資源簡介

(共12張PPT)
期末復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)（二） 壓強
一、選擇題
1.（2023上海松江區(qū)一模）下列事例中屬于減小壓強的是( )
C
A.足球鞋底做了鞋釘 B.菜刀的刀刃做得很薄
C.書包背帶做得很寬 D.切蛋器上裝有細鋼絲
2.（2023永州寧遠縣期中）如圖是托里拆利實驗，實驗中測得玻璃管內(nèi)水銀面與槽
內(nèi)水銀面高度差為 ，下列可以使這個高度差改變的做法是( )
第2題圖
A.往槽內(nèi)加入少許水銀 B.把實驗移到高山上去做
C.換用更細一些的玻璃管 D.使玻璃管傾斜一點
B
第3題圖
3.（2023重慶沙坪壩區(qū)校級期中）如圖，甲、乙是兩個
完全相同的容器，甲容器內(nèi)裝有一定量的酒精，乙容器
中裝有與甲等體積的水，、、 三點受到液體壓強大小
分別為、、 ，則( )
A
A. B. C. D.
4.（2023菏澤巨野縣三模）下列說法錯誤的是( )
B
A.甲圖：排水管的 形“反水彎”是一個連通器
B.乙圖：爬到泰山之巔，自制氣壓計液柱高度會降低
C.丙圖：用吸管把飲料“吸”入嘴里，是利用了大氣壓
D.丁圖：房屋的地基增大了受力面積，減小了壓強
5.（2023德州平原縣期中）好風(fēng)憑借力，送我上青云。運 被譽為“大國鯤鵬”，
是我國自主研發(fā)的新一代軍用大型運輸機，具有航程遠、載重大、速度快等特點。
薄霧細雨中，低沉的轟鳴聲傳來，一個巨大的機體劃過跑道，輕盈地躍上天空。關(guān)
于運 飛機起飛時下列說法正確的是( )
B
A.上表面空氣流速更大，壓強更大 B.上表面空氣流速更大，壓強更小
C.下表面空氣流速更大，壓強更小 D.下表面空氣流速更小，壓強更小
二、填空題
6.（2023海南）物理小妙招，生活更精彩。圖甲中，用圓紙筒穿過購物袋的提手提重
物就不勒手，這是通過增大__________來減小壓強；圖乙是自制簡易蛋黃分離器，擠
壓礦泉水瓶，讓瓶口貼近蛋黃，松開手蛋黃被吸進瓶子里，這是利用________的作用。
受力面積
大氣壓
7.（2023鹽城亭湖區(qū)校級期末）將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，
先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，則倒立以后
對桌面的壓強______（選填“變大”“變小”或“不變”）。正立時水
對瓶底的壓力為，壓強為，倒立時水對瓶蓋的壓力為 ，壓
變大
大于
小于
8.（2023韶關(guān)湞江區(qū)期中）如圖所示，一名釣魚愛好者在
太陽傘下釣魚，如果此時一陣大風(fēng)水平吹來，則傘上表面
受到的氣體壓強將______（選填“大于”“小于”或“等于”）下
表面受到的氣體壓強，傘面可能會變形損壞。其中的道理
小于
小
大
強為，則______，______ 。（后兩空均選填“大于” “小于”或“等于”）
是流體的速度越大，壓強越____，流體的速度越小，壓強越____。
三、實驗探究題
9.（2023重慶沙坪壩區(qū)校級開學(xué)）如圖所示，
小明同學(xué)利用 形管壓強計等器材探究“液
體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗。
（1）形管壓強計是通過觀察 形管兩側(cè)液
面的________來顯示橡皮膜所受液體壓強
的大小；如果所用的壓強計 形管中可選擇
裝染色的酒精、水以及水銀中的一種液體
高度差
酒精
，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇裝入 形管中的液體
是______（選填“酒精”“水”或“水銀”）。
（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體
的______增加而增大。
深度
（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇________兩組實
驗進行比較；若改變圖甲探頭的朝向， 形管內(nèi)液面高度差將______（選填“變大”
“變小”或“不變”）。
乙、丙
不變
（4）實驗后，小明自制了如圖丁所示的裝置繼續(xù)探究，小明向隔板左側(cè)倒入水，
再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜變平，如圖丁所示，則
