資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)第六章 化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化第1課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)與熱能[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(重點(diǎn))。2.能用化學(xué)鍵解釋某些吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(難點(diǎn))。3.認(rèn)識(shí)燃料的燃燒效率、保護(hù)環(huán)境、開(kāi)發(fā)清潔燃料的必要性和重要性。引入新課化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)嗎??jī)蓚€(gè)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)中的熱量變化。一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)1.實(shí)驗(yàn)探究:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化實(shí)驗(yàn) 操作 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象結(jié)論化學(xué) 方程式有氣泡產(chǎn)生;溫度升高反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量Mg+2HCl==MgCl2+H2↑有刺激性氣味;杯壁發(fā)涼;木片和燒杯黏結(jié)在一起;混合物呈糊狀反應(yīng)產(chǎn)生NH3和H2O,吸收熱量Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O2.放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng):釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)。吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。放熱反應(yīng)所有的燃燒反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)大多數(shù)化合反應(yīng)活潑金屬與水或酸的反應(yīng)物質(zhì)的緩慢氧化鋁熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)大多數(shù)分解反應(yīng)銨鹽與堿的反應(yīng)(如Ba(OH)2·8H2O晶體或Ca(OH)2與NH4Cl晶體反應(yīng))C與H2O(g)的反應(yīng),C與CO2的反應(yīng)NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(1)舉例說(shuō)明:放出(吸收)熱量的變化一定是放熱(吸熱)反應(yīng)嗎?不一定。吸、放熱反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng),而濃H2SO4、NaOH固體等溶于水放熱,NH4NO3、KNO3、NH4Cl等固體溶于水吸熱,以上變化過(guò)程均為物理變化,不是吸、放熱反應(yīng)。(2)吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生嗎?不一定。吸、放熱反應(yīng)與反應(yīng)是否需要加熱等條件沒(méi)有直接聯(lián)系,如NH4Cl晶體與Ba(OH)2·8H2O晶體常溫下的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。思考1一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)3.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因(1)微觀探析——從化學(xué)鍵變化的角度理解能量變化已知25 ℃和101 kPa條件下 H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)吸收釋放吸收 斷鍵吸收的總能量<成鍵放出的總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)3.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因(1)微觀探析——從化學(xué)鍵變化的角度理解能量變化吸收吸熱釋放放熱(2)宏觀辨識(shí)——從總能量高低理解能量變化的原因物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與狀態(tài)不同,能量不同。能量變化取決于反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小。一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)3.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因(2)宏觀辨識(shí)——從總能量高低理解能量變化的原因放熱反應(yīng)熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能被生成物“儲(chǔ)存”能量反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)物總能量高生成物總能量低化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能釋放能量能量反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)物總能量低生成物總能量高吸收能量吸熱反應(yīng)一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)1.判斷正誤(1)鎂條在空氣中燃燒是放熱反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中所釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為熱能( )(2)相同條件下形成1 mol H—Cl放出的能量與斷開(kāi)1 mol H—Cl吸收的能量相等( )(3)對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),當(dāng)化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量大于化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量,則反應(yīng)放熱( )(4)已知Fe與稀鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),即Fe的能量大于H2的能量( )(5)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石需要吸收熱量,所以金剛石更穩(wěn)定( )×√×××應(yīng)用體驗(yàn)一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)應(yīng)用體驗(yàn)2.分析如圖,不能得出的結(jié)論是A.H2與O2反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.斷開(kāi)化學(xué)鍵要放出能量C.