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4.1感受責(zé)任學(xué)案

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  1. 二一教育資源

4.1感受責(zé)任學(xué)案

資源簡(jiǎn)介

課題:感受責(zé)任
?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解在不同的環(huán)境中自己有不同的身份;
2、不同的社會(huì)角色要承擔(dān)不同的責(zé)任。
【重點(diǎn)】 不同的角色意味著不同的責(zé)任,每個(gè)人是多重角色的“集合”。
【難點(diǎn)】
不同的環(huán)境中自己有不同的身份。
一、【情景導(dǎo)入】
2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。截至2015年9月11日下午3點(diǎn)公布的數(shù)據(jù),天津港“8·12”爆炸遇難者總?cè)藬?shù)升至165人,仍有8人失聯(lián)。
天津港“8·12”特別重大火災(zāi)爆炸事故調(diào)查處理進(jìn)入收網(wǎng)階段,追責(zé)成為必不可少的內(nèi)容。天津港(集團(tuán))有限公司總裁因疏于管理和把關(guān),對(duì)瑞海公司存在的安全隱患和違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題未進(jìn)行有效督促、糾正和處置,公司總裁被免職,相關(guān)人員接受法律審判。
1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):這次事故帶來(lái)了怎樣的后果?
2、請(qǐng)你分析:“天津港爆炸案”發(fā)生的原因。
3、請(qǐng)你想想:涉事公司總裁被免職,這說(shuō)明了什么?
二、【自主學(xué)習(xí)】
1、生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的 ,做與各自 相匹配的事情,既承擔(dān)一定的 。
2、作為社會(huì)的一員,責(zé)任并不是 在個(gè)人身上的。責(zé)任是我們成長(zhǎng)的 。
3、每個(gè)人在 于社會(huì)和他人時(shí),也必然要 于社會(huì)和他人,責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的相互 和彼此 。
4、在社會(huì)生活中,不同的 意味著不同的 。但是我們每個(gè)人并不只是扮演一種角色,而是 的“集合”。
5、在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都有多重角色,也負(fù)載著 。
【合作探究】
1、寫一寫:
(1)學(xué)生的責(zé)任:
(2)老師的責(zé)任:
(3)門衛(wèi)的責(zé)任:
(4)廚師的責(zé)任:
(5) 的責(zé)任:
上述材料說(shuō)明了
2、填一填:
場(chǎng)景
角色
責(zé)任
學(xué)校
家庭
上述表格說(shuō)明了
3、憶一憶:
你在學(xué)校或?qū)W習(xí)中負(fù)責(zé)任的事例:
你在家庭或生活中負(fù)責(zé)任的事例:
以上事例告訴我們

(3)你有過(guò)失信于人的經(jīng)歷嗎?有沒(méi)有給你帶來(lái)影響?

以上經(jīng)歷教育我們
四、【課堂演練】
(一)精挑細(xì)選
1、我們每一個(gè)社會(huì)成員,都要扮演一定的社會(huì)角色,做與各自角色相匹配的事情,即承擔(dān)一定的責(zé)任。作為社會(huì)的一員,這樣的責(zé)任是 ( )
A.法律規(guī)定的義務(wù) B.社會(huì)強(qiáng)加給我們的
C.我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要 D.父母對(duì)我們的要求
2、下列認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )
A.在社會(huì)生活中,不同的角色意味著不同的責(zé)任
B.在不同的生活場(chǎng)景中,與不同的人打交道便決定了我們的工作性質(zhì)
C.在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都扮演著多重角色,, 負(fù)載著多種責(zé)任
D.責(zé)任,有的重如泰山,有的普通平凡
3、對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),下列表現(xiàn)體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的是 ①認(rèn)真學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) ②離家上學(xué)時(shí)和父母打招呼 ③借了同學(xué)的書及時(shí)歸還 ④言行一致 ( )
A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.①③④
4.“男子打仗在邊關(guān),女子紡織在家園”;假如你選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),那就意味著你要盡力去救治病人;假如你選擇了軍人這個(gè)職業(yè),那就意味著你承諾要保家衛(wèi)國(guó);假如……這些共同說(shuō)明了 ( )
A.不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任 B.責(zé)任是強(qiáng)加在我們身上的,完全可以拒絕
C.不同的角色要求承擔(dān)相同的責(zé)任 D.我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任
(二)明辨是非
5、當(dāng)我們把垃圾扔進(jìn)垃圾筒時(shí),我們就是在盡自己的責(zé)任。( )
6、每個(gè)人都應(yīng)為他人和社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任。( )
7、李斌同學(xué)說(shuō):“對(duì)大事可以負(fù)責(zé),對(duì)小事不必負(fù)責(zé)”。( )

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