容器底部點和點受到液體壓強關(guān)系是___（選填“ ”“ ”或“”） 。
四、計算題
10.（2023南寧期中）如圖所示，質(zhì)量為 的圓柱形容器放在水
平地面（容器厚度忽略不計），底面積 ，容器中盛有深
度為的鹽水，鹽水密度，取 ，求：
（1）鹽水對容器底的壓強；
解：鹽水對容器底的壓強
（2）鹽水對容器底的壓力；
[答案] 鹽水對容器底的壓力
（3）容器對水平地面的壓強。
[答案] 容器內(nèi)鹽水的重力
容器對水平地面的壓力
容器對水平地面的壓強(共14張PPT)
期末復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)（三） 浮力
一、選擇題
1.（2023重慶沙坪壩區(qū)校級期中）下列關(guān)于浮力說法正確的是( )
D
A.浸在氣體中的物體不受浮力
B.正在下沉的物體不受浮力
C.浮力的方向不一定都是豎直向上的
D.物體受到的浮力大小與物體的形狀無關(guān)
2.（2023成都青羊區(qū)校級模擬）由我國研發(fā)的“奮斗者”號載人潛水器已成功抵達深
海10 909米。下列有關(guān)“奮斗者”號的說法正確的是( )
B
A.漂浮時，它受到的浮力大于排開水的重力
B.它能自由的浮沉，是通過改變自身的重力來實現(xiàn)的
C.要使懸浮的“奮斗者”號上浮，應(yīng)對水艙注水
D.浸沒后在水中繼續(xù)下沉的過程中，它受到的壓強大小不變
3.（2023青島萊西一模）在兩個容器中分別盛有甲、乙兩種
不同的液體，把體積相同的、 兩個實心小球放入甲液體
中，兩球沉底如圖甲；放入乙液體中，兩球靜止時的情況
如圖乙，則下列說法正確的是( )
D
A.的質(zhì)量等于 的質(zhì)量
B. 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中受到的浮力
C. 在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等
D.在甲液體中所受的浮力等于 所受的浮力
4.（2023重慶巴南區(qū)開學(xué)）如圖甲所示，裝有水的薄壁柱形容器放置在水平桌面上，
彈簧測力計拉著實心柱體重物 浸在水中，重物上表面與水面相平，已知重物底面
積為，容器底面積為 ，測力計拉著重物從圖甲位置開始緩慢豎直上升，測力計
所受拉力隨重物底部到容器底部的距離 變化的關(guān)系圖線如圖乙，不計水的阻力。
下列說法正確的是( )
C
A.重物浸沒在水中時所受浮力為
B.重物的密度為
C.水對容器底部的最小壓強為
D.重物的高度為
二、填空題
第5題圖
5.（2023重慶江津區(qū)期中）如圖所示，京京用手將重 、體積為
的蘋果逐漸壓入水中，直到蘋果剛好浸沒，此過程中水對
容器底部的壓強將______（選填“增大”“減小”或“不變”），松手后蘋果
將______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。
增大
上浮
第6題圖
6.（2023南寧青秀區(qū)期中）某課外活動小組利用燒瓶做了一個演示潛水
艇原理的模型，通過膠管 從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型實
現(xiàn)浮沉。如圖所示，模型現(xiàn)在懸浮在水中，要使其下沉?xí)r，可通過膠管
將氣體______（選填“吸出”或“吹入”）燒瓶，下沉過程中，燒瓶受到
的浮力______（選填“變大”“不變”或“變小”）。
吸出
不變
7.（2023淮安月考）小明在兩個相同的溢水杯中分別裝滿水和某種液體，放進球狀
和碗狀兩個不同的物體后，用兩個相同的容器分別接住溢出的水和某種液體，兩物
體靜止后，小明觀察到球狀物沉底、碗狀物漂浮（如圖所示），兩個電子秤的示數(shù)
相同，則球狀物所受的浮力___碗狀物所受的浮力，液體的密度___水的密度，兩個
容器對桌面的壓強大小的關(guān)系：___。（均選填“ ”“ ”或“ ”）
三、實驗探究題
8.（2023德州德城區(qū)校級期中）A、B、C、
D四幅圖是“驗證阿基米德原理”的過程情
景，請根據(jù)圖示完成下面的填空（ 取
）。
（1）實驗中所用圓柱體的重力為___ 。
4
（2）在情景圖B中存在的錯誤是________________。
（3）糾正錯誤后，繼續(xù)實驗，在情景C中，圓柱體受到的浮力___ 。
溢水杯未注滿水
1
（4）圓柱體排開的水所受的重力___ 。
