凡是實(shí)際的過程,只要涉及熱現(xiàn)象,都有特定的方向性。這些過程可以自發(fā)地朝某個(gè)方向進(jìn)行,而相反的過程,即使不違背能量守恒定律,我們也從未見到它們會(huì)自發(fā)地進(jìn)行。這就是說,一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的。一、熱力學(xué)第二定律—方向性1.熱力學(xué)第二定律的克勞修斯表述:熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體。(1)在不引起其它的變化的條件下,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體。(2)熱量可以從低溫物體傳到高溫物體上,但會(huì)引起其它變化,比如冷機(jī)做功。(3)克勞修斯表述闡述的是熱傳遞的方向性。2.詮釋:高溫低溫自發(fā)外界做功外界環(huán)境發(fā)生變化克勞修斯一、熱力學(xué)第二定律—克勞修斯表述宏觀自然過程的方向性思考電冰箱的內(nèi)部溫度比外部溫度低,為什么致冷系統(tǒng)還能不斷地把箱內(nèi)熱量傳給外界的空氣?電冰箱制冷系統(tǒng)貯藏的食品大氣熱量熱量電源做功一、熱力學(xué)第二定律—克勞修斯表述宏觀自然過程的方向性熱傳導(dǎo)的方向性熱傳導(dǎo)的過程是有方向性的,這個(gè)過程可以向一個(gè)方向自發(fā)地進(jìn)行,但是向相反的方向卻不能自發(fā)地進(jìn)行。要實(shí)現(xiàn)相反方向的過程,必須借助外界的幫助,因而產(chǎn)生其它影響或引起其它變化。一、熱力學(xué)第二定律—克勞修斯表述柴油機(jī)汽缸燃料的化學(xué)能工作物質(zhì)的內(nèi)能機(jī)械能對(duì)外做功燃燒燃料產(chǎn)生的熱量Q輸出機(jī)械功W漏氣熱損散熱熱損摩擦熱損W< Q思考:假設(shè)能避免這些損失,熱機(jī)燃料產(chǎn)生的熱量Q=W?熱機(jī)工作的兩個(gè)階段:一、熱力學(xué)第二定律—開爾文表述高溫?zé)釒?br/>低溫?zé)釒?br/>QW燃料在燃燒(高溫物體)冷凝器或大氣(低溫物體)自發(fā)熱機(jī)在工作過程中必然排出部分熱量,熱機(jī)用于做功的熱量一定小于它從高溫?zé)釒煳盏臒崃?,?br/>W< Q一、熱力學(xué)第二定律—開爾文表述2.熱力學(xué)第二定律的開爾文表述: 不可能從單一熱庫吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響。(即:不可能制造這樣一臺(tái)機(jī)器,在一個(gè)循環(huán)動(dòng)作后,只是從單一熱庫吸收熱量,使之完全變?yōu)楣Γ灰鹌渌兓?br/>(1)制熱機(jī)工作原理高溫?zé)釒霻1低溫?zé)釒霻2Q1Q2對(duì)外做功熱機(jī)W開爾文Q1=Q2+WQ1:從高溫?zé)釒煳盏臒崃?br/>W:對(duì)外界所做的功Q2:向低溫?zé)釒焐l(fā)的熱量注意:熱機(jī)的效率小于100%,就不可能把從高溫?zé)嵩次盏臒崃咳哭D(zhuǎn)化為機(jī)械能,總有一部分熱量散發(fā)到冷凝器或大氣中。一、熱力學(xué)第二定律—開爾文表述(2)開爾文表述的說明①“不可能從單一熱庫吸收熱量”的意義:不僅要從一個(gè)熱庫吸熱,而且一定會(huì)向另一個(gè)熱庫放熱。②這里闡述的是機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的方向性。機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而內(nèi)能無法全部用來做功以轉(zhuǎn)換成機(jī)械能(過程是不可逆的)③開爾文表述也可以改為:第二類永動(dòng)機(jī)是不可能制造成功的。如果一臺(tái)熱機(jī),效率為: 熱機(jī)從熱源吸取的熱量Q1全部變成功W,即Q2=0,該機(jī)器唯一的結(jié)果就是從單一熱源吸取熱量全部變成功而不產(chǎn)生其它影響。此時(shí)熱機(jī)的效率η=1(100%), η=1的熱機(jī)稱為第二類永動(dòng)機(jī)。一、熱力學(xué)第二定律—開爾文表述在水平地面上滾動(dòng)的足球,摩擦力做負(fù)功,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,最終停了下來,同時(shí)產(chǎn)生的熱量散失在周圍的環(huán)境中。會(huì)不會(huì)有這樣的現(xiàn)象∶靜止在水平地面上的足球和地面、周圍的空氣自發(fā)地降低溫度釋放內(nèi)能,并將釋放出的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為足球的動(dòng)能,讓足球又滾動(dòng)起來 機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的具有方向性思考與討論一、熱力學(xué)第二定律—開爾文表述問題的實(shí)質(zhì)是:機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,但這個(gè)過程是不可逆的。 熱力學(xué)第一定律 熱力學(xué)第二定律區(qū)別聯(lián)系 能量守恒定律在熱力學(xué)中的表現(xiàn),否定了創(chuàng)造能量和消滅能量的可能性,從而否定了第一類永動(dòng)機(jī)。