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【小升初畢業試卷及答案解析】（時政+上下冊全套內容）
合肥市Z J區2024學年小學畢業道德與法治試卷及答案
設計： Z J
【設計思路：以六年級為主，側重下冊內容，思政一體化背景下，形式偏向生活問題的解決】
（時間30分鐘，卷面分50分）
學號：__________班級_________姓名_________成績_______z
一、填空題。（每空2分，計24分）
1.2024年5月1日，我國第三艘航空母艦_________解纜啟航，開展首次航行試驗。它是我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦。
2.今年是中華人民共和國成立_______周年。
3.在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束_________、減少_________的重要手段。
4.在我國，其他法律是根據_________制定的，任何法律不得與憲法相_________。
5.地球為人類生存提供了所需的空間、_________和_________。
6.全國人民代表大會行使立法權、__________、_________和_________。
7. __________是我們的家園。
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計14分）
1.小濤說我是一個寬容的人。從來不會發脾氣。（ ）
2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。（ ）
3.古印度人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農田，栽種大麥、小麥和亞麻等作物。（ ）
4.“和而不同”不僅適用于我們與同學的交往中，也適用于世界文化的交流中。（ ）
5．為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。其中，3月22日是“世界地球日”。（ ）
6．煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。（ ）
7.科學有效的方法更有利于防御自然災害。（ ）
三、選擇題。（每題2分，計14分）
1.小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進學校集體宿舍后，小喬得到同學們許多“關照”，卻對別人漠不關心。久而久之，同學們漸漸疏遠了她。同學們疏遠小喬的主要原因是（ ）
A．她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人
B．她家經濟條件太好，別人無法與她相比
C．小喬是一個善于處理人際關系的人
2.以下哪一個是真正寬容的人（ ）
A、嘴上說沒關系，其實心里很介意 B、沖突解決了就不會再放在心上 C、別人做什么他都不在乎、不介意
3.以下哪位同學不是在反思（ ）
A、明明上學遲到了，他認為是媽媽沒有按時叫他起床導致的
B、小強考差了，他想：我都會做，只是馬虎，沒什么
C、小蘭今天和媽媽吵架了，他很后悔，覺得不應該態度那么不好
4、下列說法不正確的是（ ）。
A.中國是聯合國創始會員國，參與了聯合國的籌建過程
B.二十一國集團領導人第11次峰會是在中國杭州舉行的
C.中國是聯合國安全理事會常任理事國
D.中國代表葉劍英曾在《聯合國憲章》上簽字j
5、殷墟發現的大量都城建筑遺址和以（ ）等為代表的豐富的文化遺存，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。
A．石器、玉器 B．甲骨文、青銅器
C．陶器、瓷器 D．書畫、青銅器
6、“吾日三省吾身”，這句話啟示我們要( )。
A.換位思考 B.與人為善 C.學會反思 D.理解他人
7、在各具特色的自然環境中，人類創造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中一個。豪放的（ ）是蘇格蘭高地的特色文化z j。
A.探戈 B.桑巴 C.蘇格蘭凱利舞 D.草裙舞
四、連一連。（共15分）
哥白尼 電燈泡
達爾文 蒸汽機
瓦特 飛機
愛迪生 “日心說”
萊特兄弟 “進化論”
五、簡答題。（共計13分）
1、說一說，作為一名小學生，我們在家庭，學校和社會中有哪些權利呢？（共計6分）
2、新中國成立后，我國在外交上提出了和平共處五項原則，請說一說和平共處五項原則的主要內容。（共計7分）
六、材料分析題。（20分）
1.孫先生想貸款購買新房，被銀行告知，其名下有四張信用卡，多次逾期不還影響個人信用，還有20萬現金透支沒還，不能再申請貸款。孫先生非常驚訝，自己根本沒有辦理過信用卡，懷疑身份信息遭人盜用，遂報警。經查，原來是孫先生的母親曾經拿著孫先生和家人的身份證領取過免費的洗衣粉，被不法分子復印了身份證，辦理了信用卡，造成了巨大損失。
①如果你想辦理身份證，可以到_____________（填一處行政機關）進行辦理。(3分)
②聯系事例說說，我們怎么做才能保證自己的身份證信息不被不法分子利用。請列舉2條。(7分)
2.王濤在學校有點調皮，班主任和同學都對他很寬容。但是，當王濤欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，認為王濤很不尊重人，讓他向新同學道歉，有點小題大做。
（1）你認為班主任的做法是否過于嚴厲？為什么？(5分)
（2）如果你是班主任，你會怎樣處理這件事？(5分)
人教統編版六年級道德與法治期末測試卷（答案）
一、填空題。（每空2分，計24分）
1. 福建艦
2. 75
3.人的行為 自然災害危害
4.憲法、抵觸
5.環境 資源
6.決定權 任免權 監督權
7.地球
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計14分）z j
1、 × × × × × × √
三、選擇題。（每題2分，計14分）
1. A 2.B 3.B 4、D 5、B 6、 C 7、C
四、連一連。（共15分）
五、簡答題。（6+7分，共計13分）
1、答：我有財產權、受教育權、人身權、隱私權、通信自由等。
2、新中國成立后，我國在外交上提出了和平共處五項原則，請說一說和平共處五項原則的主要內容。
和平共處五項原則的主要內容包括：互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。
六、辨析題。（20分）【只要合理即可賦分】
1. (3分)
例答：①公安局（派出所、公安機關、公安部門）
②妥善處理快遞單、車票、購物小票等含個人信息的單據不隨意亂扔；身份證最好不要借給他人使用，如果請他人代自己辦事，也要托付給信任的人。(7分)
（開放題，答案不唯一，學生的表達可能各式各樣，根據回答，教師酌情評分）
2.王濤在學校有點調皮，班主任和同學都對他很寬容。但是，當王濤欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，認為王濤很不尊重人，讓他向新同學道歉，有點小題大做。
（1）你認為班主任的做法是否過于嚴厲？為什么？(5分)
（2）如果你是班主任，你會怎樣處理這件事？(5分)
答：（1）班主任的做法不過于嚴厲。因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
答：（2）如果我是班主任，我會讓他向新同學道歉，讓王濤同學認識到自己的錯誤，但不會讓他在全班做檢討，保護王濤同學的自尊心。

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