（5）實驗結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______（選填“大于”“等于”或“小
于”）物體排開水所受到的重力；
（6）根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)，可以計算出圓柱體的體積是_________ ，密度是
________ 。
1
等于
四、計算題
9.（2023重慶沙坪壩區(qū)校級期中）“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌
聲。”如圖所示是李白詩歌《贈汪倫》中的情景，此時船停在水面，李
白站立在船上。假設(shè)李白重，雙腳與船接觸面積為 ，船
和船上的人總重，試求：（取 ）
（1）李白雙腳對船的壓強；
解：李白站立在船上，則李白對船的壓力 ，
李白雙腳對船的壓強
（2）船浸在水中的體積。
[答案] 船在水中處于漂浮，則船受到的浮力 ，
根據(jù)阿基米德原理 可得，船浸在水中的體積
10.小明在盛有水的燒杯中放入一枚質(zhì)量為 、體
積為 的雞蛋，靜止時如圖甲所示；在水中緩
慢加入食鹽，使其溶解，雞蛋靜止時如圖乙所示，
（1）圖甲中雞蛋受到的浮力；
解：圖甲中雞蛋受到的浮力
處于懸浮狀態(tài)；繼續(xù)加入食鹽，雞蛋靜止時有部分體積露出液面，如圖丙所示，處
于漂浮狀態(tài)。其中取， ，求：
（2）圖乙中鹽水的密度；
[答案] 雞蛋的密度
圖乙中雞蛋處于懸浮狀態(tài)，圖乙中鹽水的密度 。
（3）圖丙中雞蛋受到的浮力。
[答案] 圖丙中雞蛋處于漂浮狀態(tài)，雞蛋受到的浮力(共13張PPT)
期末復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)（四） 功和機械能
一、選擇題
1.（2023淮安盱眙縣期末）下列有關(guān)中學(xué)生的估測符合實際的是( )
D
A.正常上三樓的做功約
B.正常上樓的功率約
C.將一枚桌面上的雞蛋舉過頭頂做的功為
D.中學(xué)生正常引體向上做功的功率約
2.（2023廣州南沙區(qū)校級開學(xué)）如圖，水平向右的力和豎直向上的力 大小相等，
分別沿水平、豎直方向拉不同的物體，兩物體運動的距離 ，運動時間
，比較兩種情況下拉力所做的功和功率( )
B
A.段的功較多 B.段與 段的功一樣多
C.段的功率大 D.段與 段的功率一樣大
3.（2023海南）4月26日我省舉行了首屆中學(xué)生自制水火箭比賽。參賽選手對水火
箭打氣，拉開氣閥，水向下噴出，水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中，下列說
法正確的是( )
A
A.水火箭能起飛是受到水對它向上的推力
B.水火箭受到的重力不變
C.水火箭的動能一直增大
D.水火箭的重力勢能一直增大
4.（2023廣州番禺區(qū)校級二模）小球在光滑無摩擦軌道的 點靜止釋放（忽略空氣
阻力），下列說法正確的是( )
A
A.小球在軌道 點的速度最大
B.小球在點的機械能大于在 點的機械能
C.小球運動到最高處 點時的速度為零
D.小球在 段，將做勻速直線運動
二、填空題
5.（2023海南）我國古代科技著作《天工開物》中記載“揚郡以風(fēng)帆數(shù)扇，俟風(fēng)轉(zhuǎn)
車，風(fēng)息則止”。說明我國古代勞動人民很早就會利用____能；當風(fēng)停時風(fēng)車并沒
有立即停止，這是因為風(fēng)車具有______。
風(fēng)
慣性
6.（2023寧德古田縣期中）如圖，小明用滑雪板滑雪，
從點處由靜止滑下，經(jīng)過點到達最低點 ，然后到
達另一側(cè)與點等高的點時剛好速度為零。則由到
點過程中，________能轉(zhuǎn)化為動能；從到 點的過程
重力勢
變小
中，機械能的總量______（選填“變大”“變小”或“不變”）。
7.（2023淮安盱眙縣期末）一輛新能源小汽車在平直公路上以 的速度勻速行
駛，發(fā)動機提供的牽引力是，則此過程中發(fā)動機的輸出功率為____ 。
當汽車需上坡時，一般為了增大牽引力，應(yīng)使汽車____（選填“加”或“減”）速。
12
減
8.（2023菏澤巨野縣期末）在水平地面上，工人用的水平推力推動重 的
箱子，內(nèi)前進了，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為___ ；工人對
木箱做功的功率為____ 。