化學(xué)反應(yīng)既有物質(zhì)變化又有能量變化D.2 mol H2(g)和1 mol O2(g)的總能量高于2 mol H2O(g)的總能量√一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)斷開(kāi)化學(xué)鍵破壞物質(zhì)的穩(wěn)定性,需要吸收能量3.已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能[通常把斷開(kāi)(或形成)1 mol化學(xué)鍵吸收(或放出)的能量稱(chēng)為鍵能]:P—P為198 kJ·mol-1、P—O為360 kJ·mol-1、O==O為498 kJ·mol-1。則P4(白磷,s)+3O2(g)===P4O6(s)的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),生成1 mol P4O6(s)放出的熱量為_(kāi)_______。放熱1 638 kJ應(yīng)用體驗(yàn)一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)斷開(kāi)舊化學(xué)鍵吸收的能量為6×198 kJ+3×498 kJ=2 682 kJ形成新化學(xué)鍵放出的能量為12×360 kJ=4 320 kJ故該反應(yīng)為放熱反應(yīng)4 320 kJ-2 682 kJ=1 638 kJ判斷吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的兩種方法(1)根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小判斷——反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng)(宏觀角度)。(2)根據(jù)化學(xué)鍵斷裂和形成時(shí)能量變化大小關(guān)系判斷——斷裂反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的總能量大于形成生成物中化學(xué)鍵釋放的總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反之為放熱反應(yīng)(微觀角度)。一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用1.現(xiàn)階段人類(lèi)獲取熱能的主要途徑:物質(zhì)的燃燒煤的燃燒石油的燃燒其他物質(zhì)的燃燒天然氣的燃燒最常見(jiàn)的常規(guī)能源是化石燃料(煤、石油和天然氣)2.化石燃料利用過(guò)程面臨的問(wèn)題(1)儲(chǔ)量有限,短期內(nèi)不可再生。(2)影響環(huán)境:化石燃料燃燒排放的粉塵、SO2、NOx、CO等。二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用3.能源可持續(xù)發(fā)展的措施(1)燃料燃燒階段提高燃料的燃燒效率。(2)能量利用階段提高能源的利用率。(3)開(kāi)發(fā)使用新能源,目前人們比較關(guān)注的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽芎蜌淠艿取?br/>1.下列有關(guān)新能源的說(shuō)法不正確的是A.綠色植物通過(guò)光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.風(fēng)能、太陽(yáng)能是清潔能源C.氫能還未進(jìn)入實(shí)用階段的主要原因是其燃燒所釋放熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料D.共享單車(chē)?yán)锰?yáng)能發(fā)電完成衛(wèi)星定位,有利于節(jié)能環(huán)保√應(yīng)用體驗(yàn)二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用應(yīng)用體驗(yàn)2.在人類(lèi)生產(chǎn)、生活對(duì)能量的需求日益增長(zhǎng)的今天,研究化學(xué)反應(yīng)及其能量變化,對(duì)合理利用常規(guī)能源和開(kāi)發(fā)新能源具有十分重要的意義。能源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展不可缺少的因素。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)礦物能源是現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。目前,全球仍主要處于化石能源時(shí)期。下列不屬于化石能源的是________(填字母,下同)。A.石油 B.煤 C.天然氣 D.生物質(zhì)能D二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用(2)下列對(duì)能源的看法合理的是________。A.化石能源屬于不可再生能源,只會(huì)越用越少B.生物質(zhì)能是一種可再生能源,有廣闊的應(yīng)用前景C.太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?br/>D.我國(guó)人口眾多、資源相對(duì)匱乏、環(huán)境承載能力較弱,因此要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)ABCD應(yīng)用體驗(yàn)二、化學(xué)反應(yīng)中熱能的利用隨堂檢測(cè)1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法不正確的是A.化學(xué)反應(yīng)必然伴隨能量變化B.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)C.放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量D.化學(xué)變化中的能量變化主要是由化學(xué)鍵變化引起的√吸熱反應(yīng)舊鍵斷裂吸收能量,新鍵形成釋放能量隨堂檢測(cè)2.液態(tài)儲(chǔ)氫技術(shù)就是在常溫常壓下將氫氣融入到一種化合物“儲(chǔ)油”中,形成“氫油”,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“氫油”不穩(wěn)定B.氫能源屬于可再生能源C.該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了常溫常壓下儲(chǔ)氫技術(shù)的新突破D.液態(tài)儲(chǔ)氫項(xiàng)目有利于發(fā)展氫能源電動(dòng)機(jī),從而帶來(lái)新能源汽車(chē)的升級(jí)√便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸,說(shuō)明穩(wěn)定隨堂檢測(cè)3.已知N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ能量,反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物所具有的總能量______(填“高于”或“低于”)生成物所具有的總能量。(2)1 mol NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)要吸收_____ kJ能量。低于632(3)斷裂1 mol N≡N吸收的能量值x為_(kāi)____。946180 kJ=(x+498) kJ-2×632 kJ本節(jié)內(nèi)容結(jié)束 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)