資源簡介 《小蝸牛,慢慢爬》 湘教版二年級下冊 教學目標 1、知識與技能:掌握基本制作方法,能運用畫、卷、剪、粘 的方法制作一只紙質小蝸牛。 2、過程與方法:認識蝸牛,體會卷折紙條與“螺旋形”之間的聯 想與創造。 3、情感態度與價值觀:在制作中感受創造活動的樂趣,養成 淺顯的設計意思,激發對自然的探索與研究精神。 猜猜這是誰的家? 天鵝 青蛙 烏龜 野鴨 蚯蚓 蝸牛 蝸牛身體結構 殼 頭 眼 腹 尾 想想蝸牛的殼像什么? 螺旋形 像這樣在一個長條里能排隊的圖案,我們稱之為相同圖樣排排隊,也就是排排隊的花邊。這叫做二方連續圖案。 說說問號中蝸牛方向應該是? 在細長的紙條兩面上重復排列的圖形 將紙條卷成蝸牛身體的形狀并粘貼好 方法一 將紙條卷成蝸牛身體的形狀并粘貼好 方法二 剪畫出蝸牛的頭部和尾部 現在和小伙伴們一起 制作可愛的蝸牛吧! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