0
75
三、實驗探究題
9.（2023佛山禪城區(qū)校級開學(xué)）在“探究物體的動能大小與
哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明用質(zhì)量不同的兩個鋼球 和
（的質(zhì)量大于），分別從不同的高度和 由
靜止開始滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，實驗過程
如圖所示。
（1）如圖甲所示，該實驗中所探究物體的動能是指______（選填“鋼球”或“木塊”）
的動能。物體的動能大小是通過________________來顯示的，這種研究方法是
________。
鋼球
木塊移動的距離
轉(zhuǎn)換法
（2）若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
因為小球和木塊將一起做__________運動。
（3）由圖甲、乙可得實驗結(jié)論：______________________，物體的動能越大。
不能
勻速直線
質(zhì)量相同時，速度越大
（4）小明根據(jù)圖甲、丙得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)。你認為他的探究
過程________（選填“正確”或“不正確”）；理由是____________________________
________。
不正確
沒有控制鋼球到達水平面時的
速度相同
10.熱愛勞動的小疆，在家學(xué)做菜時，
一個飲料瓶不小心落到了松軟的面團
上，在面團上留下較深的痕跡。于是
他靈機一動，利用面團和裝有水的飲
料瓶，依次做了如圖所示的實驗，對
如下兩個問題進行了探究。
問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)；
問題二：重力勢能大小跟哪些因素有關(guān)。
（1）做實驗①②③是為了探究________（選填“問題一”或“問題二”）。
（2）利用實驗④⑤可探究重力勢能大小與______是否有關(guān)。
問題一
質(zhì)量
（3）《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”
這種嚴重危害公共安全的行為。“高空拋物”危害性大的原因，可通過分析實驗⑤⑥
得出的結(jié)論來解釋，請你寫出該結(jié)論：______________________________________。
在質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大
四、計算題
11.（2023重慶渝北區(qū)期末）如圖是我國自主研發(fā)的國內(nèi)首臺
氫燃料電動拖拉機 ，它能夠滿足傳統(tǒng)拖拉機
的所有功能，適用于平原或者丘陵地帶，在無人化模式下能夠
按照規(guī)劃的路徑進行犁耕、旋耕、播種等作業(yè)。在某次工作時
該拖拉機保持的功率不變，以 的速度在平直場地上勻速前進了
，取 ，在此過程中，求：
（1）拖拉機所受的阻力大小；
解：由可知，拖拉機的牽引力
因為拖拉機做勻速直線運動，所以，由二力平衡條件可知，拖拉機所受的阻力
。
（2）拖拉機所做的功。
[答案] 拖拉機所做的功(共15張PPT)
期末復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)（一） 力 運動和力
一、選擇題
1.（2023撫順期末）如圖所示的現(xiàn)象，力的作用效果與其他三個不同的是( )
C
A.公路上騎行的自行
車
B.叉車將貨物抬高
C.足球被踩扁
D.運動員滑雪
第2題圖
2.（2022重慶北碚區(qū)期末）小華同學(xué)用鐵架臺、彈簧、鐵絲、 的鉤碼
若干和刻度尺等，做一個如圖所示的簡易測力計。下列說法中正確的是
( )
C
A.從刻度尺上無法標示出零刻度
B.彈簧伸長量的大小不能反映測力計的大小
C.可用不同數(shù)量的鉤碼拉伸彈簧標注刻度
D.用不同的彈簧做的測力計量程都相同
第3題圖
3.如圖為杰克遜的經(jīng)典舞蹈動作，在杰克遜傾斜過程中他所受重力
( )
A.大小不變，方向改變 B.大小不變，方向不變
C.大小改變，方向改變 D.大小改變，方向不變
B
4.如圖所示，分別拉動不同物體和 沿豎直向上
和水平方向做勻速直線運動，所用的拉力分別為
和，物體、的重力分別為和 ，忽略空
氣阻力。下列關(guān)系一定成立的是( )
