資源簡介

(共13張PPT)
7.制作與測試我們的小船
2
聚焦
談論：合理的制作步驟
先分工，再制作；
先分裝，再組裝；
按照設計圖紙制作。
如果在制作過程中發現問題，需要改進設計，可以及時在設計圖和經費預算上做出調整。
探索
船的設計、制作和測試評價表
3
4
探索
材料以及價格表格
5
制作
小組合作制作我們的小船
明輪小船
風帆、螺旋槳小船
制作船體
安裝明輪
安裝螺旋槳
安裝風帆
6
測試
測試我們的小船
7
測試
測試我們的小船
能承載200克 重物
有自己的動力系統
能把貨物運輸目的地
8
改進
評估與改進
風帆、螺旋槳小船在只使用螺旋槳時，小船轉圈，不能抵達目的地，他應該怎樣改進自己的小船？
讓螺旋槳只在空氣或只在水中；
加船舵；
重新設計制作小船。
水
空氣
9
探索
回顧造船活動
10
拓展
這艘船為什么能承載一個人？
課堂小結
談談你在本節課的收獲？
作業布置
通過測試發現的問題改進你做的船
●
+
行政樓一樓東教師辦公室
項目
一級(1分)
二級(2分)
三級(3分)
自評
按設計圖制作
不按照設計圖制作
部分按照設計圖，隨便調整
按照設計圖制作，發現問
題，稍作調整
載重量
達到200克
達到250克
達到300克
穩定性
不太穩定
比較穩定
很穩定，不會側翻
航行方向
無法控制
有點偏向
能控制方向
成本控制
超出成本
控制在成本左右
控制在成本以內
分工合作
沒分工，自己做
有分工，有合作
分工明確，相互合作較好
小組匯報展示
沒有互相幫忙
能把小組的情況匯報出來
相互幫助，一起匯報交流
材料名稱
參考價格（造船幣）
材料名稱
參考價格（造船幣）
KT板
20
電池、電池盒
30
泡棉膠
20
螺旋槳
10
小刀
10
馬達
50
鋁箔膠
50
明輪套組
60
小木棍
5
蒸汽裝置
35
”號的測試記錄單班組
載重量
行駛距離
是否抵
存在的
(克)
(米)
達碼頭
問題
我們的改進
測試一
測試二
測試三
抵達目的地
網
安
感謝聆聽
鐘
X
只

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