資源簡介

(共15張PPT)
實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質
課程回顧
鐵制品銹蝕的條件是什么？
鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸。
實驗目的
鞏固和加深對金屬性質的認識。
1
培養實驗設計能力。
2
實驗用品
試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴。
鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片(或白銅片)、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。
你還需要的實驗用品： 。
表面皿、鑷子、量筒、膠頭滴管
金屬的物理性質和某些化學性質
實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質
實驗步驟
1. 金屬的物理性質
(1)觀察并描述鎂、鋁、鐵、銅的顏色和光澤。
金屬材料 鎂 鋁 鐵 銅
顏色和光澤
銀白
銀白
銀白
紫紅
(2)采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片(或白銅片)的硬度。
金屬材料 銅片和鋁片 銅片和黃銅片
硬度比較
Cu > Al
黃銅> Cu
(3)請你設計并進行實驗，證明金屬具有導電性(或導熱性、延展性)。
將金屬銅(或鋁)接入電路中，如果燈泡亮，證明金屬能導電(有導電性)
2. 金屬的化學性質
(1)用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察銅片表面的變化。
銅在加熱時與氧氣反應，生成黑色固體。
Cu + O2 2CuO
△
(2)向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸(或稀硫酸)，觀察現象。如果有氣體生成，判斷生成的氣體是什么。
金屬 現 象
鎂
鋁
鋅
鐵
銅
緩慢反應，有極少量氣泡產生，溶液由無色逐漸變為淺綠色
沒有明顯變化
很快反應，產生大量的氣泡
迅速劇烈反應，產生大量的氣泡
劇烈反應，產生大量的氣泡
實驗結論
鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片都能與稀鹽酸(或稀硫酸)反應，反應的劇烈程度依次減弱；生成的氣體能被點燃，是氫氣；銅片與稀鹽酸(或稀硫酸)不反應。
可以利用什么反應比較不同金屬的活動性強弱？
(3)請你設計并進行實驗，比較鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。
實驗操作 實驗現象 實驗結論
（金屬活動性）

將鐵片插入硫酸銅溶液中
鐵片表面有紅色物質產生，溶液由藍色變為淺綠色
鐵>銅
將銅片插入硝酸銀溶液中
銅片表面有銀白色物質產生
銅>銀
結論：鐵>銅>銀
問題與交流
鐵是銀白色金屬。在上述實驗中，你觀察到的鐵片和鐵粉是什么顏色的？你有什么問題？查閱資料，與同學交流。
鐵粉為灰黑色，鐵片為銀白色。
因為鐵粉比較細，光學原因造成漫反射，只有很少的光進入我們的眼睛，所以鐵粉顯黑色。

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