資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第八課 維護公平正義
第一框：公平正義的價值
（說明：黑色字體為知識點，紅色字體為考點綜述）
知識框架
一、公平的內容及要求？
（1）內容：包括權利公平、規則公平、機會公平等。
（2）要求：
①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；
②規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；
③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
（此題涉及到固定搭配和判斷兩種考察方法：即“公平包括哪些方面？”；給出一個材料，判斷屬于公平的哪一分類。）
二、公平的重要性？（價值）
①公平是個人生存和發展的重要保障。
②公平是社會穩定和進步的重要基礎。
（注意：在客觀題中一般會作為普通選項進行考察，注意表述的正確性；在主觀題中會大量考察，掌握好一個點：不管搭載什么樣的材料，公平的重要性是不變的。）
三、如何堅守公平？
（1）個人維護公平。
①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。
②★遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造公平的環境。（公平的對立面是不公平，面對不公平要說不，但也要注意用合法方法）
（2）制度保障公平。
①對于立法而言，公平規定權利義務；
②對于司法而言，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
（如何堅守公平，主要從兩方面展開。首先是個人怎么做，一般會以材料作為載體，在具體情境中考察當事人如何做的問題；其次會進一步提問，除了個人堅守公平之外，制度如何保障公平？再從立法和司法兩方面展開即可）
第八課 維護公平正義
第一框：公平正義的守護
知識框架
一、正義的重要性？（價值）（主客觀均會考察）
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
④正義是社會和諧的基本條件。
（此題在主客觀中均會考察。客觀題中一般考查的是固定搭配，難度不高。主觀題中以材料題的形式出現，一般會以“談看法”、“說意義”等形式出現。答案不難，但要注意學會理解題目）
二、正義的要求：（我們怎么做）
①要求依法保障人們的正當權利；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
（正義作為法治追求的基本價值目標之一，一般會以法治素材作為載體進行考察。“司法救助”、“完善社保體系”、“正當防衛”等都是熱門考點，通過司法救助，既體現制度保障公平，也體現了正義的要求。）
三、如何守護正義？（怎么做？做法類的要區分主體）
（1）★個人守護正義。
①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；
②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（正義的對立面是非正義，個人守護正義屬于開放性題目，言之有理即可得分）
（2）司法維護正義。（★公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線）
①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。
②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
（司法維護正義是常考點。客觀題會考察兩個固定搭配：司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩；以司法公正為核心的司法改革。主觀題材料較為多樣，既會有司法數據的羅列，也會有具體案例的考察，不管是“談認識”還是“說意義”，都涉及到此考點。）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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