C
A. B. C. D.
5.（2023重慶沙坪壩區(qū)校級開學(xué)）如圖所示，當小朋友踩在高蹺上豎直站立不動時，
下列說法正確的是( )
B
A.小朋友踩高蹺時，腳先對高蹺施加了力，然后高蹺對腳施加了力
B.小朋友踩在高蹺上，腳對高蹺的壓力是由于腳發(fā)生彈性形變產(chǎn)生
C.高蹺對地面的壓力與地面對高蹺的支持力是一對平衡力
D.小朋友所受的重力與小朋友對踏板的壓力是一對平衡力
二、填空題
第6題圖
6.（2023淮安月考）如圖是中國女航天員王亞平在空間站中
漂浮的情景。若王亞平想向前運動，應(yīng)向____（選填“前”或
“后”）蹬艙壁，這說明力的作用是________；在太空中
______（選填“能”或“不能”）進行有效的舉重訓(xùn)練。
后
相互的
不能
第7題圖
7.如圖所示，工人不用鐵錘而使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚，回答下列問題：
（1）橡膠錘頭的橡膠具有____________（選填“較大的硬度”或“較好的
彈性”）。
較好的彈性
（2）橡膠錘敲擊到瓷磚后會向相反方向運動，使橡膠錘彈開的力是由
______（選填“橡膠”或“瓷磚”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。
瓷磚
（3）用橡膠錘敲擊瓷磚時，應(yīng)緊握錘把，這是用__________的方法來增大摩擦。
增大壓力
8.（2023葫蘆島連山區(qū)一模）蘇軾在宋詞《江城子·密州出獵》中
寫到“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達了蘇軾為國御敵
立功的壯志（如圖）。“弓如滿月”說明力可以改變物體的______。
因為箭具有______，箭離開弓會繼續(xù)向前運動，箭最終會落回地
面是因為它受到了______的作用。
形狀
慣性
重力
三、作圖題
9.（2023隨州廣水模擬）坡道定點停車和起步是汽車駕駛員考試中科目二的一個考
核點，如圖所示的汽車停在斜坡上，重心已給出，請畫出汽車此時受力的示意圖。
[答案]
四、實驗探究題
10.（2023玉溪易門縣校級月考）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活
動中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。
同學(xué)們做了如下實驗：
（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊 ，并使其做_________
運動，彈簧測力計示數(shù)如圖丁所示。根據(jù)__________知識可知，木塊所受的滑動
摩擦力為____ 。
勻速直線
二力平衡
2.8
（2）對比圖中________兩個探究過程，可以驗證猜想B。對比________兩個探究
過程，可以驗證猜想C。
甲、乙
甲、丙
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼?br/>一半。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究
過程存在的問題是______________________。
沒有控制壓力大小不變
（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實驗改成了如圖戊所示的實驗
裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊 。木塊下面是一長木板，實驗時
拉著長木板沿水平地面向左運動，木塊 受到的摩擦力的方向為__________。裝置
改進后，長木板________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動。
水平向左
不需要
五、計算題
11.（2023廣州越秀區(qū)校級期中）如圖所示，水平地面上有一個
掃地機器人，它清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障
礙物能夠自動改變方向繼續(xù)進行。已知機器人質(zhì)量為 ，
行進中受地面的摩擦力大小恒為其自身重力的0.2倍，忽略灰塵
質(zhì)量的影響。（取 ）求：
（1）機器人自重；
解：已知機器人質(zhì)量 ，
則機器人的重力
（2）若機器人某段時間內(nèi)做勻速直線運動，則其所受牽引力。
[答案] 若機器人某段時間內(nèi)做勻速直線運動，
則牽引力(共13張PPT)
期末復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)（五） 簡單機械
