資源簡介

(共19張PPT)
3.心臟和血液
思考：體檢扎針的時候，針扎到哪里了呢？
扎到了血管里，
這樣才有血流出來。
找一找
請在自己的身體上找到有血管的地方。
……
皮膚下面有些青色的、突起來的管子就是血管。
血管是血液流過的一系列管道，遍布我們的身體,有的較粗、有的很細。
食物中的營養和我們吸入的氧氣進入血液，通過血管運輸到身體的各個部分，維持人體的生命活動，并帶走產生的廢物和二氧化碳，隨后排出體外，以維持人的正常生命活動。
認識血管
1、我們的心臟每時每刻都在跳動，它的跳動有什么意義嗎？
心臟跳動是為了給咱們的身體供血維持生命
2、血液是一種液體，如果沒有外界的力量，它是不會自己流動的。是什么力量推動血液在血管里不停地流動？
其實呀，這個力量來自心臟！
認識心臟
心臟主要由肌肉構成，形狀像一個桃子，大小和自己的拳頭接近，成人的心臟質量大約為300克。心臟位于胸腔中部，在兩肺之間偏左的位置。
心臟的跳動：心臟的收縮與舒張。 心臟每收縮、舒張一次，我
們就會感覺到一次心跳。
心臟是怎么跳動的呢？
心臟跳動是借助心肌發動的，并不借助外力。
認識心臟
1分鐘心跳次數
心率
10秒心跳次數：每個人不同
如何測量心跳次數？
教師以10秒鐘為例，測試學生的心跳
認識心臟
正常人安靜狀態下的心率為每分鐘60至100次，由于年齡、性別或其他生理因素，個體之間會存在差異。
按每分鐘75次計算，心臟不到1秒就要跳1次，1天要跳動大約10萬次。
思考：
1.心臟和血液的流動有什么關系？
2.心臟的跳動有什么意義？
認識心臟
實驗材料：
吸耳球
橡膠管
水
燒杯
→ 血管
→ 心臟
→ 血液
模擬心跳實驗
這些實驗材料分別模擬什么？
注意：手的力量模擬心肌收縮產生的力量
探索：心臟和血液
實驗1：將吸耳球和橡膠管組裝起來，并將橡膠管的另一端放入水中。反復擠壓和放松吸耳球，觀察現象并記錄。
實驗2:用一分鐘時間把水槽的水吸入到一次性杯子里去，看看能吸多少
血液的流動
心臟收縮
心臟舒張
反復擠壓和放松吸耳球，你觀察到了什么現象？
探索：心臟和血液
擠壓吸耳球
放松吸耳球
水被擠出
水被吸入
從這個現象，我們可以得出什么結論？
心跳有力
每次運輸的血液量更大
運輸的營養物質和氧更多
探索：心臟和血液
水被擠出
水被吸入
擠出的水多
吸入的水多
擠出的水少
吸入的水少
結論：心臟通過收縮、舒張，使得血液在血管中流動。
1.在這個實驗中，手會有什么感覺？
三、探索：心臟和血液
手到后面感覺越來越累，擠壓的幅度慢慢變小，每次轉移的水也沒有一開始那么多了。
2.心臟一直在連續、高強度地收縮和舒張，它會疲勞嗎？
肯定會疲勞，心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息。
研討
1、心臟的跳動有什么意義？
心臟跳動實際上是通過收縮和舒張，為血液流動提供動力，通過血管將人體需要的營養物質和氧氣運輸到身體的各個部位，并帶走產生的廢物和二氧化碳，隨后排出體外，以維持人的正常生命活動。
2、心臟無時無刻不在工作，它會疲勞嗎？如何保護我們的心臟？
（1）保證充足的睡眠、養成良好的作息習慣；
（2）積極參加適度的體育鍛煉；
（3）注意合理膳食；
（4）勞逸結合，保持心情愉悅。
鞏固練習
1.心臟 ，推動血液由心臟進入血管流到全身各處；心臟 ，血液由血管流回心臟。（填“收縮”或“舒張”）
2.在身體休息狀態下，特別是睡眠的時候，氧的需要量 （填“較多”或“較少”），每分鐘心跳的次數會 （填“增加”或“減少”），心臟會得到較多的休息。
3.在模擬實驗中，吸耳球模擬的是 ，橡膠管模擬的是 ，水模擬的是 。
收縮
舒張
較少
減少
心臟
血管
血液
課后拓展
請摸一摸頸部或手腕，感受脈搏的跳動，并測量自己一分鐘脈搏跳動的次數，比較一分鐘的心跳次數，你有什么發現？

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