是關(guān)于在有限空間和時(shí)間內(nèi),一切和熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程、化學(xué)過程具有不可逆性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從而否定了第二類永動(dòng)機(jī)。兩定律都是熱力學(xué)基本定律,分別從不同角度揭示了與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程所遵循的規(guī)律,二者相互獨(dú)立,又相互補(bǔ)充,都是熱力學(xué)的理論基礎(chǔ)。一、熱力學(xué)第二定律—區(qū)別閱讀教材p61頁,并回答問題。1.能量和能源的區(qū)別?閱讀并回答:二、能源是有限的—思考自然界的一切變化,人類社會(huì)的所有活動(dòng),都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,能量是一切物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的源泉,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。柴薪時(shí)期煤炭時(shí)期石油時(shí)期二、能源是有限的—能量1.能量耗散: 能量被其他物質(zhì)吸收之后變成周圍環(huán)境的內(nèi)能,我們無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用。這種現(xiàn)象叫做能量的耗散。化學(xué)能→電能電能→內(nèi)能和光能能量在數(shù)量上雖然守恒,但其轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化卻具有方向性。→耗散在環(huán)境中二、能源是有限的—能量耗散2.能源(2)能源是有限的資源:能源的使用過程中雖然能量的總量保持守恒,但能量的品質(zhì)下降了。雖然能量總量不會(huì)減少,但能源會(huì)逐步減少,因此能源是有限的資源。高品質(zhì):機(jī)械能、光能、化學(xué)能、電能低品質(zhì):內(nèi)能轉(zhuǎn)化方向不可逆二、能源是有限的—能源(1)定義:是指具有高品質(zhì)的容易利用的儲(chǔ)能物質(zhì)。拓展:熵增熵及熵增加原理1.熵:熵可用來表達(dá)一個(gè)系統(tǒng)的無序程度,系統(tǒng)從有序向無序的發(fā)展過程中熵在增加。2.熵增加原理:在自發(fā)過程中,系統(tǒng)總是自發(fā)地向無序方向發(fā)展,即一個(gè)孤立系統(tǒng)的熵值總是不減少的。二、能源是有限的—拓展:熵增 (多選)如圖為電冰箱的工作原理示意圖。壓縮機(jī)工作時(shí),強(qiáng)迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)。在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量,經(jīng)過冷凝器時(shí)制冷劑液化,放出熱量到箱體外。下列說法正確的是( )典例分析A.熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外B.電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界,是因?yàn)槠湎牧穗娔?br/>C.電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律D.電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第二定律[答案] BC[解析] 熱力學(xué)第一定律適用于所有的熱學(xué)過程,C正確;由熱力學(xué)第二定律可知,A、D錯(cuò)誤,B正確。典例分析 1.(多選)根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,下列說法中正確的是( )A.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體B.熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也能從低溫物體傳到高溫物體C.功可以全部變成熱量,但熱量不可能全部變成功D.功可以全部變成熱量,熱量也可能全部變成功BD典例分析 (多選)關(guān)于第二類永動(dòng)機(jī),下列說法正確的是( )A.沒有冷凝器,只有單一的熱庫,能將從單一熱庫吸收的熱量全部用來做功,而不引起其他變化的熱機(jī)叫作第二類永動(dòng)機(jī)B.第二類永動(dòng)機(jī)違反了能量守恒定律,所以不可能制成C.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,說明機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能卻不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,說明機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能卻不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,同時(shí)不引起其他變化AD典例分析 2.下列說法正確的是( )A.功可以完全轉(zhuǎn)化為熱量,而熱量不可以完全轉(zhuǎn)化為功B.