一、選擇題
1.（2023肇慶封開期中）當你用筷子夾菜時，你就在使用杠桿了。下列用具正常使
用時也是杠桿，其中與筷子同屬于費力杠桿的是( )
A
A.食品夾 B.鋼絲鉗 C.天平 D.動滑輪
2.（2023茂名茂南區(qū)校級期中）如圖所示，杠桿每格間距相同，每
個鉤碼的質(zhì)量相等，杠桿恰好保持平衡。那么，在以下幾種情況
中還能保持平衡的是( )
A.兩邊各增加一個鉤碼
B.兩邊鉤碼各往外移一格
C.兩邊各減少一個鉤碼
D.兩邊各增加一個鉤碼，同時各往外移一格
D
3.如圖，用一個動滑輪將沙袋勻速提到高的樓上，拉力做功 ，機械效率
為 （繩重和摩擦不計）。下列說法正確的是( )
A
第3題圖
A.額外功為
B.動滑輪重
C.繩子自由端通過的距離為
D.提升更重的沙袋，機械效率變小
第4題圖
4.（2023深圳光明區(qū)二模）如圖所示，工人利用滑輪組提升一個重為
的貨物，動滑輪的重力，貨物以 的速度勻速
上升（忽略繩重及摩擦），下列說法正確的是( )
D
A.拉力為
B.貨物上升，繩子自由端移動
C.拉力做功的功率為
D.該滑輪組的機械效率為
二、填空題
第5題圖
5.（2023無錫宜興校級模擬）旅客常使用的拉桿行李箱是
_______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿；如圖所示，行李
箱下方安裝了輪子，目的是______（選填“增大”或“減小”）摩
擦；已知，，行李箱重 ，使行李箱
在圖示位置靜止時，施加在端點的最小作用力____ 。
省力
減小
30
第6題圖
6.（2023宜賓珙縣期末）如圖所示，通過滑輪沿水平方向拉動重為
的物體，不計滑輪重及其摩擦，當拉力為時，物體 受
到的拉力為___ ；這種滑輪的作用是可以______。
8
省力
第7題圖
7.（2023上海閔行區(qū)校級期中）如圖所示，小明在木桿右端施加一
個垂直于木桿向上的力，使桿從 位置勻速轉(zhuǎn)到水平位置，在此
過程中力______（選填“變大”“不變”或“變小”）。若將力 的方向
改為水平向右拉動，則能否將杠桿緩緩抬至水平的位置。請說明理
由：__________________________________________。
變大
不能，水平位置時動力臂為零，杠桿無法平衡
第8題圖
8.（2023齊齊哈爾建華區(qū)三模）一個重 的物體勻速推到
斜面頂端，人沿斜面向上的推力為 ，如圖所示，物體
沿斜面移動的距離，上升的高度 ，則人對
物體做的有用功是_____ ，斜面與物體之間的摩擦力是____
。
288
24
三、作圖題
9.（2023西安雁塔區(qū)校級月考）如圖甲是一款機械鼠標，它的按鍵可看作簡單的杠
桿。圖乙是簡易構(gòu)造圖，處為手按鍵，為支點， 點下有一復(fù)位彈簧。請畫出按
下按鍵時點的最小動力、復(fù)位彈簧對按鍵的阻力以及阻力臂 的示意圖。
[答案]
乙
四、實驗探究題
10.（2023棗莊期末）如圖為“探究杠桿
平衡條件”的實驗裝置，每個鉤碼的重
力均為 ，杠桿上相鄰兩刻線間的
距離相等。請按要求完成下列問題：
（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示靜止情況，杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）
狀態(tài)，為了消除杠桿自身重力的影響，便于測量力臂，此時應(yīng)將杠桿的平衡螺母向
____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使得杠桿在水平位置平衡。
平衡
左
（2）如圖乙所示，在杠桿上點處掛4個鉤碼，在 點處應(yīng)掛___個鉤碼，杠桿恰好
在原位置平衡。
6
（3）如圖丙所示，僅在杠桿上的 點懸掛3個鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，使用
彈簧測力計在點施加的最小的力是_____ 。
0.75
五、計算題
11.圖甲所示為工人師傅乘坐吊籃在高空
粉刷樓體外墻的情景，吊籃可在電動機的
作用下實現(xiàn)升降，其簡化結(jié)構(gòu)原理如圖乙
所示。某次吊升過程中，工人及工具的總
重為 ，電動機對繩子的拉力為
，吊籃在內(nèi)勻速上升了 。若不計滑輪重、繩重和摩擦，求此次吊升過
程中：
（1）電動機對吊籃、人及工具所做的功；
解：由圖可知， ，電動機對吊籃、人及工具所做的功
（2）電動機對吊籃、人及工具做功的功率；
[答案] 電動機對吊籃、人及工具所做功的功率
（3）電動機對吊籃做的功為額外功，對人和工具做的功為有用功，則機械效率是多少？
[答案] 電動機對人和工具所做的有用功
電動機的機械效率

展開更多......

收起↑