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8.1 功與功率 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

8.1 功與功率 課件(19張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
功與功率
1.理解功的概念,掌握功的計(jì)算式。
2.知道功是標(biāo)量,理解正功、負(fù)功的含義。知道幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,是各個(gè)力分別對(duì)物體做功的代數(shù)和。
溫故知新
1、問題引入
2、功的概念的建立
l
α
F
試求F做的功
l
α
F
l
α
F

2、功的概念的建立

力對(duì)物體所做的功,等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角的余弦這三者的乘積。
功的單位:焦耳,符號(hào)是J。 1J=1N×1m=1N m
圖中表示物體在力的作用下水平發(fā)生了一段位移.分別計(jì)算這三種情形下力對(duì)物體做的功。設(shè)這三種情形下力F和位移的大小都是一樣的:=10N,=2m。角θ的大小如圖所示。
F
F
F
v
v
v
=150
=150
F
F
F
v
v
v
=150
=150
你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、正功和負(fù)功

(1):當(dāng)α=0°時(shí) cosα=1
力對(duì)物體做正功
(2):當(dāng)α=90°時(shí) cosα=0
=0
力對(duì)物體不做功
(3):當(dāng)0<α<90°時(shí),cosα>0,>0,
力對(duì)物體做正功
(4):當(dāng)90°<α≤180°時(shí),cosα<0,<0,
力對(duì)物體做負(fù)功
思考:正功和負(fù)功表示什么含義呢?
動(dòng)力
阻力
如圖所示,在光滑水平面上,物體受兩個(gè)相互垂直的大小分別為F1=1N和F2=1N的恒力,從靜止開始沿合力方向運(yùn)動(dòng),位移=10m,求(1)每個(gè)力做的功。(2)合力做的功。
F1=1N
F2=1N
思考:功是標(biāo)量?矢量?
合力做的功和每個(gè)力做的功之間有什么關(guān)系?
合力的功等于每個(gè)力做功的代數(shù)和
3、功是標(biāo)量
例:一個(gè)質(zhì)量為m=150kg的雪橇,受到與水平方向成角斜向上方的拉力=500N,在水平地面上移動(dòng)的距離=5m.雪橇與地面間的滑動(dòng)摩擦力阻=100N,。求:
(1)雪橇受到各力做的功。
(2)各力對(duì)雪橇做的總功。
α
F
4、總功的計(jì)算
4、總功的計(jì)算
(1):
(2):
4、總功的計(jì)算
當(dāng)一個(gè)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí),這幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,是各個(gè)力分別對(duì)物體所做功的代數(shù)和。
1、功的表達(dá)式:
2、功的正負(fù)的物理意義:
力對(duì)物體做正功,說明這個(gè)力是物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力;
力對(duì)物體做負(fù)功,說明這個(gè)力是物體運(yùn)動(dòng)的阻力。
3、總功的求法:
1.先求每一個(gè)力所做的功,再求它們的代數(shù)和;
2.先求合力,再求合力所做的功。

問題解決了嗎?
1.理解功的概念,掌握功的計(jì)算式。
2.知道功是標(biāo)量,理解正功、負(fù)功的含義。知道幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,是各個(gè)力分別對(duì)物體做功的代數(shù)和。
你學(xué)會(huì)了嗎?
謝謝大家!
thank you

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