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五年級科學(xué)上冊教科版4.身體的 “總指揮”(課件)(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級科學(xué)上冊教科版4.身體的 “總指揮”(課件)(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
4.身體的“總指揮”
你也來試試吧!
記憶游戲
1.30秒記住以下的12個詞語。
2.一分鐘后在記錄單上記錄下記住的詞語。
(順序可以改變)
紙 盤子 杯子 胡蘿卜 椅子 嘔吐
醋 地板 灰塵 小卵石 牛奶 駱駝
班級排行榜
1
1.30秒記住以下的12個詞語。
2.一分鐘后在記錄單上記錄下記住的詞語。
(順序可以改變)
班級排行榜
氣球 可樂 大象 風(fēng)箏 獅子 橘子
手機 老鼠 空調(diào) 烏鴉 照片 扇子
2
1.30秒記住以下物品名稱。
2.一分鐘后在記錄單上記錄下記住的詞語。(順序可以改變)
班級排行榜
3
大腦
腦干
小腦
大腦控制著人體的大部分
生命活動現(xiàn)象,如運動、
語言、視覺、記憶、思維、
情緒等。
小腦具有協(xié)調(diào)運動和
維持身體平衡的作用。
腦干負責(zé)人體許多基本生命活動,
如呼吸、心跳、血液循環(huán)等。
感覺
控制運動
高級功能
視覺
聽覺
軀體感覺
……
語言
學(xué)習(xí)和記憶
情緒
意義:使人類能夠主動適應(yīng)環(huán)境,創(chuàng)造出燦爛的人類文明。
大腦的功能
軀體運動
軀體感覺
聽覺
視覺
語言
人腦特有
大多數(shù)人的邏輯思維主要由大腦 負責(zé),這些特定的區(qū)域叫言語區(qū)。
大多數(shù)人的大腦右半球主要負責(zé) ,如音樂、繪畫、空間識別等。
左半球
形象思維
語言功能
語言功能
言語區(qū)
W區(qū):書寫性言語區(qū)(Write)
S區(qū):運動性言語區(qū)(Speech)
H區(qū):聽覺性言語區(qū)(Hearing)
V區(qū):視覺性言語區(qū)(Visual)
此區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字
此區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字
此區(qū)發(fā)生障礙,不能講話
此區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話
視覺中樞
聽覺中樞
語言功能
語言功能是人腦特有的高級功能,它包括與語言、文字相關(guān)的全部智能活動,涉及人類的 、 、 、 。
人類的語言活動是與大腦皮層某些特定區(qū)域相關(guān)的,這些特定區(qū)域叫 。
W區(qū)(Write)
S區(qū)(Speech)
H區(qū)(Hearing)
V區(qū)(Visual)
研討
保護腦健康
從保護大腦角度出發(fā),設(shè)計一張課程表。
并說說這樣設(shè)計的優(yōu)點?
拓展
拓展
我們的大腦
1、腦是柔軟而又脆弱的,需要( A )來保護。
A.顱骨 B.頭蓋骨 C.脊柱 D.大腦皮層
2、人體的左大腦主要控制著我們( B )。
A.左側(cè)身體 B.右側(cè)身體 C.左右兩側(cè)身體 D.頭部
3、腦需要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ?C )是大腦保持活力的前提。
A.經(jīng)常鍛煉身體 B.長時間玩電腦游戲 C.保證充足的睡眠 D.合理的飲食
4、下列說法不屬于腦的作用的是( B )。
A.腦能幫助我們做數(shù)學(xué)題,讀懂課文內(nèi)容
B.大腦包括左右兩個大腦半球
C.腦能幫我們設(shè)計制造汽車、飛機、火車等
D.腦能在人睡覺的時候,指揮呼吸和心跳、維持生命
我會做

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