熱機(jī)必須具有兩個(gè)熱庫,才能實(shí)現(xiàn)熱功轉(zhuǎn)化C.熱機(jī)的效率不可能大于1,但可能等于1D.熱機(jī)的效率必定小于1D典例分析3.(多選)下列說法正確的是( )A.第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成,因?yàn)樗`背了能量守恒定律B.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成,因?yàn)樗`背了能量守恒定律C.熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律是相互獨(dú)立的D.熱力學(xué)第二定律的兩種表述是等價(jià)的ACD典例分析熱力學(xué)第二定律宏觀自然過程的方向性熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律克勞修斯表述熱力學(xué)第二定律開爾文表述能源是有限的第二類永動(dòng)機(jī)熵和熵增加原理高溫?zé)釒霻1低溫?zé)釒霻2Q1Q2做功制冷機(jī)W高溫?zé)釒霻1低溫?zé)釒霻2Q1Q2對(duì)外做功熱機(jī)W課堂總結(jié)1.熱力學(xué)第二定律使人們認(rèn)識(shí)到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程( )A.都具有方向性 B.只是部分具有方向性C.沒有方向性 D.無法確定解析:一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性。A課堂練習(xí)2.(多選)關(guān)于熱力學(xué)第二定律,下列說法正確的是( )A.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體B.不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體C.從單一熱庫吸收熱量,可以使之完全變成功D.氣體向真空自由膨脹的過程是不可逆過程ACD課堂練習(xí)3.關(guān)于熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,下列論述正確的是( )A.熱力學(xué)第一定律指出內(nèi)能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化,而熱力學(xué)第二定律則指出內(nèi)能不可能完全轉(zhuǎn)化為其他形式的能,故這兩條定律是相互矛盾的B.內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為其他形式的能,只是會(huì)產(chǎn)生其他影響,故兩條定律并不矛盾C.兩條定律都是有關(guān)能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律,它們不但不矛盾,而且沒有本質(zhì)區(qū)別D.能量守恒定律已經(jīng)包含了熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律B課堂練習(xí)4.如圖所示,汽缸內(nèi)盛有一定量的理想氣體,汽缸壁是導(dǎo)熱的,汽缸外環(huán)境保持恒溫,活塞與汽缸壁的接觸面是光滑的,但不漏氣。現(xiàn)將活塞與桿連接,使其緩慢地向右移動(dòng),這樣氣體將等溫膨脹并對(duì)外做功。若已知理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則下列說法正確的是( )課堂練習(xí)A.氣體是從單一熱庫吸熱,全部用來對(duì)外做功,所以此過程違反了熱力學(xué)第二定律B.氣體是從單一熱庫吸熱,但并未全部用來對(duì)外做功,所以此過程不違反熱力學(xué)第二定律C.氣體是從單一熱庫吸熱,全部用來對(duì)外做功,但此過程不違反熱力學(xué)第二定律D.以上三種說法都不對(duì)答案:C課堂練習(xí)5.某同學(xué)家新買了一臺(tái)雙門電冰箱,冷藏室容積107 L,冷凍室容積118 L,假設(shè)室內(nèi)空氣為理想氣體。(1)若室內(nèi)空氣摩爾體積為22.5×10-3 m3/mol,阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023mol-1,在家中關(guān)閉冰箱密封門后,電冰箱的冷藏室和冷凍室內(nèi)大約共有多少個(gè)空氣分子?答案:(1)6.0×1024個(gè)課堂練習(xí)(2)若室內(nèi)溫度為27 ℃,大氣壓為1×105 Pa,關(guān)閉冰箱密封門通電工作一段時(shí)間后,冷藏室內(nèi)溫度降為6 ℃,冷凍室溫度降為-9 ℃,此時(shí)冷藏室與冷凍室中空氣的壓強(qiáng)差多大?答案:(2)5.0×103 Pa課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)(3)冰箱工作時(shí)把熱量從溫度較低的冰箱內(nèi)部傳到溫度較高的冰箱外部,請(qǐng)分析說明這是否違背熱力學(xué)第二定律。答案:(3)不違背熱力學(xué)第二定律,因?yàn)闊崃坎皇亲园l(fā)地由低溫物體向高溫物體傳遞的,在冰箱工作過程中要消耗電能。解析:(3)不違背熱力學(xué)第二定律,因?yàn)闊崃坎皇亲园l(fā)地由低溫物體向高溫物體傳遞的,在冰箱工作過程中要消耗電能。課堂練習(xí) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